【文字實錄】

　　作為一名師范生，如何與時俱進學習技能，為教育事業(yè)作出貢獻？

　　華中師范大學學生黨員 王瑞云：做好一名數(shù)字時代的新教師

　　我是一名學生黨員，是一名師范生，我即將成為一名數(shù)字時代的新教師。在校期間，我們參與學校卓越教師培養(yǎng)2.0計劃，在智能化 沉浸式的教師教育實訓平臺中錘煉本領，VR虛擬仿真學習、眼動教學行為分析、人工智能應用、視頻資源創(chuàng)設等14類實訓式的組建，讓我們提前感知和適應數(shù)字時代的中小學課堂，融合智能技術的師范生“三字一話”基本功訓練，大大提高了我們的教學技能。方寸之間有天地，一筆一劃寫乾坤，我們在這里見世面、立風雨，受教育、長才干，立志做大國良師的“后備軍”，長期從教、終身從教的決心更加堅定。

　　華東師范大學學生黨員 馬佳雯：在教育實踐中寫下青春注腳

　　習近平總書記在黨的二十大報告中強調，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加快建設教育強國。作為一名未來的人民教師，我們始終牢記為黨育人、為國育才，奔赴黨和人民最需要的地方寫下青春注腳。2020年以來，我所在的“云輔導”團隊面向經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)輸送線上教育資源，服務農村留守兒童百余人，在建黨百年之際，由華東師大發(fā)起的大學生志愿服務隊前往全市愛心暑托班辦班點，為三萬余名小學生講述了905堂黨史開班第一課，用一朵云推動另一朵云，以一棵樹搖動另一棵樹，我想這就是一代代師大青年接力澆灌的幸福之花，接力傳承的教育力量。在向第二個百年奮斗目標進軍的新征程上，我們更將接續(xù)奮斗、砥礪前行，為黨和國家事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)社會主義建設者和接班人貢獻力量。（編輯：王曉秋；制作：張晞）