在清華、北大等國(guó)內(nèi)多所高校宣布開(kāi)放校園之后，南京大學(xué)也發(fā)布消息，1月15日校門(mén)將再次向公眾打開(kāi)。與此同時(shí)，南京信息工程大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)相繼宣布在寒假期間開(kāi)放入校登記，訪客通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)預(yù)約后進(jìn)入校園。南京理工大學(xué)的兵器博物館也公布了2024年度對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放時(shí)間表。

　　“你可以到鼓樓校區(qū)，撫一撫北大樓的青磚綠瓦。聽(tīng)鐘聲回蕩，感受百廿南大的深厚底蘊(yùn)……”“去拜謁莊嚴(yán)肅穆的時(shí)鈞雕像，打卡南工大最高點(diǎn)天寶閣?！备咝Ｐ奸_(kāi)放的文案，寥寥數(shù)筆，就勾勒出校園的美景與特色，讓人神往。1月10日上午，在南京大學(xué)校園開(kāi)放開(kāi)始預(yù)約的第一天，記者嘗試在“南京大學(xué)信息門(mén)戶(hù)”公眾號(hào)中預(yù)約，結(jié)果顯示，1月15日、16日鼓樓校區(qū)已經(jīng)約滿(mǎn)，仙林校區(qū)還可以預(yù)約。截至記者發(fā)稿時(shí)，15日至18日鼓樓校區(qū)全部約滿(mǎn)。

　　江蘇科教資源豐富，高校眾多。在蘇州大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)等校園里，一座座歷史建筑、名人故居，或?qū)⒅惺浇ㄖ缹W(xué)詮釋得淋漓盡致，或融匯中西體現(xiàn)出濃烈的時(shí)代特點(diǎn)，承載著一代代人青春的回憶。不同的季節(jié)，學(xué)校里有不同的美景，南京理工大學(xué)的二月蘭、南京林業(yè)大學(xué)的櫻花、東南大學(xué)的梧桐大道，都是不可多得的“季節(jié)限定”，吸引著市民和游客前往，將美景定格。

　　去年以來(lái)，這些校園也曾間歇性開(kāi)放。比如，去年暑假和12月“梧桐節(jié)”期間，東南大學(xué)曾向市民開(kāi)放，收到很好的反響。去年櫻花季，南京林業(yè)大學(xué)也向市民開(kāi)放，不僅出現(xiàn)“人從眾”的場(chǎng)景，在社交媒體上也“火”了一把，不少博主制作出一份份各有特色的“賞櫻攻略”。

　　“校園游”是高校承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、釋放文化影響力的重要窗口。隨著寒假到來(lái)，不少高校也將迎接中小學(xué)生和家長(zhǎng)們前來(lái)感受高校歷史底蘊(yùn)，欣賞人文自然風(fēng)光。

　　校園游，到底游什么？南京曉莊學(xué)院旅游管理學(xué)院副院長(zhǎng)涂瑋建議，除了必須要“打卡”的標(biāo)志性景觀外，游客們不妨打卡一次校門(mén)、參觀兩個(gè)場(chǎng)館、品嘗一次美食、聽(tīng)一次講座、游覽多個(gè)特色景觀節(jié)點(diǎn)，“很多高校的校史館值得一看，這其中承載著高校的發(fā)展歷史和時(shí)代的記憶。很多高校里有頗具特色的博物館，比如南京理工大學(xué)的兵器博物館、中國(guó)藥科大學(xué)的藥學(xué)博物館、江蘇警官學(xué)院的中華指紋博物館?！?/p>

　　在南大鼓樓校區(qū)門(mén)口，記者看到一位中學(xué)老師劉振爽。他表示，學(xué)生如果能有機(jī)會(huì)到像南京大學(xué)這樣的著名學(xué)府進(jìn)行參觀，會(huì)在心中埋下一顆不斷進(jìn)取的種子。

　　東南大學(xué)李同學(xué)告訴記者：“我們四牌樓校區(qū)歷史悠久，建筑非常古樸，我們平常也非常喜歡從九龍湖校區(qū)來(lái)走一走，比較推薦的‘打卡點(diǎn)’還得是中央大道、涌泉池和大禮堂，不僅能享受視覺(jué)美，還可以從建筑中解讀當(dāng)年設(shè)計(jì)者的用意?！?/p>

　　家住南京市青島路附近的錢(qián)女士告訴記者，當(dāng)時(shí)自己選擇在這一帶買(mǎi)房子，周邊的高校資源也是考慮的方面之一。閑暇之余可以到周邊幾所高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、聽(tīng)一堂大師課，她希望這樣的“小心愿”能夠早日達(dá)成。

　　大學(xué)之大，在于兼收并蓄。去年6月16日，教育部發(fā)布的《關(guān)于廣泛開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》指出，鼓勵(lì)推動(dòng)高等學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放參觀，主動(dòng)服務(wù)全民學(xué)習(xí)。1月2日，教育部就大學(xué)校園開(kāi)放問(wèn)題進(jìn)行了答復(fù)：大學(xué)校園更好向社會(huì)公眾開(kāi)放具有積極意義，有利于大學(xué)更好融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步研究，建立健全校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，依法保障高校合法權(quán)益。同時(shí)，指導(dǎo)高校完善相關(guān)管理制度，在不影響學(xué)校正常秩序和師生學(xué)習(xí)生活的前提下，使校園開(kāi)放和內(nèi)部管理達(dá)到平衡。

　　近兩年來(lái)，“高校開(kāi)放”話題總能登上網(wǎng)絡(luò)熱搜。目前來(lái)看，對(duì)于開(kāi)放的態(tài)度，全國(guó)各高校并未完全統(tǒng)一。記者走訪發(fā)現(xiàn)，部分高校其實(shí)已經(jīng)“悄悄”打開(kāi)校門(mén)，不再需要預(yù)約；有的高校在周末和國(guó)家法定節(jié)假日開(kāi)放。但有些學(xué)校進(jìn)校仍需提前預(yù)約，且開(kāi)放時(shí)間局限于寒假白天時(shí)段。

　　采訪中記者還發(fā)現(xiàn)，有的高校學(xué)子歡迎更多市民游客與他們一起感受校園生活，也有部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)于校園完全開(kāi)放的擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心影響學(xué)校秩序，比如在食堂吃飯可能會(huì)擁擠。不可否認(rèn)的是，高校開(kāi)放會(huì)帶來(lái)管理上的壓力，但從另一方面來(lái)說(shuō)，也倒逼高校不斷提高管理水平。