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      我國(guó)非遺保護(hù)有了本碩教材 非遺學(xué)學(xué)科建設(shè)邁出關(guān)鍵一步

      發(fā)布時(shí)間:2022-05-06 10:24:00來(lái)源: 新華網(wǎng)

        新華社天津4月29日電(記者周潤(rùn)?。┪覈?guó)非遺學(xué)學(xué)科建設(shè)邁出關(guān)鍵一步。記者28日從天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院在線舉辦的天津大學(xué)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列教材”編寫啟動(dòng)會(huì)上獲悉,作為我國(guó)首個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)交叉學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),天津大學(xué)啟動(dòng)非遺系列教材編寫,首批三卷教材。

        2021年10月,我國(guó)首個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)交叉學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)落戶天津大學(xué),標(biāo)志著我國(guó)非遺保護(hù)人才培養(yǎng)進(jìn)入了高層次、專業(yè)化的新階段,也標(biāo)志著我國(guó)非遺保護(hù)事業(yè)從“搶救性保護(hù)”進(jìn)入“科學(xué)保護(hù)”的新階段。

        非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)是人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及自然科學(xué)混融交叉的學(xué)科,致力于培養(yǎng)較好掌握文化遺產(chǎn)基本理論、方法和知識(shí)體系,能夠勝任非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查認(rèn)定、傳承保護(hù)、宣傳推廣、轉(zhuǎn)化利用等工作需要的高層次、專業(yè)化人才。

        在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作中,教材意義重大。會(huì)上,天津大學(xué)首批“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列教材”編輯委員會(huì)正式成立,著名作家、天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)馮驥才擔(dān)任編委會(huì)主任、系列教材總主編,12位專家擔(dān)任編委會(huì)委員。首批教材《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通論》《民間文藝學(xué)教程》《傳承人口述史教程》的編寫工作正式啟動(dòng)。

        “‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列教材’編寫將為非遺建立完整的知識(shí)體系和嚴(yán)謹(jǐn)明晰的理論體系,可以找到非遺獨(dú)特的教育方式,為非遺教育培養(yǎng)研究人才和管理人才?!瘪T驥才說(shuō)。

        據(jù)介紹,“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列教材”適用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的本科生、研究生教學(xué)工作,首批三卷教材擬于年內(nèi)完稿,新學(xué)期即可在教學(xué)中使用講義?!?/p>

      (責(zé)編: 常邦麗)

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