沿著蜿蜒山路向上，金黃的柿子林連綿成片，與近鄰的碧綠茶山互為映照，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)軍營(yíng)村。

　　“30年前，這里還是偏僻山村，如今卻變成‘一村一品’的示范村鎮(zhèn)，我真切感受到了黨帶領(lǐng)人民脫貧攻堅(jiān)的卓越成果。”廈大第十二期學(xué)生馬克思主義理論研修班學(xué)員熊佳怡跟隨實(shí)踐隊(duì)用腳步丈量八閩大地，實(shí)地感悟社會(huì)發(fā)展變化。自參加馬研班以來(lái)，熊佳怡的大學(xué)生活充實(shí)而又滿足。在這里，每月一次的集中理論學(xué)習(xí)是必修課，除此之外，讀書(shū)沙龍、專題研討、課題調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐等多樣活動(dòng)更讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)中思，在踐中悟。

　　自2010年創(chuàng)辦以來(lái)，廈門大學(xué)學(xué)生馬克思主義理論研修班堅(jiān)持探索更加貼近青年學(xué)生的培養(yǎng)方案，不斷豐富涵蓋“學(xué)思踐悟”的全面培養(yǎng)內(nèi)容，逐步形成萬(wàn)“馬”奔騰的學(xué)員培養(yǎng)新局面，迄今為止已經(jīng)培養(yǎng)了845名思想政治素質(zhì)過(guò)硬、政策理論水平較高、綜合能力全面、理想信念堅(jiān)定的青年馬克思主義者。

　　瞄準(zhǔn)鑄魂、賦能、聚力三大目標(biāo)，廈大不斷健全“五育并舉”工作機(jī)制，推進(jìn)“青馬工程”“自強(qiáng)思源”“石榴班”“行遠(yuǎn)計(jì)劃”等項(xiàng)目培養(yǎng)大學(xué)生骨干。從理論和實(shí)踐的角度出發(fā)，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，努力培養(yǎng)知行合一、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人。

　　到祖國(guó)最需要的地方去

　　“我是來(lái)自七年級(jí)二班的楊淑寧，今天給大家講述我國(guó)改革開(kāi)放的故事?！痹趯幭呐黻?yáng)縣第二中學(xué)，一群年輕老師辦起了“閩寧青年臺(tái)”，讓學(xué)生化身小主播，傳遞黨史教育的青年聲音。青年說(shuō)，青年更愛(ài)聽(tīng)，該系列節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上獲得了超過(guò)4萬(wàn)次的點(diǎn)擊量。而這群老師，就來(lái)自于廈門大學(xué)第二十三屆研究生支教團(tuán)的彭陽(yáng)小分隊(duì)。

　　來(lái)到寧夏支教，對(duì)于小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院2021屆畢業(yè)生段穎來(lái)說(shuō)并不陌生。她的家鄉(xiāng)就在距離彭陽(yáng)縣五十公里開(kāi)外的鎮(zhèn)原縣，那里是曾經(jīng)的國(guó)家級(jí)貧困縣?！澳軌蚧氐酱笪鞅?，以支教來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，幫助更多學(xué)生像我一樣走出大山，是我的使命，也是我的榮幸！”段穎說(shuō)。

　　一顆顆愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的種子在廈大青年的心中種下，用心澆灌，用愛(ài)助長(zhǎng)。345名支教隊(duì)員，5萬(wàn)余名學(xué)生，廈門大學(xué)與寧夏的山海情緣已延綿二十余載。

　　“我希望能為村民做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事?！苯衲晔菑B門大學(xué)2020屆行政管理專業(yè)研究生凌宇薇在江西省九江市龍崗村掛職的第二年。掛職期間，她騎著“小電驢”挨家挨戶為村民講解新政策，入戶排查農(nóng)村危房并聯(lián)系改造修繕，與村干部一起積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，利用所學(xué)所長(zhǎng)為發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)想點(diǎn)子。

　　“想國(guó)家之所想，急國(guó)家之所急”，是廈大人的錚錚誓言?！暗絿?guó)家需要的地方去”，是廈大人的堅(jiān)定行動(dòng)。近年來(lái)，該校加強(qiáng)優(yōu)秀典型引導(dǎo)，開(kāi)展“赴西部、基層、國(guó)家重要行業(yè)就業(yè)畢業(yè)生出征儀式”等多種教育活動(dòng)，越來(lái)越多的廈大畢業(yè)生主動(dòng)奔赴西部、基層，選擇國(guó)家重要行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、從事志愿服務(wù)，把青春和熱血灑在祖國(guó)大地上。