人民網(wǎng)長(zhǎng)沙2月23日電 近年來(lái)，湖南工業(yè)大學(xué)立足工業(yè)科學(xué)融合創(chuàng)新、包裝教育特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才培養(yǎng)需求，打造“三雙四跨”模式，走出了一條特色鮮明的高素質(zhì)應(yīng)用型商科人才培養(yǎng)道路。

　　“三雙”包含雙元培養(yǎng)、雙導(dǎo)領(lǐng)航、雙創(chuàng)驅(qū)動(dòng)。雙元培養(yǎng)主要通過不斷開辟校企合作新途徑，將目標(biāo)企業(yè)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入單位實(shí)習(xí)就業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力；雙導(dǎo)領(lǐng)航意在通過發(fā)揮校內(nèi)外雙導(dǎo)師優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生既能擁有系統(tǒng)性理論知識(shí)，又能將理論體系應(yīng)用到實(shí)踐中，從而提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯；雙創(chuàng)驅(qū)動(dòng)則是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿商科人才培養(yǎng)全過程，著力增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。開設(shè)在商學(xué)院的“BU雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班”遴選20名專業(yè)教師和40多名政企精英組建成雙創(chuàng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，成立了多個(gè)雙創(chuàng)小組，對(duì)學(xué)生雙創(chuàng)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。以雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班同學(xué)為核心的參賽團(tuán)隊(duì)，每年都活躍在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“學(xué)創(chuàng)杯”“企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)”“電子商務(wù)三創(chuàng)”“現(xiàn)代物流設(shè)計(jì)”等雙創(chuàng)類比賽中，并獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。

　　“四跨”以跨學(xué)科、跨線域、跨組界、跨國(guó)境為主要內(nèi)容，不斷推進(jìn)“商科+包裝”“商科+工業(yè)”“商科+人文”“商科+國(guó)際化”跨界融合、深度發(fā)展。通過構(gòu)建“商科+技術(shù)+思維”的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)體系，培養(yǎng)既懂知識(shí)管理又懂技術(shù)技能的復(fù)合型人才。

　　跨學(xué)科融合。打破傳統(tǒng)的學(xué)科本位視角，融合學(xué)校思政、包裝、信息、數(shù)學(xué)等不同學(xué)科資源，將不同學(xué)科的思想和方法進(jìn)行整合、綜合，讓不同學(xué)科在商科課堂中進(jìn)行多元碰撞與對(duì)話，激發(fā)共生共融效應(yīng)，提高商科學(xué)生的知識(shí)視野和綜合能力。商科師生和材料與先進(jìn)制造學(xué)院、機(jī)械學(xué)院師生合作的《凝型大師：大尺寸異性硬質(zhì)合金制備新技術(shù)》獲得第七屆全國(guó)高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)，第五屆高明創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)。

　　跨線域融合。轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，積極開啟“線上線下、課內(nèi)課外、專業(yè)思政”教學(xué)模式。通過建設(shè)《組織行為學(xué)》《企業(yè)戰(zhàn)略管理》等在線精品課程，利用信息技術(shù)開辟更多的課堂渠道，充分發(fā)揮新媒體內(nèi)容豐富、時(shí)效性強(qiáng)、表現(xiàn)形式多樣等特點(diǎn)，建立更加完善的育人體系。在思政引領(lǐng)上，每一門商科專業(yè)課程中都有機(jī)融入了思想政治教育元素，打造了一批課程思政示范課堂，選樹了一批課程思政優(yōu)秀教師，形成專業(yè)課教學(xué)與思想政治理論課教學(xué)緊密結(jié)合、同向同行的育人格局。

　　跨組界融合。根植株洲本土，積極對(duì)接地方行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，與天元區(qū)、石峰區(qū)、醴陵等區(qū)縣建立院地戰(zhàn)略合作，實(shí)現(xiàn)政府、園區(qū)、學(xué)院、學(xué)生的多方互利共贏。與包裝、軌道交通、新能源汽車等產(chǎn)業(yè)集群、龍頭企業(yè)深入推進(jìn)產(chǎn)教融合和協(xié)同育人，積極搭建“專業(yè)共建、資源共享、平臺(tái)共筑、人才共育、就業(yè)共促”的校企協(xié)同育人機(jī)制，先后有“順豐速運(yùn)快遞包裝研究中心”“倍通檢測(cè)”班和“順豐班”等訂單班落戶學(xué)校商學(xué)院。

　　跨國(guó)境融合。高度重視國(guó)際合作交流工作，堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)思路，先后招收留學(xué)生學(xué)歷班、留學(xué)研究生、工商管理國(guó)際雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，積極參與國(guó)際組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)教育局、聯(lián)合國(guó)教科文組織浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育教席、聯(lián)合國(guó)教科文國(guó)際農(nóng)村培訓(xùn)中心（北京師范大學(xué)）、聯(lián)合國(guó)教科文高等教育創(chuàng)新中心（南方科技大學(xué)）等建立廣泛合作溝通聯(lián)系機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)影響力。

　　湖南工業(yè)大學(xué)的“三雙四跨”商科人才培養(yǎng)模式取得了豐碩的成果，獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，建成省級(jí)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)7個(gè)。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)滿意度、用人單位滿意度等位居省屬高校前列。2020年市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)獲批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理專業(yè)獲批湖南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，榮獲“2021年度商科教育品牌實(shí)力院?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。（王歡芳 朱文娟 賓厚）