今年教師節(jié)前夕，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，公布2021年全國(guó)教書(shū)育人楷模名單。西藏自治區(qū)日喀則市薩嘎縣昌果鄉(xiāng)完全小學(xué)校長(zhǎng)、教師強(qiáng)巴次仁入選。

　　扎根邊疆教書(shū)育人21年來(lái)，強(qiáng)巴次仁榮獲過(guò)西藏自治區(qū)優(yōu)秀教師、先進(jìn)德育工作者、“全國(guó)模范教師”各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。面對(duì)各種榮譽(yù)，強(qiáng)巴次仁依舊任勞任怨、默默奉獻(xiàn)。

　　薩嘎縣是祖國(guó)偏遠(yuǎn)的邊境縣，這里公共基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)牧民受教育程度普遍較低。強(qiáng)巴次仁從拉薩師范高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)21年來(lái)一直扎根在薩嘎縣基礎(chǔ)教育，奉獻(xiàn)青春，教書(shū)育人。

　　在昌果鄉(xiāng)日拉村，早先有些學(xué)生及家長(zhǎng)教育觀念淡薄。學(xué)生扎吉不愿意到學(xué)校繼續(xù)就讀，輟學(xué)放羊。強(qiáng)巴次仁獨(dú)自騎著摩托車(chē)跑了幾十里路到扎吉家中，耐心地為家長(zhǎng)和學(xué)生講解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，苦口婆心地勸扎吉返學(xué)。此后，扎吉認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)逐年提升?，F(xiàn)在，扎吉已大專(zhuān)畢業(yè)，并成為了一名光榮的人民教師。

　　有一年冬天，天氣格外寒冷，寒風(fēng)呼呼刮著，大部分學(xué)生都穿了厚厚的棉衣，唯獨(dú)學(xué)生石曲次仁，還穿著平日里破舊不堪的單衣。經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，強(qiáng)巴次仁才知道石曲次仁父母常年在外打工，家中只剩下60多歲的奶奶，一老一小相依為命。隨后，強(qiáng)巴次仁從自己的工資中支出500元給石曲次仁購(gòu)置新棉衣，并教育石曲次仁一定要努力學(xué)習(xí)，要用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　學(xué)生嘎瑪旺姆的家離學(xué)校50多公里，因身體原因無(wú)法在校就讀，強(qiáng)巴次仁就自費(fèi)送去學(xué)習(xí)資料和營(yíng)養(yǎng)品，積極輔導(dǎo)嘎瑪旺姆學(xué)習(xí)。

　　……

　　像這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘為人梯的小故事，在強(qiáng)巴次仁的任教生涯中歷數(shù)不盡。就這樣，用博大的情、無(wú)私的愛(ài)，強(qiáng)巴次仁滋潤(rùn)著每一顆幼苗茁壯成長(zhǎng)，為一批又一批邊疆學(xué)子插上了理想的翅膀。

　　21年來(lái)，從普通教師到班主任再到小學(xué)校長(zhǎng)，變的是強(qiáng)巴次仁的職務(wù)，不變的是那顆奉獻(xiàn)邊疆教育的赤子之心。

　　擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，他深入教職工群體，了解他們的生活困難，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件常常熬夜撰寫(xiě)規(guī)劃、申請(qǐng)項(xiàng)目；他積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革，使教職工更新了觀念，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，精神面貌煥然一新；他對(duì)教職工嚴(yán)格要求，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以“敬業(yè)、業(yè)精、愛(ài)生、自律”八字方針規(guī)范教師的言行，加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立教師形象。

　　正因?yàn)閺?qiáng)巴次仁的身體力行、以身作則，現(xiàn)在的昌果鄉(xiāng)完全小學(xué)的教學(xué)成績(jī)正逐年提升，得到了昌果鄉(xiāng)學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　在高海拔連續(xù)任教21年期間，強(qiáng)巴次仁的臉上早已烙出了“高原紅”，可每一次看到學(xué)生成績(jī)進(jìn)步、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，所有的辛苦都化作幸福的慰藉。