當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎實(shí)開展。習(xí)近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上指出，“要力戒形式主義、官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)?！毙问街髁x、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的大敵，也是主題教育取得實(shí)際效果、解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題必須要著力防范的。力戒形式主義、官僚主義，既是這次主題教育要著力解決的問(wèn)題，又是這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效的重要保證。

　　力戒形式主義、官僚主義是“不忘初心、牢記使命”主題教育取得實(shí)效的必然要求。2017年12月，習(xí)近平同志在對(duì)新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》文章的重要指示中指出，“文章反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問(wèn)題，再次表明‘四風(fēng)’問(wèn)題具有頑固性反復(fù)性。糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。”“在即將開展的‘不忘初心、牢記使命’主題教育中，要力戒形式主義，以好的作風(fēng)確保好的效果”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，要對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效預(yù)防、堅(jiān)決克服。

　　黨的十八大以來(lái)，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這些黨內(nèi)集中教育本身就是對(duì)形式主義、官僚主義自覺(jué)有力的抵制，同時(shí)又以力戒形式主義、官僚主義確保這些黨內(nèi)集中教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效?！安煌跣?、牢記使命”主題教育要奔著問(wèn)題去，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，自然也要同形式主義、官僚主義作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。這次主題教育根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)，提出了“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求。將這一總要求貫穿主題教育全過(guò)程，必須力戒形式主義、官僚主義，堅(jiān)決杜絕學(xué)習(xí)教育時(shí)蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，不入腦、不入心；調(diào)查研究時(shí)“出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”，搞“作秀式”調(diào)研；檢視問(wèn)題時(shí)大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實(shí)就虛；整改落實(shí)時(shí)虎頭蛇尾、久拖不決，甚至搞紙上整改、虛假整改。只有扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)，讓形式主義和官僚主義無(wú)處遁形，才能實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)。

　　習(xí)近平同志指出，“當(dāng)前形式主義、官僚主義依然突出，又有新的表現(xiàn)形式。要把力戒形式主義、官僚主義作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干作風(fēng)”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中力戒形式主義、官僚主義，首先要扎扎實(shí)實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。注重在學(xué)深悟透和融會(huì)貫通中深入理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針，增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮，根除導(dǎo)致形式主義、官僚主義的思想根子問(wèn)題。其次要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部是“火車頭”“領(lǐng)頭雁”，領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”在主題教育中先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，就能一級(jí)帶一級(jí)，有力壓制形式主義、官僚主義。再次要真刀真槍解決實(shí)際問(wèn)題。牢固樹立問(wèn)題意識(shí)、始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是整治形式主義、官僚主義的有效舉措。廣大黨員、干部在主題教育中要了解民情、掌握實(shí)情，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，對(duì)癥下藥解決好問(wèn)題。

　　（作者為吉林師范大學(xué)黨委書記）

版權(quán)聲明：凡注明“來(lái)源：中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品，版權(quán)歸高原（北京）文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用，須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名，否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。