3月4日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平看望了參加全國政協(xié)十三屆二次會(huì)議的文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界聯(lián)組委員，并參加聯(lián)組會(huì)。在聽取了委員的意見和建議后，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。作為中央社會(huì)主義學(xué)院（中華文化學(xué)院）一名從事中華文化教育和研究的教師，聽了總書記的講話，我深感“以文化人，以文育人”的使命和責(zé)任之重大。

　　習(xí)近平總書記要求我們“把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識提煉出來、展示出來，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來?！敝醒肷鐣?huì)主義學(xué)院的性質(zhì)、地位、使命決定了學(xué)院的“以文化人，以文育人”，應(yīng)聚焦于“中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，深刻闡釋中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色”（《社會(huì)主義學(xué)院條例》），重點(diǎn)正是要解答：為何中華民族有如此巨大的凝聚力？為何中華文化能包容改造外來文化？為何中華文明數(shù)千年從未間斷而能一脈相承？要揭開這一歷史之謎，就要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識和文化精髓。

　　挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的文化精髓，重點(diǎn)要研究中華文化的內(nèi)核：大一統(tǒng)的天下觀，重民本的仁政理念，尚和合的相與之道,濟(jì)天下的家國情懷等等。比如，要向?qū)W員講清楚：中華文明的一個(gè)重要特點(diǎn)是 “大一統(tǒng)”歷史的連續(xù)性，體現(xiàn)在版圖統(tǒng)一，制度有效，“夷夏一體”，文治教化。在當(dāng)代,大一統(tǒng)的天下觀，為中國多民族國家的統(tǒng)一、為中華民族共同體、中華文化共同體的形成奠定了基礎(chǔ)。又如，中華文明還有一個(gè)特點(diǎn)，具有包容性和整合性。中華文化有著極強(qiáng)的涵攝力和同化力，在與外來文化交匯接觸時(shí)，既包涵兼容，不斷吸納外來文化的精華與本民族文化結(jié)合，同時(shí)卻又始終保留自身的體系和特點(diǎn)。這些核心理念是中華民族向心力、凝聚力的源泉，是推動(dòng)中華民族不斷進(jìn)步的內(nèi)在的動(dòng)力，是“鑄牢中華民族共同體意識”的來源。通過深入研究中華文化的這些理念、智慧，要助力中華文化教育，為學(xué)員“啟迪思想、陶冶情操、溫潤心靈”。

　　（作者：于銘松 中央社會(huì)主義學(xué)院中華文化教研部主任）

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