提升全民科學(xué)素質(zhì)，要進(jìn)一步加強(qiáng)基層科普公共服務(wù)能力，打通堵點(diǎn)、補(bǔ)齊短板，創(chuàng)新傳播方式與手段，讓公眾充分感受科學(xué)技術(shù)的魅力

　　“火車進(jìn)站時(shí)，為什么旅客必須站在安全黃線以外？”“大家看，現(xiàn)在呈現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象就是靜電”……前不久，天津市寶坻區(qū)科協(xié)把科普大篷車開到了史各莊鎮(zhèn)衛(wèi)國莊村，向群眾普及科學(xué)知識(shí)。

　　剛剛過去的這個(gè)暑假，許多地方的科普工作者深入社區(qū)街道、田間地頭，開展形式多樣的科普宣傳活動(dòng)。一些地方面向社區(qū)居民，開設(shè)趣味橫生的科普小課堂。這些接地氣的活動(dòng)，打通科學(xué)普及的“最后一公里”，深受群眾的歡迎。

　　科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。一個(gè)國家的創(chuàng)新水平，與全體勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)密切相關(guān)。近現(xiàn)代以來的科技創(chuàng)新歷程表明，科學(xué)普及既是生產(chǎn)力水平提高的“加速劑”，也是科學(xué)技術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化的“催化劑”。

　　中國式現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技現(xiàn)代化。傳播科學(xué)知識(shí)和科學(xué)文化，推進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的融合，培養(yǎng)創(chuàng)新后備人才，“科普之翼”的重要性更加凸顯。近年來，我國科普能力建設(shè)成效顯著，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例從2020年的10.56%提升到2022年的12.93%，科普為建設(shè)創(chuàng)新型國家和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了更加堅(jiān)實(shí)的支撐。

　　同時(shí)也要看到，與公眾不斷增長的需求相比，科普還存在城鄉(xiāng)、區(qū)域不平衡不充分的問題，一些地方的基層科普設(shè)施較為短缺、服務(wù)能力相對(duì)薄弱。提升全民科學(xué)素質(zhì)，要進(jìn)一步加強(qiáng)基層科普公共服務(wù)能力，打通堵點(diǎn)、補(bǔ)齊短板，創(chuàng)新傳播方式與手段，讓公眾充分感受科學(xué)技術(shù)的魅力。

　　要健全基層科普服務(wù)體系，切實(shí)提升基層科普能力。做好基層科普工作，需要健全的體系、平臺(tái)和隊(duì)伍支撐。《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》對(duì)實(shí)施基層科普服務(wù)能力提升工程作出全面部署，很多地方也在實(shí)踐中探索基層科普的新模式。要總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，有效整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，在健全基層科普服務(wù)體系、加強(qiáng)基層科普設(shè)施建設(shè)等方面多下功夫，共建共享科普平臺(tái)。在科普人才隊(duì)伍建設(shè)方面，既要想方設(shè)法強(qiáng)化專職科普隊(duì)伍，也要發(fā)揮好科技工作者和科普志愿者、愛好者的作用，推動(dòng)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化。

　　還要充分利用新技術(shù)新平臺(tái)，不斷豐富科普形式。當(dāng)前，科普正由單一的線下活動(dòng)向線上線下結(jié)合、數(shù)字化智能化融合的方向發(fā)展。不少科研機(jī)構(gòu)、科普達(dá)人以短視頻等新渠道、新形式參與科普事業(yè)，取得了不錯(cuò)的成效。充分利用新一代信息技術(shù)，深入推進(jìn)科普信息化發(fā)展，有助于補(bǔ)齊科普城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡不充分的短板。進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)科普資源供給，豐富科普作品的形態(tài)和傳播渠道，將有效幫助公眾在深度體驗(yàn)和互動(dòng)中持續(xù)提升自身科學(xué)素質(zhì)。