北京中招體育過程性考核明年增體質健康分
北京青年報記者從北京教育考試院獲悉,2021年起,中招體育與健康學科過程性考核成績都將按新方案計算。從2018年入學的初一學生(即明年中考生)起,中招體育過程性考核項目中新增體質健康分,原有學習態(tài)度和學業(yè)水平的分值相應調整。
過程性考核滿分10分不變
計入學生升學考試總分
過程性考核滿分共10分不變,計入學生升學考試總分。分數由三部分組成:一是《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》測試成績;二是學習態(tài)度考核成績,考核學生體育課的出勤情況;三是日常體育課學業(yè)水平成績,考核學生運動技能的掌握情況。其中,《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》測試成績?yōu)樾略?。據悉,考核在初一和初二年級上下學期至初三年級上學期進行,共五個學期,初三年級下學期不進行過程性考核。學校要如實保留學生每學期的考核成績。最后一學期的過程性考核成績確定后,五個學期考核成績累加,為學生過程性考核的最終成績,不能對小數點后的數字進行取舍。
體質健康測試由第三方或學校統(tǒng)一組織實施,總分評定等級為及格及以上者可獲得1分(滿分),不及格者得0分。學習態(tài)度按體育課出勤率評定,由任課教師負責如實記錄并根據標準評判成績。學校要按課程設置要求,開齊上足體育課。計算出勤率的實際授課時間不得低于17周(51課時)。
請假同一學期累計超過三課時
超出部分按缺勤記錄
因故不能上課者,家長要知情同意,并以書面形式遞交請假申請。事假要經班主任和體育教師簽字同意;病假要持醫(yī)院診斷證明并經校醫(yī)、班主任和體育教師簽字同意。未履行規(guī)定手續(xù)者,按缺勤記錄。同一學期內,履行手續(xù)的事假、病假要分別累計。超過三課時者,超出課時按缺勤記錄。因參加市、區(qū)教育行政部門主辦或批準的各項活動而缺勤者,按正常出勤記錄。體育課出勤情況是評價學生學習態(tài)度的重要依據,教師要如實記錄,各區(qū)和學校要嚴格按標準評分。
學業(yè)水平按學期考核成績評定,考查學生日常體育課中運動技能的掌握情況。學業(yè)水平考核分為單元考核和學期考核。考核內容每學期不得少于兩項,每學年不得少于四項,且四項內容要分別屬于不同的運動類別(田徑、體操、民族傳統(tǒng)體育和球類)。
單元考核在單元教學結束后進行??己藭r,參與評價的教師不得少于三人,技評成績?yōu)槿舜蚍值钠骄鶖担涣吭u內容要如實記錄,按標準評分。學校要如實保留所有參評教師對學生考核成績的評判,考核結束一周內公示學生成績。學期考核成績由單元考核成績組成,在期末進行綜合評定。學生學期考核成績?yōu)楦鲉卧己顺煽兊钠骄鶖怠卧己撕蛯W期考核的成績都采用百分制記錄。采用10分制評分的項目,評分完成后要轉化為百分制。小數點后的數字非“0”時,按“四舍五入”原則處理。根據學期考核的百分制成績確定評價等級,根據評價等級確定考核得分。
四類傷病記分
方式各不相同
按照要求,有四類傷病記分方式。一是短期傷病不超過一學期的學生,出勤率考核與正常學生相同。學業(yè)水平考核申請免考一項者,免考項目按60分記錄,并作為考核成績參加學期終評;申請免考超過一項者,該學期學業(yè)水平考試按及格等級計分。
二是整個學期處于傷病狀態(tài),可以參加體育課見習,但不能參加學業(yè)水平考核的學生,出勤率考核與正常學生相同,學業(yè)水平考核按該學期的及格等級標準計分。學生在初中學段出現上述情況的次數超過應考核學期數的一半,則該生在初中學段的過程性考核成績最高不得超過7分。
三是整個學期處于傷病狀態(tài),既不能參加體育課見習,也不能參加學業(yè)水平考核的學生,過程性考核成績按該學期過程性考核總成績的60%記錄。學生在初中學段出現上述情況的次數超過應考核學期數的一半,則該生在初中學段的過程性考核成績最高不得超過6分。
四是學生因病不能參加《國家學生體質健康標準》測試,要在學校規(guī)定時間內出具家長簽字的書面申請和醫(yī)院診斷證明,學校備案存檔后,當年體質健康成績計0.6分;不辦理手續(xù)者,成績計0分。此外,因殘疾喪失運動能力而不能參加體育考試的免考學生,要憑殘疾人聯合會頒發(fā)的殘疾證辦理相關手續(xù),并存入學生檔案。
版權聲明:凡注明“來源:中國西藏網”或“中國西藏網文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網和署著作者名,否則將追究相關法律責任。
-
吹響新時代教育評價改革的號角
深化教育評價改革,關乎教育發(fā)展方向,關乎黨的教育方針的全面貫徹,關乎教育發(fā)展的良好環(huán)境。[詳細] -
浙江外國語學院成立教育治理研究中心
——《回望:大學校長口述》新書首發(fā)式 加快推進教育治理體系和治理能力現代化高峰論壇 10月24日,浙江外國語學院教育治理研究中心(以下簡稱“中心”)成立儀式、《回望:大學校長口述》新書首發(fā)式、加快推進教育治理體系和...[詳細] -
北京市大興區(qū)首屆最強大學“聲”“鮮聲”奪人
10月23日恰逢農歷霜降節(jié)氣,天氣雖然轉冷,但是在北京魏善莊鎮(zhèn)泓文博雅藝術館內,卻有另一番火熱景象。[詳細]