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      全域轉(zhuǎn)型引領(lǐng)未來(lái) 智慧教育賦能新時(shí)代

      ——2024年第二屆西藏自治區(qū)數(shù)字教育發(fā)展大會(huì)在拉薩召開(kāi)

      發(fā)布時(shí)間: 2024-06-24 09:29:00 來(lái)源: 中國(guó)西藏新聞網(wǎng)


      大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。


      納金小學(xué)的學(xué)生在調(diào)試他們的作品。

        6月20日,由西藏自治區(qū)教育廳、自治區(qū)通信管理局、自治區(qū)黨委網(wǎng)信辦指導(dǎo),自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、通信行業(yè)協(xié)會(huì)與電化教育館聯(lián)合主辦的“2024年第二屆西藏自治區(qū)數(shù)字教育發(fā)展大會(huì)”在拉薩召開(kāi)。本次大會(huì)以“數(shù)字賦能教育,創(chuàng)新共享應(yīng)用”為主題,圍繞師生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升、數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)用、人工智能對(duì)教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、教育數(shù)字治理等議題展開(kāi)深入討論。

        記者了解到,本次大會(huì)采用政府指導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)搭臺(tái)、市場(chǎng)主體參與的模式,通過(guò)主旨演講、行業(yè)應(yīng)用案例分享、教學(xué)應(yīng)用演示、對(duì)話研討、教學(xué)應(yīng)用產(chǎn)品展示等多種方式,有效促進(jìn)了政企產(chǎn)學(xué)研跨界聯(lián)動(dòng)的合作發(fā)展,為教育領(lǐng)域全要素、全流程、全業(yè)務(wù)、全域、全員的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了有力支撐。

        會(huì)上首先強(qiáng)調(diào)了“五育”并舉,匯聚優(yōu)質(zhì)資源的重要性。通過(guò)珠峰旗云平臺(tái)與國(guó)家智慧教育平臺(tái)的全面貫通,師生家長(zhǎng)只需一次登錄,即可暢享海量的數(shù)字資源。此外,數(shù)字圖書館已上線近140萬(wàn)種數(shù)字圖書,推動(dòng)了援藏省(市)省級(jí)平臺(tái)與珠峰旗云平臺(tái)的共享接入,為師生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。特別是藏語(yǔ)文精品資源的開(kāi)發(fā),為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生們提供了寶貴的藏語(yǔ)數(shù)字教學(xué)資源。

        而在教育數(shù)字化建設(shè)應(yīng)用方面,大會(huì)展示了顯著的成果。通過(guò)實(shí)施教育云網(wǎng)租賃項(xiàng)目,全區(qū)所有學(xué)校已通達(dá)教育網(wǎng)絡(luò)“高速路”,教室配備了智慧黑板和白板,學(xué)生擁有數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、校園電視臺(tái)、電子閱覽室等先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)空間。同時(shí),教育大數(shù)據(jù)中心的建設(shè),為教育管理者提供了高效可靠的決策支持。

        此外,在提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能方面,大會(huì)通過(guò)強(qiáng)化教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)、全員考評(píng)、深度應(yīng)用培訓(xùn)等措施,有效提升了師生的數(shù)字素養(yǎng)和技能水平。如今,拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們已能夠突破時(shí)空限制,與北京同行遠(yuǎn)程同步開(kāi)展集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

        記者在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到,除了各級(jí)各類相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)人與教育專家學(xué)者等外,還邀請(qǐng)了拉薩市城關(guān)區(qū)納金小學(xué)、拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、拉薩市城關(guān)區(qū)海城小學(xué)等三所院校的18名學(xué)生展示其利用“AI創(chuàng)客”“慧編程”等設(shè)計(jì)的智能產(chǎn)品。

        “我們的這個(gè)作品叫‘植物自動(dòng)檢測(cè)器’,自動(dòng)監(jiān)測(cè)土壤中的水分及植物生長(zhǎng)所需的光量,當(dāng)二者低于預(yù)設(shè)數(shù)值時(shí)則會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)灌溉與自動(dòng)補(bǔ)光程序。”來(lái)自城關(guān)區(qū)海城小學(xué)的旦增白宗自豪地介紹道。

        除了植物自動(dòng)檢測(cè)器外,現(xiàn)場(chǎng)還有實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生、納金小學(xué)學(xué)生用電腦編程的“音樂(lè)會(huì)”“氣控游戲”等,各類童真的奇思妙想在數(shù)字教育中得到實(shí)現(xiàn)。

        在當(dāng)日下午召開(kāi)的數(shù)字教育研討會(huì)上,與會(huì)專家們圍繞人工智能賦能教育、學(xué)生科創(chuàng)素養(yǎng)、數(shù)字校園建設(shè)應(yīng)用等話題展開(kāi)了深入交流。大家一致認(rèn)為,數(shù)字教育的發(fā)展是推動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要途徑,也是實(shí)現(xiàn)教育公平、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵手段,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)教育現(xiàn)代化作出更大貢獻(xiàn)。

      (責(zé)編: 李雨潼 )

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