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      文以達心,畫以適意

      發(fā)布時間:2022-04-25 16:30:00來源: 廣州日報

        作者:陳運成

        周建明,祖籍廣東五華,現(xiàn)居廣州。畢業(yè)于廣州美術(shù)學院,獲學士學位。現(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員、廣東省書法家協(xié)會會員、華南理工大學設(shè)計學院外騁教授,廣州大學美術(shù)與設(shè)計學院客座教授、研究生導(dǎo)師,廣州一畫院院長。

        看畫家周建明的山水畫,的確有一種平實的力量和直入人心的藝術(shù)魅力。

        他的山水畫以傳統(tǒng)的筆墨語言和勾皴點染的筆墨程式,表現(xiàn)嶺南植被豐厚的地貌特征,畫面樹木蔥郁,山石秀潤。以元人筆墨和情趣,抒寫寧靜幽雅的閑逸情懷,無論水鄉(xiāng)野景,云山霧水,都描繪得情趣盎然,在真山真水中寄情達意,具有中國繪畫的寫意精神。

        “寫意”是指以精練之筆勾勒景物的精氣神,抒發(fā)作者的個人意趣。無論是顧愷之“以形寫神”思想,還是謝赫等人理論,都是把“意”作為畫家創(chuàng)作情感,來闡發(fā)畫者的審美取向。郭熙在《山水訓(xùn)》中說:“故畫者當以此意造,而覽者又當以此意求之?!边@要求藝術(shù)家要對審美對象進行寫意式的觀照,從而發(fā)現(xiàn)山水之美。

        具體到藝術(shù)創(chuàng)作上如何來看待寫意,周建明表示:中國畫的寫“意”性,強調(diào)意蘊、意境、意象、意趣,“意”源于內(nèi)心,畫家通過“物象”的描繪,表達的是畫家自己的精神世界,內(nèi)心表白,所謂“外師造化,中得心源”。對于中國山水畫來說,繪畫在反映自然山水的同時,體現(xiàn)出的是人文的精神。我們不能把寫意簡單地理解為逸筆草草,寫意更多的是情感的抒發(fā),是人性的關(guān)懷,是返璞歸真的心靈書寫。作品在抒情達意之間蘊涵了精神的指向,就可以說具有寫意精神。

        近年來,周建明深受重彩繪畫的啟發(fā),畫面常常以礦物顏料潑彩,以積墨形成干濕濃淡的墨韻的相沖撞形成氤氳深邃的意境,因為材料本身的質(zhì)感和色彩元素的變化,在畫面中有了構(gòu)成的因素,使他的繪畫在視覺上有了現(xiàn)代性的表達。在意境營造和視覺表達上有了獨特的個人感悟。

        由于常年的書法訓(xùn)練,周建明對于線條的控制可以在筆法使轉(zhuǎn)上輕松表現(xiàn)物象的特征,曲盡其妙。他的線條和他的性情相吻合——不溫不火,溫厚滋潤。他的作品沒有為片面追求蒼勁而出現(xiàn)劍拔弩張的做作,一切為表現(xiàn)林木山石、溪流霧靄的自然形態(tài),有著由心而發(fā)的舒緩。周建明把書法的審美取向帶入山水畫創(chuàng)作中,希望在繪畫中體現(xiàn)出書法用筆,即用筆的書寫性。

        周建明的山水畫,有靜謐的氣質(zhì),白石老人說過:“畫中要有靜氣。骨法顯露則不靜,筆意躁動則不靜。要脫盡縱橫習氣,要有一種融合之氣浮動丘壑之間。”只有這種由心而發(fā)的心性流露的書寫性,才能感知他對繪畫的真誠而非刻意為之的心態(tài)。畫到妙處生靜氣,畫有靜氣則生靈。周建明在水墨氤氳中彰顯文靜淡雅的平和以及平淡天真的韻致,具體在繪畫上, 靜氣可以說是一種弦外之音,以筆墨為載體,表現(xiàn)出一種超乎形外的韻味,使觀畫者意猶未盡,回味無窮。

        “詩要孤,畫要靜”,這是傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念,是一種追求人與自然高度和諧的審美理想與精神境界。繪畫成為周建明內(nèi)心的世外桃源,實現(xiàn)人生樂趣和自身價值的載體。周建明的狀態(tài)可能正如蘇軾所云:“文以達吾心,畫以適吾意而已。”

        【對話】

        廣州日報:您對國畫的興趣緣于何時?

        周建明:小時候只是對繪畫有興趣,至以什么畫種當時還沒有明確的概念,后來考入了廣州美術(shù)學院以后,才對中國畫有了清晰的了解,也是基于對中國文化背景和中國哲學思想的不斷學習和了解中,感覺中國畫的審美體系更容易理解和接受,所以畢業(yè)之后我就選擇了中國畫作為自己的專業(yè)方向。

        廣州日報:你的山水畫創(chuàng)作在筆墨語言和繪畫程式上可以看出根植于傳統(tǒng)山水畫,但在意境營造、賦色以及材料運用上又有獨特個人感悟,這是否和你的求學背景和經(jīng)歷有關(guān)?

        周建明:是的,在廣州美院的教育體系里,對傳統(tǒng)中國畫的教學有系統(tǒng)的學習機制,所以,自然而然我的中國山水畫也就根植于傳統(tǒng)中國畫的審美體系當中并呈現(xiàn)出來。同時,我在美院讀的是美術(shù)教育系,教育系的特點就是什么專業(yè)都要有所涉獵。因而,在我的中國畫創(chuàng)作中,在畫面的表現(xiàn)上可能就自覺不自覺地融合進了不同畫種的一些元素,包括顏色、材料、構(gòu)圖、意景營造等方面,我希望在畫面中體現(xiàn)自己的感受和繪畫語言。

        廣州日報:你的繪畫上有一個特點就是根據(jù)畫面需要能洋洋灑灑大段落款,這種自信來源于你長期的書法訓(xùn)練?

        周建明:是的,我從小就學習書法,現(xiàn)在一直在堅持。我們常說“書畫同源”,我常常在中國畫的題跋中,使用大量的書法作為構(gòu)圖的重要一部分,增加畫面中的美感意蘊。石濤有云:“字與畫者,其具兩端,其功一體。一畫者,字畫先有之根本也。”石濤在他的《畫語錄》里面專門有一章論述書法與繪畫之間的重要關(guān)系。

        廣州日報:從自己的實踐經(jīng)驗上看,接受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練、具有學院背景的畫家進入中國畫創(chuàng)作有什么優(yōu)勢,同時有什么需要警醒的地方?

        周建明:進入專業(yè)藝術(shù)院校接受過系統(tǒng)繪畫訓(xùn)練的畫家,他們的造型能力比較強,更重要的是,他們對繪畫美學有較深的理解。對美學的深入理解,這在一定程度上決定畫家的藝術(shù)生命和藝術(shù)道路的深度和廣度,對畫家影響深遠。在生活中,我們常常詬病一個人“眼高手低”,但這對于繪畫來說,“眼高手低”反而才是一種合理現(xiàn)象,“眼高”就是說藝術(shù)家的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)思想,眼界高,創(chuàng)作立意比較高;“手低”而技法表達較低,還沒達到表現(xiàn)自己的思想境界,這是一個畫家常常面臨的問題。反之,如果“眼低手高”,那就沒救了。

        廣州日報:你近期的創(chuàng)作方向是什么?

        周建明:近期有可能會畫一些帶有禪意韻味的一些作品吧。同時也在聽一些交響樂,也許某一時段會思考怎么把音樂通過繪畫語言來表達,在繪畫中糅合音樂元素,邊思考邊嘗試。

        廣州日報:中國山水畫有一套完整的審美價值觀,作為長期山水畫的實踐者,你如何堅定自己的這種創(chuàng)作方向?

        周建明:每一個畫種都有它自己獨立的審美體系和評判標準。中國畫當然要以在中國畫的審美體系框架內(nèi)進行,中國畫可以有很高的精神表達和哲學內(nèi)涵,這就需要自己不斷學習,提高自己各方面的修養(yǎng),是一個長期的過程,需要堅持,堅守。

        廣州日報:你現(xiàn)在的藝術(shù)態(tài)度是怎樣?如何避免所謂的自娛自樂以及在繪畫上功利性的追求?

        周建明:如果說一個畫家能堅守自己的藝術(shù)思想,堅守自己的藝術(shù)風格,不隨波逐流,不受市場引導(dǎo),“自娛自樂”也許是一件好事,當然,前提是方向正確,在美術(shù)史上很多偉大的作品、偉大的藝術(shù)家都是這樣成就的。所謂功利,說的就是迎合市場吧!通常情況過于迎合市場,會拉低藝術(shù)水準,而純藝術(shù),常常又會失去市場,就是所謂曲高和寡的意思吧!這是一個普遍矛盾的現(xiàn)象,怎么掌握這個度。只能畫家自己選擇,自己把控了。

      (責編: 常邦麗)

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