本報(bào)訊 （記者裴龍翔）上海市教委日前發(fā)布《上海市義務(wù)教育質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)施方案（2024年修訂版）》，即“綠色指標(biāo)”3.0版。為引導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，營(yíng)造健康的教育環(huán)境和生態(tài)，3.0版在聚焦關(guān)鍵要素評(píng)價(jià)、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式、強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用等方面進(jìn)行了改革升級(jí)。

　　自2011年首次實(shí)施“綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)以來(lái)，上海用“綠色”尺子為義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量“體檢”，在引領(lǐng)建立正確的教育價(jià)值觀等方面發(fā)揮了重要作用。為適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，“綠色指標(biāo)”3.0版更加聚焦評(píng)價(jià)導(dǎo)向，以科學(xué)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

　　為強(qiáng)化“五育”并舉的育人導(dǎo)向，“綠色指標(biāo)”3.0版設(shè)計(jì)了“品德發(fā)展”等考查要點(diǎn)。新增“勞動(dòng)素養(yǎng)”測(cè)評(píng)，在測(cè)評(píng)過(guò)程中貫徹“五育”并舉，促進(jìn)“五育”融合。

　　為更加關(guān)注學(xué)生身心健康，“綠色指標(biāo)”3.0版優(yōu)化了“身心健康”指標(biāo)中對(duì)心理狀況的考查，新增“人際關(guān)系”測(cè)評(píng)指標(biāo)；進(jìn)一步完善與“社會(huì)與情感能力”有關(guān)的測(cè)評(píng)指標(biāo)，改進(jìn)相關(guān)指標(biāo)中對(duì)“交往能力”“協(xié)作能力”“情緒調(diào)節(jié)能力”等相關(guān)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的測(cè)評(píng)。此外，“綠色指標(biāo)”3.0版對(duì)原有的“科學(xué)”學(xué)業(yè)水平測(cè)試進(jìn)行升級(jí)，增加“工程與技術(shù)素養(yǎng)”內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生科技素養(yǎng)的測(cè)評(píng)，同時(shí)增加“創(chuàng)新素養(yǎng)”測(cè)評(píng)。上海將依托“綠色指標(biāo)”3.0版，圍繞社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展研究分析，并以適當(dāng)形式向社會(huì)公布相關(guān)報(bào)告。