習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的講話中強調(diào)，“好干部是選拔出來的，也是培育和管理出來的。”我們黨始終把干部教育培訓(xùn)作為黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的一項重要工作。近日，中共中央印發(fā)了《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023－2027年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），通知指出，“加大名師培養(yǎng)引進力度，把干部教育培訓(xùn)師資納入各級人才政策支持范疇，努力造就一批對黨忠誠、精通黨的創(chuàng)新理論、授課水平高、在學(xué)科領(lǐng)域有影響力的知名教師?！?/p>

　　團校因黨而立、因黨而變革。當(dāng)今團校正處在歷史發(fā)展的重大機遇期，每一位團校教師特別是青年教師都處于時代發(fā)展的大平臺，責(zé)任重大，使命艱巨，機遇難得。團校教師要抓住歷史機遇，實事求是，摒棄浮夸、祛除浮躁，既要坐住坐穩(wěn)“冷板凳”，亦要朝氣蓬勃，滿懷壯志豪情，善作善成，跟得上時代的“催征號”，在新的歷史時期取得新的發(fā)展和進步，用心用情用力做好培訓(xùn)工作。

　　“用心”是心之所系，“用力”是力之所使，“用情”是情之所寄，只有不斷調(diào)動起我們?nèi)康男闹?，提升認(rèn)知、重塑思維、持續(xù)行動，才能成為團干部合格的良師和益友。

　　何為用心？就是以做好干部培訓(xùn)工作為己心。一要堅持為黨育人的初心。要始終高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持以人民為中心，聚焦團校團干部教育培訓(xùn)的主責(zé)主業(yè)，做到心中有學(xué)員、心中有責(zé)任。無論是日常管理，還是教學(xué)科研，都要堅持共青團為黨育人的初心，把提升團干部綜合能力的意識鐫刻在靈魂深處。要時刻謹(jǐn)記我們擁有的一切是來自團校平臺，并非個人，要堅持用好自重、自律、自省三把鑰匙，切實做一名團干部培訓(xùn)的有心人、熱心人、暖心人，讓學(xué)員切身感受到團校教師的青春活力和熱情誠懇。二要堅持求學(xué)問道的“癡心”。宋朝黃庭堅被列為“蘇門四學(xué)士”之一，他有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！弊鳛橐幻蒲泄ぷ髡撸龅降疵?、潛心鉆研、癡迷學(xué)術(shù)的思想境界，要給團干部講好課，扎實的科研功底是必要條件，只有堅持不斷求知的欲望，堅持將黨的創(chuàng)新理論與共青團工作實踐相結(jié)合，才能講出理論的高度、思想的深度，并不斷提升實踐的厚度。

　　何為用情？就是對待干部培訓(xùn)工作要“動之以情”。一是堅持用“情”密切聯(lián)系學(xué)員，做學(xué)員的“貼心人”?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野?！睂W(xué)員在團校生活、學(xué)習(xí)情況，只有親身去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、親自去看看，親耳聽學(xué)員說說、親切跟學(xué)員嘮嘮，才能有直觀感受和全面真實的了解。越是用“情”聯(lián)系學(xué)員，越能在縮短與學(xué)員的空間距離過程中，對團校的學(xué)員管理制度、教學(xué)模式有深入的思考。二是用“情”對待科研、教學(xué)工作。對于不少從象牙塔剛剛走向工作崗位的團校青年教師，如何快速、順利實現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)變，是需要思考的首要問題。青年教師雖然學(xué)歷層次高，知識面廣，理論水平高，但同時也存在諸多問題，在踏上講臺前的基層工作經(jīng)歷幾乎為零，脫離基層的現(xiàn)象十分典型。例如，社會經(jīng)驗相對不足，人際交往能力有待提升，教學(xué)理念和方法有待改善。但在團校我們面對的是來自基層一線的團干部，有著豐富的共青團工作實踐經(jīng)歷、治理經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，教師向?qū)W員“示弱”并不是一件丟人的事，要充分利用團校提供給我們的廣闊平臺，帶著問題和思考與學(xué)員溝通，體會基層共青團工作的難點與困境，真真切切體會當(dāng)代青年所思所盼，真正做到理論與實踐相結(jié)合，把論文寫在祖國大地上。

　　何為用力？就是對待干部培訓(xùn)工作要傾盡全力。一是用力苦練基本功。培養(yǎng)“眼睛向下”的意識，堅持問題導(dǎo)向，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”，做好教學(xué)和科研的本職工作。共青團工作的思想性和實踐性極強，要想勝任團校教師的工作，必須增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性，發(fā)揚勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，拿出“擠勁”“鉆勁”“韌勁”，要有“咬定青山”的定力，拿出“勁草能抗疾風(fēng)卷，松柏可耐霜雪寒”的毅力，以學(xué)習(xí)來克服“本領(lǐng)恐慌”，以學(xué)習(xí)支撐個人成長發(fā)展。要聚焦教書育人主業(yè)，安心從教、靜心從教，“給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”。要給團干部講好課，除了要有扎實的科研基礎(chǔ)，專注于自己的科研方向，更要廣泛涉獵古今中外的典籍、著作，特別是在習(xí)近平總書記強調(diào)“兩個結(jié)合”的背景下，加強對中國傳統(tǒng)文化典籍的研究，將弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一主題貫穿干部培訓(xùn)的始終，才能講出富有時代特征、實踐特色、務(wù)實管用的精品課程。要引導(dǎo)團干部學(xué)習(xí)黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，推動團干部不斷運用國學(xué)經(jīng)典的真理力量推動共青團工作的發(fā)展。二是修身的第一要務(wù)是修心。團干部來到團校是為了加強政治訓(xùn)練、黨性鍛煉、作風(fēng)錘煉，進而提升思想政治理論水平。青年教師要圍繞團干部培訓(xùn)的內(nèi)容切實提升業(yè)務(wù)能力，把握青年工作規(guī)律，永葆進取之心，真正實現(xiàn)做人與做學(xué)問相結(jié)合，堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學(xué)識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，少質(zhì)問他人“為什么”，多自問自己“憑什么”，常追問集體“缺什么”。國無德不興，人無德不立。只有堅持修身、修心、養(yǎng)德并舉，正確對待義利、公私與群己問題，進而向先公后私、公而忘私、大公無私的境界大步邁進，才能行得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)，開創(chuàng)學(xué)校共青團工作的新局面。

　　人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。新征程上，只有建設(shè)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的師資隊伍為團干部培訓(xùn)作保障，培養(yǎng)忠于黨、忠于人民、熱愛青年、扎實苦干的青年干部骨干，才能不斷為新時代黨的青年群眾工作和共青團建設(shè)提供人才智力支持。

　　【作者系中央團校（中國青年政治學(xué)院）黨的青年運動史教研部講師，法學(xué)博士】