北京優(yōu)化調整校園疫情防控
疫情防控進入新階段,根據北京學校防控工作組起草的《北京市學校新型冠狀病毒感染防控工作方案》,北京教育系統(tǒng)將采取8項措施優(yōu)化調整校園疫情防控。在近日舉行的北京市疫情防控新聞發(fā)布會上,北京市委教育工委副書記、新聞發(fā)言人李奕介紹,根據新方案,學校、幼兒園不再開展全員核酸篩查,師生員工出入校門和校園公共區(qū)域無須提供核酸證明。非疫情流行時,校外人員進校不再查驗核酸證明。疫情流行或嚴重時,學??刹轵炐M馊藛T核酸證明。
據介紹,北京校園防疫確立了守住不發(fā)生大規(guī)模校園聚集性疫情的底線,維護師生員工生命安全和身體健康,保障學校正常秩序的工作目標。在科學安排教育教學方式方面,《方案》明確,非疫情流行時,學校、幼兒園開展正常的線下教學活動。疫情流行時,高校校園內可實施分區(qū)管理;中小學校、幼兒園采取嚴格的封閉管理,根據疫情風險,涉疫中小學或幼兒園短期內可采取線上教學或臨時關停。
如學校、幼兒園發(fā)生疫情,《方案》規(guī)定,要及時采取減少人際接觸措施,延緩疫情發(fā)展速度。高校可實施線上教學、調整教學安排等措施。中小學校以班級為單位,由學校所在區(qū)級教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實施防控措施。幼兒園可采取臨時關停措施?!斗桨浮芬?,學校要在屬地衛(wèi)健、疾控部門支持和指導下,及時發(fā)現(xiàn)、救治和管理感染者,控制校內聚集性疫情。
為進一步筑牢校園健康防線,北京還將推進健康校園建設,更加有針對性地開展愛國衛(wèi)生運動,多種形式開展健康教育,引導師生員工樹立“做好自身健康第一責任人”理念。學校也將進一步改進校園公共衛(wèi)生,健全學校公共衛(wèi)生體系和應急體系建設,堅持多病共防和人、物、環(huán)境同防。
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