江蘇援藏幼教老師王靜用愛(ài)守護(hù)雪域高原上的純真笑臉——“園長(zhǎng)媽媽”跨越2000公里的牽掛
新建成的西藏自治區(qū)拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)幼兒園大門(mén)上,潔白的哈達(dá)伴隨高原上的微風(fēng)輕輕飄揚(yáng)……這一幕,王靜每每想起,心中都會(huì)涌起一絲暖意。
在幼教戰(zhàn)線上,王靜已經(jīng)辛勤耕耘了 23 個(gè)年頭。2018 年,響應(yīng)援藏號(hào)召,王靜來(lái)到海拔3650米的拉薩市,成為江蘇省首位援藏的幼教老師,籌建拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)幼兒園,并擔(dān)任首任園長(zhǎng)。援藏期間,王靜圓滿完成幼兒園開(kāi)園運(yùn)行工作,并培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,得到家長(zhǎng)和社會(huì)的贊許。
日前,王靜入選由江蘇省教育廳、省教育科技工會(huì)聯(lián)合評(píng)選的“2020江蘇教師年度人物”。
為了高原的孩子
2018年3月,江蘇省對(duì)口支援拉薩市,計(jì)劃全額投資3000余萬(wàn)元,在拉薩興建一所具有西藏特色又富有江蘇氣息的市直公辦幼兒園。誰(shuí)來(lái)出任首任園長(zhǎng),將直接關(guān)系到新園建設(shè)的成敗。
“希望高原的孩子也能享受到高品質(zhì)的幼兒教育?!睉阎@樣的理想,王靜毛遂自薦。這一年9月,她開(kāi)啟了援藏之行。
雖然進(jìn)藏前做好了思想準(zhǔn)備,但高原缺氧、多變的氣候還是給了王靜一個(gè)“下馬威”。剛到?jīng)]多久,過(guò)敏癥狀就開(kāi)始出現(xiàn),頭痛、脫發(fā)、失眠,她一下子瘦了十幾斤。然而,新園待建,千頭萬(wàn)緒,容不得半點(diǎn)懈怠,王靜很快打起精神,為新園開(kāi)園做好各項(xiàng)籌備工作。
“再不起眼的小木刺,也有可能對(duì)孩子們?cè)斐蓚Α!庇變簣@里每一寸欄桿、每一處扶手、每一個(gè)器械,王靜都要反復(fù)觸摸、一一檢查。為了給孩子們一個(gè)安全的校園環(huán)境,她一趟趟地跑家裝建材市場(chǎng),親自挑選裝修材料。
“這些苦,都算不了什么?!蓖蹯o說(shuō),當(dāng)時(shí)自己心里只想著能夠早日順利開(kāi)園。
“老師的老師”
新建幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè)也得從零開(kāi)始。
2018年7月,拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)幼兒園面向社會(huì)公開(kāi)招聘第一批教師,開(kāi)創(chuàng)了拉薩市公立幼兒園公開(kāi)招聘新教師的先河,最終經(jīng)過(guò)筆試、面試,從170余名報(bào)名者中擇優(yōu)錄取20名教師。
這批教師都是應(yīng)屆生,沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。王靜協(xié)調(diào)安排她們赴江蘇進(jìn)行了為期10個(gè)月的專項(xiàng)培訓(xùn)。王靜與培訓(xùn)學(xué)校保持溝通,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案,確保培訓(xùn)取得成效。
初到江蘇培訓(xùn)時(shí),新教師寧藝丹因?yàn)楦簧吓嘤?xùn)進(jìn)度,一度很受挫。王靜常常與她視頻通話,幫她樹(shù)立信心?!斑@是我人生中最寶貴的一段體驗(yàn)?!比缃?,寧藝丹成長(zhǎng)很快,已經(jīng)能在工作中獨(dú)當(dāng)一面。
幼兒園的教師們大多家在外省,或者來(lái)自西藏不同的地區(qū),住房問(wèn)題成為困擾大家的難題。王靜多次向主管部門(mén)反映情況,為她們爭(zhēng)取到了8間公租房,讓老師們有了安居之所。
寧藝丹說(shuō),在她心中,王靜也是她們的老師,是“老師的老師”。
“園長(zhǎng)媽媽”
2019年8月12日,是拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)幼兒園正式開(kāi)園的日子。
這一天,幼兒園大門(mén)上掛滿的潔白哈達(dá)、家長(zhǎng)們燦爛的笑臉、孩子們可愛(ài)的面龐,一起定格成王靜記憶中最美好的畫(huà)面。
此后的每一天,王靜都會(huì)和值班老師一起,早早站在幼兒園門(mén)口,熱情迎接孩子們的到來(lái),用一聲聲親切的藏語(yǔ)“曉不德嘞”(早上好)開(kāi)啟美好的一天。
“看到孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,覺(jué)得特別幸福。”王靜把所有心思都放在了孩子們身上。
藏族小朋友不愛(ài)吃魚(yú)蝦,她就叮囑廚師變著花樣烹飪孩子們愛(ài)吃的營(yíng)養(yǎng)餐。有的孩子剛?cè)雸@哭鬧厲害,王靜就把他們帶在自己身邊,陪著、哄著,幫助他們?nèi)谌胗變簣@大家庭。
藏族孩子嘎瑪?shù)ぐ退芤婚_(kāi)始不愛(ài)和王靜說(shuō)話,教了他幾天后,一天,小家伙從口袋里掏出一塊小餅干對(duì)王靜說(shuō):“園長(zhǎng)媽媽,這是我最喜歡吃的,我們一人一半?!边@個(gè)小小的舉動(dòng),讓王靜心中倍感溫暖。
如今,王靜已經(jīng)結(jié)束了為期兩年的援藏工作,回到南京繼續(xù)投身幼兒教育一線。拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)幼兒園以及那里的藏族孩子們,依然是這位“園長(zhǎng)媽媽”心中一份跨越2000公里的牽掛。
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