有媒體援引官方消息稱，舉世聞名的樂山大佛，將準備接受新一輪文物保護和修復工作。樂山大佛該如何保護，很快引起了社會廣泛關注。在此之前，應縣木塔的修繕方案也曾被長久討論。

　　社會公眾對這些文物保護方案的關注，是近年來“文物熱”的延續(xù)。而從專業(yè)角度來看，這些重要文物的保護難題，進一步凸顯了一個共性問題，那就是我國文物事業(yè)研究與實踐融合不足。

　　目前，我國的文物事業(yè)包括考古、文化遺產、博物館、文物保護等領域，其中文物保護、博物館兩個方向均已形成相對完善的專業(yè)分工，各流程之間環(huán)環(huán)相扣，但深入融合不足，尤其是理論研究與工程實施之間難以無縫銜接。目前，文物保護工程、博物館展示工程暴露的問題有所不同，前者表現(xiàn)為市場化，后者表現(xiàn)為同質化，但均與理論研究、項目設計、項目實施的深度融合不夠有關。

　　文物保護工程多涉及勘察設計、監(jiān)理施工等環(huán)節(jié)，實施對象包括古墓葬、古遺址、古建筑、革命文物等，各環(huán)節(jié)、諸對象所需專業(yè)背景、資質各有不同。目前，高等院校多以文物價值、遺產和保護理論研究為主，對保護實踐關注不夠。各省多有專門負責勘察設計的事業(yè)單位，而施工往往由市場主體完成。在之前媒體報道的一些文物保護工程問題中，一個很重要的原因就是施工環(huán)節(jié)保護措施、修復材料使用不當。

　　對于石質文物保護，保護材料、保護措施的適用性往往需要經(jīng)過長期的考驗。施工責任方以完成項目作為出發(fā)點，各類公司在研究方面投入較少，也不可能有較大的持續(xù)投入。而高等院校和科研院所，囿于科研屬性，往往不夠關注或者難以推進相關科研成果的有效轉化。

　　而博物館展陳工程，則涉及內容設計、形式設計、施工監(jiān)理等環(huán)節(jié)，由博物館方、專家學者、設計和施工單位等共同完成。施工環(huán)節(jié)需要諸多專業(yè)團隊合作，這種工作模式容易造成專業(yè)壁壘，經(jīng)常出現(xiàn)內容設計的初衷展示不足、“形式壓內容”等問題。最終容易造成展覽效果的同質化。此外，目前的博物館部分設施有模塊化、批量化生產的傾向，如展柜、展具、燈光等，這進一步加劇了展示風格的同質化。

　　如何破解這一難題？筆者認為，在文物保護工程方面，應加快高等院校、科研院所與市場主體的深度合作。在目前國家文物局重點科研基地中，多個都與文物保護工程有關，此外高校也有大量的科研力量。深化產學研融通，需要高校、科研院所與市場主體共同發(fā)力。一方面，高校在學生培養(yǎng)中，要注重實操性與理論結合，幫助其同時掌握已成熟的保護理念、方法與技術；另一方面，科研院所也應有針對性地加強與相關市場主體的合作，加大新材料等的開發(fā)力度。

　　就博物館展示工程而言，則宜以策展人制度為中心，推進研究與實踐的融合。實踐中，策展人需要了解展示工程的各個環(huán)節(jié)，協(xié)調各方資源，如內容設計與形式設計、施工方對接、展覽評估等。博物館展覽本質上來說是藝術品，而非工業(yè)產品，策展人應以內容設計為出發(fā)點，尋求內容與形式平衡，以最佳方式呈現(xiàn)內容，實現(xiàn)最佳的展示效果。目前，部分高校在博物館展陳教學過程中注重實踐，畢業(yè)論文常以展示文本設計的形式呈現(xiàn)，這是一個好的趨勢。但由于高校并非博物館建設主體，對這一舉措的推進還有賴于各級博物館的支持。

　　（作者系武漢大學長江文明考古研究院文化遺產與數(shù)字化保護中心副主任、副教授）