向上再向上，海拔3000米、3500米、4000米、5000米，氧含量和溫度都逐步降低。65歲的中科院地理科學(xué)與資源研究所客座教授李渝生，帶領(lǐng)7名中科院的年輕科考隊(duì)員，8月21日至今年教師節(jié)，連續(xù)21天考察喜馬拉雅山脈災(zāi)害鏈，這也是我國(guó)第二次青藏科考任務(wù)中的一部分。李渝生的工作不僅是科考，還承擔(dān)著教導(dǎo)年輕研究人員野外科考的任務(wù)。

　　9月7日，在西藏日喀則市區(qū)域內(nèi)的喜馬拉雅山脈，中科院地理科學(xué)與資源研究所客座教授李渝生（前左）和年輕的科考隊(duì)員分析問(wèn)題。新華社記者 杜剛 攝

　　李渝生中等個(gè)頭，染過(guò)的黑發(fā)難掩白色的發(fā)根，操著一口帶有四川口音的普通話，與人交談時(shí)一直面帶微笑。21天中，他一直穿著一件偏大的黃色戶外服，袖口已經(jīng)損壞，戶外鞋也因年久失修無(wú)法使用，中途不得不買了一雙不到兩百元的新鞋。

　　9月9日，在西藏阿里地區(qū)內(nèi)的喜馬拉雅山脈，中科院地理科學(xué)與資源研究所客座教授李渝生（左二）和年輕的科考隊(duì)員觀察地貌。新華社記者 杜剛 攝

　　21天的科考，3輛越野車從西藏西南部的日喀則市亞?wèn)|縣到阿里地區(qū)普蘭縣，從海拔不到3000米的吉普大峽谷到海拔超過(guò)5000米的冰湖朗錯(cuò)，李渝生和年輕的隊(duì)員們一同爬上陡峭的山坡，走過(guò)泥濘的濕地。

　　隊(duì)員們的嘴唇裂了、晚上失眠、頭暈頭痛、呼吸急促……有部分隊(duì)員不得已退出，但整體科考仍在進(jìn)行。

　　“基巖，前面有基巖！”27歲的科考隊(duì)員易樹(shù)健看著衛(wèi)星圖說(shuō)，通過(guò)分析基巖的成分和結(jié)構(gòu)，可以了解青藏高原和喜馬拉雅山脈的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，這也是認(rèn)識(shí)區(qū)域自然環(huán)境的重要途徑。李渝生說(shuō)，通過(guò)基巖了解地質(zhì)結(jié)構(gòu)，是研究喜馬拉雅山脈災(zāi)害鏈的基礎(chǔ)。

　　1982年，26歲的李渝生從成都地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)成都理工大學(xué)）畢業(yè)后，跟隨老師王士天在黃河上游龍羊峽水電站進(jìn)行重大工程地質(zhì)問(wèn)題的研究。后來(lái)，隨著我國(guó)水電開(kāi)發(fā)從黃河流域轉(zhuǎn)移至西南地區(qū)，他和老師的腳步也抵達(dá)四川、云南和西藏的三江（金沙江、怒江、瀾滄江）流域。

　　2005年和2014年，他兩次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

　　8月24日，在西藏日喀則市區(qū)域內(nèi)的喜馬拉雅山脈一處雪山下，中科院地理科學(xué)與資源研究所客座教授李渝生（中）和年輕隊(duì)員們合影。　新華社記者 杜剛 攝

　　40年來(lái)，他見(jiàn)證了我國(guó)西北、西南偏遠(yuǎn)地區(qū)的變化：從只能搭乘班車、吃饅頭咸菜，到使用越野車，甚至可以在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)睡一個(gè)暖和覺(jué)、吃上一口熱乎飯?！斑@離不開(kāi)國(guó)家整體發(fā)展和對(duì)科研工作的支持?！彼f(shuō)。

　　談及21天的工作，易樹(shù)健感慨：“我們可以從李老師身上學(xué)到獨(dú)特的分析和探索方法。很多野外現(xiàn)象，我們以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這就需要李老師引導(dǎo)。地質(zhì)科考，類似中醫(yī)，不能單純靠?jī)x器，多年的經(jīng)驗(yàn)非常重要?！?/p>

　　讓他感動(dòng)的是，在高海拔地區(qū)，年輕人都很難適應(yīng)缺氧環(huán)境，何況患有咽炎、止不住咳嗽的李渝生老師。每到一個(gè)考察點(diǎn)，李渝生都會(huì)和隊(duì)員們一同爬上陡坡，指導(dǎo)隊(duì)員采樣并記錄數(shù)據(jù)，邊喘著粗氣邊分析相關(guān)問(wèn)題。

　　9月7日，在西藏日喀則市區(qū)域內(nèi)的喜馬拉雅山脈，中科院地理科學(xué)與資源研究所客座教授李渝生和年輕的科考隊(duì)員分析問(wèn)題。新華社記者 杜剛 攝

　　“搞地質(zhì)，不到實(shí)地就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我作為一名老教師、老研究人員，有義務(wù)把我?guī)资甑墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和技術(shù)方法，現(xiàn)場(chǎng)傳授給他們。我的老師王士天，也是手把手帶我出野外，也是這樣指導(dǎo)我和引導(dǎo)我的。地質(zhì)考察工作，就是這樣一代一代傳承下去的。”李渝生說(shuō)。

　　9月9日，在西藏阿里地區(qū)內(nèi)的喜馬拉雅山脈，中科院地理科學(xué)與資源研究所客座教授李渝生（左）和年輕的科考隊(duì)員觀察地貌。新華社記者 杜剛 攝

　　在隊(duì)員王昊看來(lái)，李渝生教授從成都理工大學(xué)退休后，原本可以享受安穩(wěn)的退休生活，但仍然被返聘為中科院地理科學(xué)與資源研究所客座教授，在高原邊考察邊傳道解惑，是年輕地質(zhì)人的榜樣。

　　青藏高原和喜馬拉雅山脈是我國(guó)地震、泥石流、崩塌、滑坡、冰湖潰決等多種自然災(zāi)害并發(fā)及多發(fā)區(qū)。李渝生一行人員此次災(zāi)害鏈科考，一方面有助于當(dāng)?shù)刂卮蠊こ探ㄔO(shè)規(guī)劃，另一方面為我國(guó)相關(guān)學(xué)科提供重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。