從零開始學(xué)講解 藝術(shù)體操女孩十年練成“金牌”講解員
藝術(shù)體操女孩十年練成“金牌”講解員【從零開始學(xué)講解,到頻頻亮相國家級大展】
近日,“奮進新時代”主題成就展正在北京展覽館舉行,湖北省博物館館員章旖作為湖北展區(qū)講解員領(lǐng)隊,與同伴們一起帶觀眾縱覽湖北新變化。這是她從零開始成為博物館講解員的第十年,從藝術(shù)體操賽場上的運動員到頻頻亮相國家級大展的“金牌”講解員,章旖收獲了這份充滿幸福感的工作,也成為紅色歷史、湖北文化的傳播者。
從零開始學(xué)講解,她有一個“小本本”
聽章旖對展品一一道來,人們很難想到,十年前她的舞臺還是藝術(shù)體操賽場。2012年,章旖從武漢體育學(xué)院畢業(yè),因為一次賽前訓(xùn)練的意外受傷,也因為兒時常聽爺爺講“抗美援朝”故事,她選擇轉(zhuǎn)行。章旖考入辛亥革命武昌起義紀(jì)念館擔(dān)任講解員,跟著館內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)歷史知識,一字一句牢記講解詞。
越鉆研越發(fā)現(xiàn)學(xué)問深,2013年,章旖第一次參加全省講解員大賽?!爸v解員對聲音方面要求很高,比賽時要求不用話筒,最后一排也能聽清?!睆奈磳W(xué)過播音主持,章旖不懂何為腹式發(fā)音,聲音單薄,站在臺上更是一眼可見的不自信。那一次,她什么獎也沒拿到,回來就找到老師進行專業(yè)訓(xùn)練?,F(xiàn)在她的發(fā)音更厚實,還能在不同風(fēng)格間切換自如:“不同主題的展覽,講解時的聲音基調(diào)也不一樣。歷史類需要低沉一些,成就類的展覽就會把聲音提高一個八度。”
當(dāng)講解員,不只是漂漂亮亮地講出來就行?!拔覀兊闹v解詞是固定的,特別是近現(xiàn)代史的詞,不能隨意更改?!蹦侨绾斡貌蛔兊闹v解詞吸引不同的觀眾呢?章旖會觀察觀眾并與之互動,拋磚引玉。可有時,觀眾拋回的問題會讓講解員答不上來。“我有一個記錄本,會把這些問題整理出來,也可以與其他講解員交流分享,一起查漏補缺?!?/p>
功夫不負(fù)有心人,在2017年湖北省“講好中國故事”大賽中,章旖捧回了一等獎及最佳形象獎。2018年,她入選外交部湖北全球推介會綜合展覽講解員,此后又在中宣部“偉大的變革——慶祝改革開放40周年”大型展覽、“不忘初心、牢記使命——中國共產(chǎn)黨歷史展覽”等國家級大展中擔(dān)任講解工作。
不久前,章旖轉(zhuǎn)入湖北省博物館工作,“我對荊楚文化的了解還不夠深,還得學(xué)習(xí)補課”。
不當(dāng)“無情的背詞機器”,去工地研究“空中造樓機”
在此次“奮進新時代”主題成就展中,章旖擔(dān)起了湖北展區(qū)講解詞撰寫、講解員培訓(xùn)等工作。8月底,布展還在進行中,她和同事們就進入展館一遍一遍地訓(xùn)練。“我們有兩個版本的講解詞,分別是一分鐘、三分鐘。”“講解員不是無情的背詞機器,更多的工夫在這三分鐘之外?!薄罢驹谥v解的崗位上,我們就相當(dāng)于湖北的東道主,把家里的好東西分享給大家?!睘榱恕爸辽倌芑卮鸪鲇^眾提出的第一個問題”,章旖和同事們“要準(zhǔn)備所有能想到的問題,能認(rèn)出照片中的每一個人,了解湖北省的經(jīng)濟、科技、文化等各方面”。
在此前的一次大展中,章旖就專程跑了一趟工地,參觀學(xué)習(xí)“空中造樓機”。為了更好地了解展品,請教專家、查閱資料、實地學(xué)習(xí)都是“標(biāo)配”。講解過程中,情感的共鳴更加重要。在“人民至上 生命至上——抗擊新冠肺炎疫情”專題展覽中,章旖講了三個月,“常常觀眾邊看邊流淚,我也邊講邊流淚”。
“奮進新時代”主題成就展中,湖北展區(qū)以光電子科技與抗疫為重點。作為一名“新武漢人”,章旖見證了光谷的飛速發(fā)展;抗疫期間在社區(qū)當(dāng)志愿者,更讓她感到自己成了城市的一部分。這些自豪感、認(rèn)同感,也融入講解中?!昂芏嘤^眾是身在北京的湖北人,他們參觀時會很驕傲地跟同伴說‘看我們湖北這幾年發(fā)展變化多大’?!?/p>
講解走出博物館,兩份“日記”讓孩子們感悟“英雄城市”
章旖成為講解員的十年,也是博物館越來越受公眾關(guān)注的十年?!霸絹碓蕉嗟男∨笥褧聿┪镳^,我們的講解也漸漸走出博物館。”社會教育成為章旖新的興趣點,在辛亥革命武昌起義紀(jì)念館期間,她把自己參加大型展覽的所學(xué)所感整理成課件,分享給青少年;邀請非遺傳承人到紀(jì)念館,與小朋友面對面;“小小講解員”培訓(xùn)活動更是一年比一年火爆。
抗疫期間,章旖策劃“紅領(lǐng)巾牽手博物館”活動,為了讓孩子們理解什么是“英雄城市”,她想到了兩份特殊的“日記”?!拔洳鹆x時,有一位敢死隊隊長將自己參加戰(zhàn)斗受傷的經(jīng)過繡在作戰(zhàn)服上,被我們稱為寫在衣服上的日記。在武漢抗疫期間,醫(yī)護人員將加油、鼓勁的話寫在防護服上,也像日記一樣?!毕喔舭儆嗄甑膬煞荨叭沼洝?,直觀地告訴孩子們“為什么武漢是一座英雄的城市?因為無論是1911年武昌起義的硝煙戰(zhàn)火,還是2020年抗擊新冠肺炎疫情的主戰(zhàn)場,武漢從來不缺少英雄氣概?!?/p>
一次次活動,讓章旖收獲了不少“小小朋友”。一年元旦前夕,她到梅苑學(xué)校講課,小朋友們制作了各種賀卡。一個孩子在“好朋友之信”里提出了三個問題:“您覺得這樣工作不累嗎?您為什么要當(dāng)一位講解員呢?您這樣不辭辛苦地工作是為了什么呢?”
章旖這樣回答:“這是一份能讓我收獲幸福感的工作,特別是面對下一代時,能讓孩子們通過我,了解更多紅色歷史、湖北文化,我覺得很有成就感?!?/p>
記者萬旭明
(武漢晚報2022年10月11日第4版)
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