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    1. 中國(guó)西藏網(wǎng) > 教育

      抵制“喪文化”,為青少年?duì)I造清朗的網(wǎng)絡(luò)文化

      發(fā)布時(shí)間:2021-01-28 16:31:00來(lái)源: 工人日?qǐng)?bào)

        “喪文化”流行、不良網(wǎng)絡(luò)游戲和周邊文化產(chǎn)品滲透到校園、因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)家庭沖突屢見不鮮……日前,在北京市政協(xié)十三屆四次會(huì)議上,不少委員呼吁加速凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完善“青少年模式”。(見1月25日《新京報(bào)》)

        “喪文化”是指青年群體中帶有頹廢、絕望、悲觀等情緒和色彩的語(yǔ)言、文字或圖畫。目前,“00后”中學(xué)生是“喪文化”的主要受眾。“悲傷蛙”“葛優(yōu)躺”等表情包,更是十分流行。

        時(shí)下,互聯(lián)網(wǎng)成了年輕人情緒的宣泄口,他們的各種負(fù)面情緒、壓力、本領(lǐng)恐慌等狀態(tài),都會(huì)借網(wǎng)絡(luò)去釋放。

        “喪文化”的出現(xiàn),特別是青少年成為其主要受眾,著實(shí)讓人憂慮?!吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,青年的精神狀態(tài)、價(jià)值觀、奮斗理念,事關(guān)國(guó)家的希望和未來(lái)。正因此,在青少年中強(qiáng)化“青春是用來(lái)奮斗的”“幸福是奮斗出來(lái)的”等理念和價(jià)值觀,無(wú)疑十分重要。

        事實(shí)上,青年人只有朝氣蓬勃,有理想、有力量,勇于吃苦奮斗,正視人生苦痛,坦然面對(duì)各種壓力,才可能遠(yuǎn)離各種頹廢狀態(tài),成為富有活力和創(chuàng)造性的群體。

        抵制“喪文化”對(duì)青年的侵蝕,理當(dāng)從凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開始。對(duì)充斥恐怖、暴力、血腥的網(wǎng)游,“喪文化”主題的表情包、文章、視頻等,都需要從源頭上阻隔,完善“青少年模式”和舉報(bào)獎(jiǎng)懲措施,建立網(wǎng)絡(luò)不良信息預(yù)警機(jī)制等,為青少年?duì)I造一個(gè)清朗向上的網(wǎng)絡(luò)文化空間。

        當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)只是生活的一部分?,F(xiàn)實(shí)中,無(wú)論教育工作者還是家長(zhǎng),都應(yīng)正視個(gè)別青年失去目標(biāo)、陷入頹廢泥沼甚至麻木生存的狀態(tài),對(duì)其全方位“施以援手”,比如,追溯青少年“喪”的心態(tài)根源,扭轉(zhuǎn)“物質(zhì)富足而精神空虛”的失衡狀態(tài);再如,幫助他們培養(yǎng)健康的興趣愛好,鼓勵(lì)參加夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等社交活動(dòng),積極融入同學(xué)群體、融入社會(huì),學(xué)會(huì)與周圍的人溝通、交流,共同成長(zhǎng);此外,還要幫助他們?cè)谂W(xué)習(xí)掌握知識(shí)的同時(shí),修身養(yǎng)性,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,以此引領(lǐng)自己日常的行為。

        抵制“喪文化”,要多給年輕人一些“鎧甲”、一些力量。

      (責(zé)編: 常薇薇)

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