10月3日至8日，中國國際新聞交流中心組織22個國家近30名媒體人士赴西藏林芝和拉薩兩地參觀采訪，深入了解當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境保護、經(jīng)濟社會發(fā)展、民族區(qū)域自治、宗教信仰自由、民生保障等情況。

　　這些媒體人士來自巴基斯坦、尼泊爾、白俄羅斯、埃塞俄比亞、智利等國家的通訊社、電視臺、報社、新聞網(wǎng)站等機構(gòu)。在藏期間，他們一路采訪報道，向世界講述一個真實的西藏。

　　典型的藏式小院，院中青草悠悠，屋內(nèi)雕梁畫棟，各類具有民族特色的家具用品一應俱全，灶臺上熬煮著熱騰騰的酥油茶，茶幾上整齊擺放著待客的糌粑等茶點……

　　在林芝米林市西嘎門巴村，格魯吉亞“穆塔瓦里”媒體中心創(chuàng)始人兼總經(jīng)理凱瑟琳·古盧阿在網(wǎng)站發(fā)布了這樣一條視頻，記錄下當?shù)匾粦舸迕窦依锏男腋Ｉ顖雒妗?/p>

　　西嘎門巴村是個搬遷村。由于生存環(huán)境惡劣，2003年6月，林芝市墨脫縣甘登鄉(xiāng)的40戶140多人搬遷到此。如今，這里居住著83戶300多人，人均可支配收入較20年前增長了70多倍。

　　各國媒體人士抓住一切時間同村民們互動交流。“你們家有幾個孩子？怎么上學？”“搬遷之前的牲畜和財產(chǎn)怎么處理？”“你們現(xiàn)在從事什么工作？”……他們饒有興致地提出各種問題，一一得到村民們的回答。

　　“我每天都會用本國語言發(fā)布3至4條視頻報道，希望向格魯吉亞人民傳遞更多關(guān)于西藏的信息?！惫疟R阿說。

　　在古盧阿發(fā)布的另一段視頻中，記錄了她在西嘎門巴村合作社體驗藏紙制作的過程。

　　為了讓村民安居樂業(yè)，西嘎門巴村成立了集藏紙生產(chǎn)、旅游參觀體驗為一體的專業(yè)合作社，通過創(chuàng)新生產(chǎn)藏紙印刷產(chǎn)品等方式，讓村民在家門口實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

　　“我看過許多關(guān)于西藏的紀錄片。眼見為實，在同西藏人民溝通交流、親眼看到西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就、真正了解藏文化的傳承保護后，我了解到當?shù)厝嗣駥ψ约旱纳钣卸嗝礉M意。希望通過我的報道，吸引更多人來親自感受這個神奇的地方?！蓖吲D國家廣播電視公司廣播制作主管瑪麗-諾埃爾·瓦亞尼·卡爾塔克說。

　　離開林芝市區(qū)，沿318國道在山谷間蜿蜒穿行，隨后到達一片開闊地帶，便是林海云霧間的魯朗國際旅游小鎮(zhèn)。各國媒體人士在如詩如畫的美景中一路拍攝記錄，不斷發(fā)出“美妙”“震撼”“令人驚奇”的由衷贊嘆。

　　“這一切都太棒了。當從飛機上俯瞰西藏時，我看到了被白雪覆蓋的山脈、綠樹成蔭的山丘和蜿蜒的河流。在魯朗，白云像瀑布一樣流過山巔，牦牛游走在碧綠的草地上?！睎|帝汶《帝汶郵報》主編奧古斯托說。

　　在尼泊爾《新報》記者曼紐·泰勒看來，西藏做到了人與自然和諧發(fā)展，這對環(huán)喜馬拉雅國家來說是非常好的榜樣?！拔蚁肓私庵袊慕?jīng)驗，然后通過報道傳達給我們的政府，讓他們關(guān)注?！?/p>

　　結(jié)束了林芝的采訪行程，各國媒體人士乘坐“復興號”動車前往拉薩。得知拉林鐵路全線16次跨越雅魯藏布江，攻克高原鐵路多項難題，橋隧比約75%，大家不由得發(fā)出驚嘆。

　　“穿越在蒼茫的雪山與無盡的草原之間，伴著日出日落的輪回，見證著四季的更迭，講述著人類與自然和諧共生的故事，是夢想與現(xiàn)實交匯的橋梁，也是歷史與未來相連的紐帶?！背塑嚨诌_拉薩后，馬來西亞《星洲日報》高級記者陳孝仁用中文通過社交媒體發(fā)布了這樣一段話。

　　“西藏的發(fā)展程度超乎我的想象，這里的人們過著非常現(xiàn)代的生活?！卑突固钩鞘行侣劸W(wǎng)高級記者阿里·阿巴斯說，巴基斯坦地理環(huán)境同西藏相似，他要通過報道向巴基斯坦傳遞中國以人民為中心的理念。

　　在拉薩期間，各國媒體人士分別前往布達拉宮、大昭寺、色拉寺等參觀采訪，了解西藏文化的保護和藏傳佛教的新發(fā)展。

　　參訪過程中，西藏社會主義學院副院長羅旦和西藏大學教授久毛措從不同的角度向各國媒體人士生動介紹了西藏宗教事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。

　　“我到過中國的很多地方，無論是在西藏、新疆，還是在中國其他地方，我都看到宗教自由得到了很好的保護。一些西方媒體出于意識形態(tài)偏見編造了許多涉藏、涉疆謊言，我要用我的報道告訴世界，他們的謊言在事實面前完全站不住腳?！卑⒗铩ぐ退拐f。

　　外國媒體人士還赴拉薩北京實驗中學參觀。他們對西藏實行15年免費教育表示充分肯定，認為西藏地域廣袤，學校向?qū)W生提供住校服務(wù)，是保障各族兒童平等享受高質(zhì)量教育權(quán)利的有益舉措。

　　“中國在切實保護教育權(quán)方面為各國樹立了榜樣。中國政府和人民之間有著緊密的聯(lián)系，這是因為政府一直在為人民的福祉而努力奮斗?！眮碜约獱柤顾固埂堆哉搱蟆返臑醅斕貛鞝枴げ祭瓲柣拚f。