中新網(wǎng)上海2月20日電(記者 范宇斌)“學(xué)習(xí)貫徹中共二十大精神 加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”研討會暨長三角教育發(fā)展研究院成立大會19日在上海師范大學(xué)舉行。會上，由中國民主促進(jìn)會上海市委員會(以下簡稱“民進(jìn)上海市委會”)、上海師范大學(xué)等單位共同發(fā)起的長三角教育發(fā)展研究院揭牌成立，旨在更好助力長三角區(qū)域教育一體化現(xiàn)代化協(xié)同發(fā)展，發(fā)揮教育服務(wù)長三角乃至全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局重要作用。

　　長三角地區(qū)是中國人才集聚區(qū)，一直以來也是中國教育的先行區(qū)、示范區(qū)。長三角有基礎(chǔ)、有條件、有義務(wù)在落實(shí)中共二十大提出的“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”方面大力探索，讓民眾率先共享教育改革發(fā)展成果。

　　教育是民進(jìn)的主要聯(lián)系領(lǐng)域和服務(wù)領(lǐng)域。全國人大常委會副委員長、民進(jìn)中央主席蔡達(dá)峰在視頻致辭中表示，民進(jìn)上海市委會和上海師范大學(xué)聚焦科教興國、教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)踐，立足自身職能，發(fā)揮各自優(yōu)勢，聯(lián)合滬蘇浙皖四地高校、科研院所和教育界人士，成立長三角教育發(fā)展研究院，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共謀發(fā)展，可謂志同道合，珠聯(lián)璧合，并將創(chuàng)造美好前程。

　　第十二屆全國人大常委會副委員長、民進(jìn)中央原主席嚴(yán)雋琪對長三角教育發(fā)展研究院的成立充滿期待。她說，民進(jìn)上海市委會和上海師范大學(xué)兩個籌備方開展合作，要設(shè)身處地為對方考慮，多包容、多商量，才能達(dá)到“1+1>2”的效果。

　　第十三屆全國人大常委會委員、教科文衛(wèi)委員會副主任委員殷一璀說，希望長三角教育發(fā)展研究院能為關(guān)心熱愛教育事業(yè)的專家學(xué)者提供發(fā)表真知灼見的平臺，為中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中高質(zhì)量教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。她建議，“長三角教育發(fā)展研究院要在加快推進(jìn)中國式教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育、面向未來的教育三方面加強(qiáng)研究，為中國的教育更好面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化有所作為和貢獻(xiàn)?！?/p>

　　全國政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席、上海市政協(xié)副主席、民進(jìn)上海市委會主委黃震表示，長三角教育發(fā)展研究院要發(fā)揮民主黨派和高校各自優(yōu)勢，聚焦長三角高質(zhì)量教育體系建設(shè)，為教育理論發(fā)展、教育教學(xué)改革和政府宏觀決策提供服務(wù)和支撐；要立足上海，輻射長三角，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，發(fā)揮合力，推動咨政建言與學(xué)科建設(shè)互促互融，共同提升，以優(yōu)質(zhì)教育來賦能長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　會上，全國政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席何志敏宣讀《民進(jìn)中央關(guān)于籌建長三角教育發(fā)展研究院的復(fù)函》。復(fù)函中希望民進(jìn)上海市委會深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)中國特色社會主義參政黨建設(shè)的意見》，按照有關(guān)新型智庫建設(shè)的要求，創(chuàng)新體制機(jī)制，規(guī)范有序推進(jìn)研究院籌建工作。

　　上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平在致辭中指出，“長三角教育發(fā)展研究院成立，是全面貫徹中共二十大關(guān)于教育工作戰(zhàn)略部署的有力舉措，也是深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于長三角一體化戰(zhàn)略決策的務(wù)實(shí)行動，希望研究院秉承開門辦院的思路，用好用足長三角豐富的資源，為長三角一體化發(fā)展提供高質(zhì)量的智力支撐。”

　　民進(jìn)中央委員、上海市人民政府參事、長三角教育發(fā)展研究院院長胡衛(wèi)表示，長三角教育發(fā)展研究院成立伊始，必將以自身的研究與實(shí)踐，推動教育更寬領(lǐng)域、更深層次的高質(zhì)量發(fā)展，為長三角打造強(qiáng)勁活躍增長極、為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供創(chuàng)新支撐和人才支撐。(完)