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      山東農(nóng)業(yè)大學(xué)建強(qiáng)青年學(xué)生服務(wù)陣地 線上線下深度融合 架起青年“連心橋”

      發(fā)布時(shí)間:2024-01-08 15:58:00來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào)

        “非常感謝化學(xué)學(xué)院的小唐老師,針對(duì)我問(wèn)的每一道化學(xué)題,她都非常細(xì)致地講解,復(fù)雜的題目她還會(huì)把解題步驟詳細(xì)寫(xiě)在紙上,讓我理解得更加通透,為她嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度所佩服?!边@是一條來(lái)自山東農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)學(xué)院公眾號(hào)《今日化題》欄目“學(xué)業(yè)幫扶先鋒隊(duì)”的反饋留言。像這樣的留言,在評(píng)論區(qū)數(shù)不勝數(shù)。

        留言里感謝的“小唐老師”,是化學(xué)學(xué)院2021級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的唐曉寧,她還有一個(gè)身份——“學(xué)業(yè)幫扶先鋒隊(duì)”講師。這支“學(xué)業(yè)幫扶先鋒隊(duì)”,由該校團(tuán)委組織化學(xué)學(xué)院、信息學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生共同組建。平時(shí),他們是低調(diào)的“學(xué)霸天團(tuán)”;課后,他們搖身一變成為“講師”。面對(duì)同學(xué)們的學(xué)業(yè)困難,他們通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn),提煉重難點(diǎn),以題促學(xué)重點(diǎn)突破。

        長(zhǎng)期以來(lái),山東農(nóng)業(yè)大學(xué)共青團(tuán)緊扣服務(wù)青年的工作生命線,始終把促進(jìn)青年發(fā)展作為重要戰(zhàn)略任務(wù),以服務(wù)凝心,用發(fā)展聚力,積極回應(yīng)青年關(guān)切、搭建服務(wù)平臺(tái)、充分挖掘資源,扎實(shí)推進(jìn)“我為青年辦實(shí)事”工作,不斷增強(qiáng)共青團(tuán)引領(lǐng)凝聚青年和聯(lián)系服務(wù)青年的能力。

        和唐曉寧一樣,2022級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的張馨月也是“學(xué)業(yè)幫扶先鋒隊(duì)”的一員,同時(shí)也承擔(dān)著錄制微課、集中培訓(xùn)“講師”、進(jìn)行微信推送等工作。

        “由于新高考背景下選科差異,涉及農(nóng)業(yè)科學(xué)和生命科學(xué)等專業(yè)學(xué)科的同學(xué)中,有部分同學(xué)在高中沒(méi)有或較少接觸化學(xué)課程的學(xué)習(xí),使大家在《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)1》這樣的課程學(xué)習(xí)中感到比較吃力,我們就產(chǎn)生了在課余時(shí)間組織幫扶的想法?!睆堒霸抡f(shuō)。

        基于以上情況,該校團(tuán)委主動(dòng)出擊,聚焦學(xué)校部分農(nóng)科類、動(dòng)物科學(xué)類學(xué)生在化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共學(xué)科上基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,引導(dǎo)相關(guān)學(xué)院積極發(fā)揮專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì),多措并舉互助幫扶。年均開(kāi)展集中培訓(xùn)200余場(chǎng),推出相關(guān)微信推送300余篇,線上線下齊發(fā)力,助力1萬(wàn)余名學(xué)生走出學(xué)業(yè)困境,收獲成長(zhǎng)喜悅。

        對(duì)共青團(tuán)來(lái)說(shuō),青年學(xué)生既是十分重要的工作對(duì)象,又是值得依靠的工作力量。在山東農(nóng)業(yè)大學(xué),青年學(xué)生服務(wù)陣地實(shí)現(xiàn)了線上線下深度融合,成為農(nóng)大青年身邊的“連心橋”。

        在第二課堂成績(jī)單“到夢(mèng)空間”App上,該校團(tuán)委開(kāi)設(shè)的“岱下青年論壇”活動(dòng)吸引著青年學(xué)生爭(zhēng)先報(bào)名。3月萬(wàn)物復(fù)蘇,來(lái)自植物科技協(xié)會(huì)、文化昆蟲(chóng)活動(dòng)營(yíng)的學(xué)生開(kāi)展動(dòng)植物科普講座;五四合唱比賽前,來(lái)自岱下青年合唱團(tuán)的學(xué)生向大家教授合唱技巧;臨近四六級(jí)考試,有學(xué)生會(huì)組織的備考干貨分享及??俭w驗(yàn);還有來(lái)自動(dòng)物科技學(xué)院的專業(yè)教師分享“寵物狗的那些事兒”,以及被推選出的“學(xué)生心目中的十大優(yōu)秀教師”高國(guó)金教授與學(xué)生分享故事、互動(dòng)交流……

        通過(guò)開(kāi)通“岱下青年信箱”,召開(kāi)部門(mén)與青年座談會(huì)等形式,這所高校摸清學(xué)生訴求,積極開(kāi)展互助幫扶、沉浸體驗(yàn)、科普講堂、技能實(shí)踐等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)特色與學(xué)生成長(zhǎng)成才需求“雙向奔赴”,努力打造服務(wù)青年成長(zhǎng)的“暖心”平臺(tái)。

        為推動(dòng)團(tuán)干部直接聯(lián)系服務(wù)青年,該校團(tuán)委要求二級(jí)學(xué)院團(tuán)委都要建成“青年之家”,搭建服務(wù)平臺(tái),在實(shí)踐中磨煉青年學(xué)生。

        文化與藝術(shù)協(xié)會(huì)、大學(xué)生法律服務(wù)協(xié)會(huì)等10余支學(xué)生社團(tuán)走進(jìn)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校,與小學(xué)生一起開(kāi)展植物科普、普法宣傳、文化傳承等特色活動(dòng),用專業(yè)和興趣賦能青少年個(gè)性化成長(zhǎng);校青年志愿者協(xié)會(huì)、紅日青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者走進(jìn)天葆瑞兒童康復(fù)中心,關(guān)愛(ài)自閉癥兒童,用愛(ài)拉進(jìn)距離,走進(jìn)慈恩頤養(yǎng)中心,給敬老院的老人送去冬日溫暖。

        在“百萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)中,該校進(jìn)一步加強(qiáng)與泰安市有關(guān)社區(qū)、街道的深度融合,通過(guò)“建立結(jié)對(duì)機(jī)制、校地雙向賦能、共建項(xiàng)目推進(jìn)”工作模式,支持學(xué)生社團(tuán)組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì),圍繞理論宣講、紅色文化傳承、就業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、社區(qū)志愿服務(wù)等,打造特色實(shí)踐品牌。

        2023年以來(lái),該校共青團(tuán)依托“青鳥(niǎo)計(jì)劃”、社會(huì)實(shí)踐基地、校友企業(yè)等載體,充分挖掘資源,通過(guò)崗位推送、線上招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘等多種形式,積極向青年學(xué)生推介各地市人才政策,發(fā)布就業(yè)實(shí)習(xí)崗位需求6000多個(gè),提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位1.8萬(wàn)余個(gè)。

        同時(shí),各學(xué)院團(tuán)委組織師生走訪校友企業(yè)、共建實(shí)踐育人基地單位等,積極推介學(xué)校辦學(xué)成績(jī),爭(zhēng)取辦學(xué)條件支持,目前共有40余家校友企業(yè)和合作單位在學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金,提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位7900多個(gè),與學(xué)校聯(lián)動(dòng)助力青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)更加充分和更高質(zhì)量就業(yè)。

        “我們將聚焦為黨育人主責(zé)主業(yè),著力構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)組織,以更大力度更實(shí)舉措推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)改革向縱深發(fā)展,所有團(tuán)干部都當(dāng)好青年學(xué)生的服務(wù)員,以特色品牌打造‘青年味’,讓共青團(tuán)組織煥發(fā)出應(yīng)有的生機(jī)與活力?!痹撔F(tuán)委書(shū)記祖文成說(shuō)。

        中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 邢婷 通訊員 王靜 張晨晨 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

      (責(zé)編:常邦麗)

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