沒有全黨大學(xué)習(xí)，沒有干部大培訓(xùn)，就沒有事業(yè)大發(fā)展。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話精神，以高度的政治責(zé)任感和使命感，扎實(shí)有效地開展好這次主題教育。中國延安干部學(xué)院是黨的干部教育培訓(xùn)院校，必須牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的首要政治任務(wù)不動搖，牢牢把握“兩個維護(hù)”的最高政治原則不動搖，推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作時(shí)代性針對性有效性，為培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍作出新貢獻(xiàn)。

　　1.旗幟鮮明講政治，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想

　　黨中央決定在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。開展這次主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，錘煉黨員干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

　　干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域開展主題教育，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想當(dāng)作主題主線、擺在最突出位置，作為教學(xué)中心內(nèi)容，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)用這一重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

　　一是把握培訓(xùn)重點(diǎn)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。要推動黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深刻領(lǐng)會時(shí)代發(fā)展的思想脈絡(luò)、指導(dǎo)思想的核心要義，深刻領(lǐng)會真理的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

　　二是構(gòu)建內(nèi)容體系。認(rèn)真落實(shí)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃”，進(jìn)一步完善課程體系、教材體系、資源體系，著力構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教學(xué)體系，堅(jiān)持悟原理、求真理、明事理，引導(dǎo)黨員干部準(zhǔn)確把握其理論架構(gòu)和原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，不斷提高政治理論素養(yǎng)。

　　三是強(qiáng)化科研支撐。圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教學(xué)大綱和教育培訓(xùn)計(jì)劃，從學(xué)理層面開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教學(xué)研究，分專題分領(lǐng)域開展理論攻關(guān)、集體備課，集中力量重點(diǎn)開發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果、反映各領(lǐng)域理論和實(shí)踐創(chuàng)新的精品課程，著力提高用學(xué)術(shù)講政治的水平，增強(qiáng)授課的學(xué)理性，在講清楚、講透徹、講到位中，引導(dǎo)黨員干部深入領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含的強(qiáng)大真理力量、信仰力量和實(shí)踐力量。

　　2.堅(jiān)持不懈抓質(zhì)量，推動黨性教育持續(xù)改革創(chuàng)新

　　中國共產(chǎn)黨是一個高度重視學(xué)習(xí)教育的政黨，也是在不斷的學(xué)習(xí)教育中走向成熟走向勝利的政黨。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，必須切實(shí)改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作。要始終把握正確政治方向，立足延安優(yōu)勢資源，體現(xiàn)鮮明時(shí)代特色，推動黨性教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，確保理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

　　一是堅(jiān)定政治站位。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。要把政治建設(shè)放在首位，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)提高把握方向、把握大勢、把握全局的政治能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　二是弘揚(yáng)延安精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們黨是一個具有長期奮斗歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的黨，也是一個緊跟時(shí)代步伐、善于與時(shí)俱進(jìn)的黨。黨的建設(shè)必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，結(jié)合時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育形成的延安精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。今天，全面從嚴(yán)治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量。要把抓理想信念貫穿始終，提高辯證思維、系統(tǒng)思維能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終為黨和人民事業(yè)艱苦奮斗、不懈奮斗。要用好“革命圣地”“精神家園”的紅色資源，從黨中央在延安13年歷史和延安精神這部“活教材”中汲取推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的營養(yǎng)，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和價(jià)值，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)黨員干部提升黨性修養(yǎng)，永葆政治本色。

　　三是強(qiáng)化實(shí)踐感悟。推進(jìn)服務(wù)式教學(xué)，不斷深化教學(xué)主題和內(nèi)涵，將實(shí)地參觀、專題講授、入戶訪談等融為一體，組織黨員干部赴延安及周邊地區(qū)深入一線，圍繞基層黨建、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等實(shí)地調(diào)研，聯(lián)系地方實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，在實(shí)踐中感悟黨性、增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)做到學(xué)深悟透、融會貫通。

　　3.持續(xù)深入強(qiáng)特色，增強(qiáng)教育培訓(xùn)吸引力感染力說服力

　　“各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效?！痹凇安煌跣?、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記對落實(shí)重點(diǎn)措施、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)力戒形式主義、官僚主義，要求注重實(shí)際效果、解決實(shí)質(zhì)問題。

　　習(xí)近平總書記的重要講話，為提高主題教育質(zhì)量指明了重要路徑，為確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效提供了重要方法。中國延安干部學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央精神，緊密結(jié)合干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，進(jìn)一步明確在全國干部教育培訓(xùn)體系中的工作定位，在全國理論教育、黨性教育中的內(nèi)容定位，在全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的角色定位，不斷豐富方式方法體系，彰顯教學(xué)特色，推動教育培訓(xùn)入情、入理、入心，教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)政治建設(shè)，傳承紅色基因，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

　　一是在“怎樣講”上體現(xiàn)特色。以牢記黨員身份、恪守黨性要求、發(fā)揮先鋒作用為關(guān)鍵，培育完善“三位一體”教學(xué)模式。深化現(xiàn)場教學(xué)，把舊址舊居轉(zhuǎn)化為課堂，把實(shí)物史料轉(zhuǎn)化為教材，推動系統(tǒng)講解、專題講授、互動討論有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)從走、看、聽，向思、悟、行提升。強(qiáng)化課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用研究式、案例式、辯論式以及行動學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)形式，推動教學(xué)從“平面教學(xué)”向“立體培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變。深化互動交流，課前收集問題，課后結(jié)合實(shí)際組織交流體會，推動教學(xué)從“單向傳授”向“綜合學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。

　　二是在“誰來講”上體現(xiàn)特色。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，對照“政治要強(qiáng)”“情懷要深”“思維要新”“視野要廣”“自律要嚴(yán)”“人格要正”的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師既成為傳授知識的合格“經(jīng)師”，更要做塑造靈魂的優(yōu)秀“人師”。積極“淘才”，面向全國選拔高層次人才，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺。深入“育才”，實(shí)施“名師工程”，通過集中備課、教學(xué)評議等提升授課水平，完善教師知識更新和實(shí)踐鍛煉機(jī)制?？茖W(xué)“用才”，嚴(yán)格授課政治紀(jì)律，完善教學(xué)內(nèi)容審核改進(jìn)和人才激勵機(jī)制，不斷激發(fā)教師的主動性、創(chuàng)造性。

　　三是在“如何學(xué)”上體現(xiàn)特色。堅(jiān)持嚴(yán)以治院、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，對嚴(yán)守政治紀(jì)律情況進(jìn)行重點(diǎn)督查，對違反中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神的現(xiàn)象進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對黨員學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行全過程、全方位監(jiān)管。把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求與堅(jiān)持從嚴(yán)治校方針相結(jié)合，將紅色元素融入學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培育形成國家級干部學(xué)院應(yīng)有的政治品格和風(fēng)骨氣韻，打造體現(xiàn)共產(chǎn)黨人精氣神的校園文化，促進(jìn)黨員干部來一次不忘初心的“尋根之旅”、牢記使命的“加油之旅”。

　　四是在“怎樣做”上體現(xiàn)特色。提升教學(xué)質(zhì)量，就是要堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，把教學(xué)作為基礎(chǔ)、教育作為關(guān)鍵、教用作為目標(biāo)，在全內(nèi)容聯(lián)系上下功夫。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)員黨支部建設(shè)，廣泛開展組織生活、“政治生日”等活動，促進(jìn)黨員干部學(xué)出對黨忠誠、堅(jiān)定信念、自覺自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、能力水平，把培訓(xùn)變成育信念、育品格、育作風(fēng)的重要過程，達(dá)到知行合一、以知促行的目的，切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)的時(shí)代性針對性有效性。

　　初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。今天，面對世界百年未有之大變局，面對中華民族偉大復(fù)興的光明前景，我們以開展主題教育錘煉破解難題、化解風(fēng)險(xiǎn)等斗爭本領(lǐng)，用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)，誓要取得民族復(fù)興“接力跑”中我們這一棒的優(yōu)異成績。我們堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨人的初心必將歷久彌新，黨和人民的事業(yè)必將更加蓬勃興旺，黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。（作者：李國喜，系中國延安干部學(xué)院常務(wù)副院長）

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