在8日的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部社會(huì)科學(xué)司副司長宋凌云介紹了全國高校思想政治工作會(huì)議召開五年來高校思政課建設(shè)進(jìn)展成效。

　　“五年來，高校思政課堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，廣大青年學(xué)生對黨的創(chuàng)新理論高度認(rèn)同，‘四個(gè)自信’顯著增強(qiáng)，高校思政課面貌發(fā)生格局性變化、取得歷史性成就，充分彰顯了落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用?！?/p>

　　宋凌云介紹，經(jīng)過各地各高校不懈努力，近年來，全國思政課教師數(shù)量大幅增加，綜合師生比已經(jīng)達(dá)到中央要求。至今年11月底，登記在庫的高校思政課專兼職教師超過12.7萬人，其中專職教師超過9.1萬人。與2016年相比，思政課教師總數(shù)增加6萬人，其中專職教師增加4.5萬人。

　　“思政課教師數(shù)量大幅增加，教師素質(zhì)直接影響到教學(xué)效果，所以總體上思政課教師的素質(zhì)，近幾年是以年輕化、高學(xué)歷為鮮明特點(diǎn)，應(yīng)該說是適應(yīng)我們現(xiàn)在教學(xué)的需要。9萬多名專職思政課教師中，49歲以下教師占77.7%，擁有研究生以上學(xué)歷的占72.9%，具有高級職稱的占35%?！彼瘟柙平榻B。

　　宋凌云介紹，未來在提升思政課教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)方面將從以下方面發(fā)力：一是做實(shí)線上教研。以設(shè)在中國人民大學(xué)的集體備課平臺為網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)，建設(shè)思政課教師集體備課的線上“大教研室”。二是聚力資源開發(fā)。以正建的8個(gè)高校思政課教學(xué)創(chuàng)新中心為教學(xué)資源的開發(fā)系統(tǒng)，按照各門思政課的教學(xué)專題，開發(fā)建設(shè)教學(xué)急需的問題庫、案例庫、課件庫、示范教學(xué)庫等教學(xué)資源。三是專家咨詢指導(dǎo)，發(fā)揮教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的審核評估把關(guān)作用，為教學(xué)資源開發(fā)提供智力和人才的支持。四是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化推送。對接全國高校思政課教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，加強(qiáng)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，為每一位思政課教師提供具有權(quán)威性、科學(xué)性、時(shí)代性，符合教學(xué)需要的個(gè)性化教學(xué)資源。五是分專題輪訓(xùn)，組織34個(gè)思政課教師研修基地，每年分專題開展輪訓(xùn)，將理論研討、方法創(chuàng)新、教學(xué)展示、觀摩研討融為一體，助力提升思政課教師的綜合素質(zhì)。