廈門(mén)大學(xué):全校一盤(pán)棋建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科高峰學(xué)科
光明日?qǐng)?bào)記者 馬躍華 光明日?qǐng)?bào)通訊員 王志鵬
日前,一場(chǎng)主題為“加快建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科高峰學(xué)科”的調(diào)研工作會(huì)在廈門(mén)大學(xué)召開(kāi)。廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)張宗益會(huì)同近20名專(zhuān)家學(xué)者代表、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人,開(kāi)誠(chéng)布公、查擺問(wèn)題、暢談思路,共商廈大學(xué)科高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的方向舉措。
“我們要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,持續(xù)優(yōu)化學(xué)科布局,推進(jìn)學(xué)科分類(lèi)建設(shè)和梯次發(fā)展,加快建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科高峰學(xué)科,推動(dòng)學(xué)科高水平交叉,構(gòu)建‘學(xué)科共同體’,全面提升學(xué)科服務(wù)區(qū)域發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略能力?!睆堊谝嬲f(shuō)。
兩年多來(lái),廈門(mén)大學(xué)持續(xù)推進(jìn)有組織的學(xué)科建設(shè),以一流建設(shè)學(xué)科為核心,深入打造“學(xué)科建設(shè)共同體”。在學(xué)科建設(shè)辦公室謀劃牽引、多部門(mén)多學(xué)科協(xié)同推進(jìn)下,貫穿全年的工作推進(jìn)會(huì)、學(xué)科評(píng)估會(huì)、專(zhuān)題調(diào)研會(huì),持續(xù)為學(xué)科建設(shè)把脈問(wèn)診,推進(jìn)思路舉措落實(shí)落地、見(jiàn)行見(jiàn)效。
面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇,廈大按照“筑峰揚(yáng)優(yōu) 交叉創(chuàng)新”的建設(shè)思路,頂層謀劃、高位推進(jìn),優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)和人才培養(yǎng)布局,發(fā)布《廈門(mén)大學(xué)“雙一流”建設(shè)高校整體建設(shè)方案》,聚力提升學(xué)科建設(shè)的力度、精度、效度,持續(xù)為學(xué)科發(fā)展注入“源頭活水”。
近年來(lái),廈大學(xué)科群和“6+5+1+N”學(xué)科建設(shè)體系牽引6個(gè)一流建設(shè)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展,5大學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)特色領(lǐng)域“試驗(yàn)田”結(jié)出碩果:馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)“入主流、創(chuàng)特色、上水平”,多個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科原始創(chuàng)新能力不斷提升?!案叻逡I(lǐng)、梯次建設(shè)、分類(lèi)發(fā)展、突出特色、增強(qiáng)協(xié)同”的建設(shè)模式推動(dòng)“高峰學(xué)科”日益突起、“學(xué)科高峰”逐步顯現(xiàn)、“學(xué)科建設(shè)精度”顯著提升。研究生學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科總數(shù)由54個(gè)調(diào)整為47個(gè),專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別總數(shù)由25個(gè)調(diào)整為31個(gè)。“優(yōu)布局”“建高峰”“重交叉”“強(qiáng)優(yōu)勢(shì)”“補(bǔ)短板”等一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化為培育學(xué)科增長(zhǎng)極和創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)的實(shí)際行動(dòng),“開(kāi)放、創(chuàng)新、協(xié)同”的理念成為學(xué)科建設(shè)的共識(shí)。
如何開(kāi)展有組織的學(xué)科建設(shè)?如何推進(jìn)多學(xué)科協(xié)同發(fā)展?人才引培“綠色通道”的暢行無(wú)礙,是廈大聚力人事、教務(wù)、社科、科技、財(cái)務(wù)等多部門(mén)共建“學(xué)科共同體”的縮影。
廈門(mén)大學(xué)新增中國(guó)科學(xué)院院士2人、入選“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、聯(lián)合研制“海絲一號(hào)”“海絲二號(hào)”衛(wèi)星、建成亞洲首座無(wú)噪聲超精密加工和表征實(shí)驗(yàn)室、獲批國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部首個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)中心項(xiàng)目……如今,一個(gè)個(gè)亮眼的成績(jī)成了廈大學(xué)科建設(shè)“筑峰揚(yáng)優(yōu)”“全校一盤(pán)棋”理念最鮮活的注腳。
乘坐校車(chē),往返不同校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室,在社會(huì)與人類(lèi)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院間奔忙,帶著來(lái)自生物學(xué)、考古學(xué)、法醫(yī)學(xué)、人類(lèi)學(xué)和民族學(xué)等眾多專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生們,利用古基因組學(xué)技術(shù)探索人類(lèi)起源與演化的未解之謎……這些,已成為廈門(mén)大學(xué)雙聘教授王傳超的工作日常。在王傳超的新文科研究中,自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)相輔相成、相得益彰,多學(xué)科碰撞的高水平研究成果不斷涌現(xiàn)。
在廈大,像王傳超一樣,有著交叉學(xué)科背景、在兩個(gè)學(xué)院有“家”、帶著不同學(xué)科背景學(xué)生“看世界”的老師還有不少。
高層次人才“1+1”的交匯能帶來(lái)“>2”的成果產(chǎn)出,這得益于學(xué)校近年來(lái)在學(xué)科交叉、交叉學(xué)科領(lǐng)域的先行敢試。廈大專(zhuān)門(mén)設(shè)立“學(xué)科交叉與交叉學(xué)科”專(zhuān)項(xiàng)支持計(jì)劃,牽引雙聘、經(jīng)費(fèi)、博士生招生指標(biāo)、成果認(rèn)定等優(yōu)質(zhì)資源和政策,向?qū)W科交叉優(yōu)勢(shì)專(zhuān)項(xiàng)傾斜,支持創(chuàng)新人才研究真問(wèn)題、產(chǎn)出好成果。
如今,學(xué)科交叉這個(gè)關(guān)鍵變量,已成為廈大高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的重要增量。成立中國(guó)式現(xiàn)代化研究院、成立中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展研究院、推出首批新文科實(shí)驗(yàn)室、建設(shè)新工科大樓、一批批學(xué)科交叉成果亮相國(guó)際高層次展會(huì)平臺(tái)……多學(xué)科協(xié)同建設(shè)的“廈大列車(chē)”不斷提穩(wěn)增速,駛上了學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的“快車(chē)道”。
《光明日?qǐng)?bào)》(2023年08月15日 08版)
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