圖為習(xí)近平致信祝賀西藏民族大學(xué)建校60周年。 來(lái)源：央視網(wǎng)

　　中國(guó)西藏網(wǎng)訊 今年10月15日，習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀西藏民族大學(xué)建校60周年。習(xí)近平在賀信中指出，西藏民族大學(xué)建校以來(lái)，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，為黨和人民、為西藏各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。

　　習(xí)近平總書(shū)記的賀信內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，不僅充分肯定了西藏民族大學(xué)的辦學(xué)精神、辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，也對(duì)學(xué)校的未來(lái)給予殷切的希望和極大的鼓舞，為學(xué)校辦學(xué)指明了方向，注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力，提供了根本遵循。西藏民族大學(xué)取得的成績(jī)，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下西藏各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、西藏各族人民生活不斷改善的生動(dòng)體現(xiàn)，是西藏教育事業(yè)“短短幾十年，跨越上千年”發(fā)展奇跡的最好佐證。

 
圖為西藏民大學(xué)子學(xué)習(xí)賀信精神。 來(lái)源：中國(guó)西藏網(wǎng)

　　財(cái)政支持 西藏不斷加大教育投入 

　　40年間，西藏自治區(qū)不斷加大經(jīng)費(fèi)投入力度，強(qiáng)化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為全區(qū)學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了較好的物質(zhì)保障。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，1951年至2000年教育財(cái)政投入累計(jì)為61.23億元，2001年至2010年教育財(cái)政投入累計(jì)為346.07億元，2011年至2015年教育財(cái)政投入累計(jì)達(dá)到633.9億元，極大地推動(dòng)了自治區(qū)教育向現(xiàn)代化邁進(jìn)的步伐。得益于教育投入的不斷加大，自治區(qū)走上了教育均衡發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的道路。

 
圖為北京市投資2.2億元人民幣援建的拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)。 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

　　對(duì)口支援 “組團(tuán)式”教育援藏逐漸深入 

　　教育人才“組團(tuán)式”援藏工作自2016年4月正式啟動(dòng)，截至2017年底，全國(guó)17個(gè)省市在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面對(duì)口支援西藏自治區(qū)7個(gè)市地，實(shí)現(xiàn)全區(qū)74個(gè)縣全覆蓋，落實(shí)援助資金12.74億元，派出援藏人才5400人次。教育對(duì)口支援和組團(tuán)式教育援藏，全面提升了自治區(qū)的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，極大地激發(fā)了教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，教育理念、管理方式、課堂教學(xué)的技能方法都發(fā)生了深刻的變化，不僅從學(xué)前到高中各教育階段的毛入學(xué)率大幅上升，而且各族人民群眾對(duì)教育的滿意度大幅提升。

　　教育人才“組團(tuán)式”援藏工作，不僅有效促進(jìn)了西藏教育的發(fā)展，也深入促進(jìn)了民族交往、交流、交融。援藏教師主動(dòng)了解西藏歷史文化和風(fēng)土人情，與本地師生結(jié)對(duì)子、交朋友，開(kāi)展家訪，積極融入學(xué)校、融入教師、融入學(xué)生。赴內(nèi)地培訓(xùn)的西藏教師，不但學(xué)習(xí)內(nèi)地先進(jìn)教學(xué)管理模式和理念，而且同內(nèi)地學(xué)校教師共居共學(xué)、共事共樂(lè)，進(jìn)一步提升了民族凝聚力，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

 
圖為內(nèi)地西藏班的學(xué)生們。來(lái)源：西藏商報(bào)

　　創(chuàng)新形式 “西藏班”成為人才基地 

　　此外，內(nèi)地西藏班作為西藏教育的重要補(bǔ)充形式和人才培養(yǎng)的重要基地，開(kāi)辦32年來(lái)已經(jīng)為西藏自治區(qū)培養(yǎng)輸送中專以上人才近4萬(wàn)名，為藏家學(xué)子鋪就了一條“知識(shí)的天路”。為了保證農(nóng)牧民子女也有機(jī)會(huì)到內(nèi)地求學(xué)，自治區(qū)堅(jiān)持西藏班招生向農(nóng)牧區(qū)、邊境縣、高寒海拔地區(qū)、區(qū)內(nèi)人口較少民族傾斜。如今，隨著“組團(tuán)式”教育援藏工作的不斷深入，西藏的學(xué)生在家門(mén)口就能享受和內(nèi)地西藏班一樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　　優(yōu)化師資 隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng) 

　　推動(dòng)西藏教育事業(yè)發(fā)展，要加強(qiáng)區(qū)內(nèi)教師之間的教學(xué)交流，建設(shè)一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。近年來(lái)，自治區(qū)逐漸啟動(dòng)實(shí)施了中小學(xué)教師職稱制度改革，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)校編制改革工作，完善了師德評(píng)價(jià)體系，加大了師范生定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)力度，全力完成每年新增500名師范專業(yè)招生計(jì)劃，加大了內(nèi)地師范人才引進(jìn)力度，著力解決中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性短缺矛盾，完善了中小學(xué)教師五級(jí)培訓(xùn)體系，國(guó)培、區(qū)培計(jì)劃年培訓(xùn)規(guī)模1.2萬(wàn)人左右，完善教師激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師交流輪崗制度，建立健全教師榮譽(yù)表彰制度。

　　2016年9月，習(xí)近平在北京市八一學(xué)校考察時(shí)指出，要優(yōu)化教育資源配置，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，特別是要加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度，保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來(lái)有希望。正如西藏自治區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃中提出的那樣，到2020年，西藏教育將實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展水平接近全國(guó)平均水平，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展，服務(wù)全面建成小康社會(huì)的能力顯著增強(qiáng)的總體目標(biāo)。（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/楊眉笑）