訓(xùn)練場上，他每個動作都干凈利索、一氣呵成，贏得了參訓(xùn)戰(zhàn)友們滿堂喝彩。

“四百米障礙跑，2分8秒，陳偉打破了這一周的訓(xùn)練記錄，斬獲集訓(xùn)隊最佳成績，大家為他鼓掌?！苯衲?月5日，青年節(jié)剛過，陳偉就獲得了“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵”榮譽錦旗。

如今，陳偉已是一名優(yōu)秀的高原武警戰(zhàn)士。但在10年前，他還是一個在汶川地震中失去雙親、擔(dān)驚受怕的孩子。

2008年，陳偉是四川省廣元市青川縣東河口鎮(zhèn)小學(xué)三年級的一名學(xué)生。發(fā)生地震時，他正在上課。突然，教室開始劇烈搖晃垮塌，屋頂瓦片不停墜落，老遠(yuǎn)就能聽到山谷飛石撞擊出的巨大聲音，漫天灰塵。

“同學(xué)們，地震了，快跑！”突然聽見老師這句話，他和班里其余11名同學(xué)飛快跑出教室，幸運地躲過一劫。

地震后，鎮(zhèn)上大多房屋被夷為平地，很多人在空地上悲傷痛哭，驚慌失措。這一幕，給陳偉的童年蒙上了一層陰影。至今提起，眼淚依然會打濕他的眼眶。

陳偉家離學(xué)校有20多公里路程。地震發(fā)生后，幼小的陳偉并不知道父母已經(jīng)在地震中不幸遇難。

第二天，鎮(zhèn)上突然傳來激動地呼喊：“解放軍和武警官兵來了，我們終于有救了……”救援官兵進(jìn)入東河口鎮(zhèn)后，陳偉和同學(xué)被轉(zhuǎn)移到了官兵們搭建的帳篷內(nèi)。帳篷外插著一面鮮紅的“武警救援”隊旗，高高飄揚在天空。

幼小的心靈受到驚嚇，加之失去父母的悲痛，陳偉一直不愿走出帳篷，害怕再次看到地震時的場景，于是每天都守在電視機前。那些天，各大電視媒體直播救援官兵挺進(jìn)災(zāi)區(qū)救援的畫面，有官兵徒手刨廢墟救人的，有駕駛著挖掘機冒著地震危險打通災(zāi)區(qū)道路的……從那時起，他就暗下決心：長大后，我也要成為像他們一樣的人。

后來，陳偉被送到四川省成都市雙流縣棠湖小學(xué)上學(xué)，黨和國家對地震災(zāi)區(qū)孤兒無微不至的關(guān)懷，讓失去雙親的他重新感受到了家人般的溫暖。2016年夏天，正在讀高三的陳偉看到校園內(nèi)張貼的征兵海報時，腦海里浮現(xiàn)出了當(dāng)年部隊官兵搶險救災(zāi)的畫面，毅然報名當(dāng)兵。

“當(dāng)我戴上大紅花，踏上去邊疆的征程時，我為自己即將成為一名軍人感到無比自豪。如果父母還在，他們也一定會為我感到驕傲，只可惜……”陳偉禁不住流下了眼淚。

入伍后，在一堂隊史課上，隊里組織新戰(zhàn)士參觀史館，呈現(xiàn)在眼前的一幅幅服務(wù)國防、搶險救援的圖片，一段段振奮人心的視頻畫面，尤其是看到那張官兵參與汶川大地震救援的圖片時，頓時勾起了陳偉親身經(jīng)歷的往事，他在一張圖片前久久駐足。

陳偉被深深地觸動了。他想起汶川大地震后四處飄揚的救援旗幟，一股勁從心底升起。他暗下決心：“我一定要練就過硬本領(lǐng)，成為服務(wù)國防、搶險救援的英雄?！?/p>

定下了新的奮斗目標(biāo)，陳偉鉚足勁頭訓(xùn)練，成績也一路刷新。在工作中，陳偉兢兢業(yè)業(yè)、積極主動，5次參與了進(jìn)藏車輛事故救援。因工作表現(xiàn)出色，他被評為“優(yōu)秀士兵”1次，還是上等兵的他在4月份向所在中隊遞交了入黨申請書。

人們都說高原高，人們都說高原險?？蓪﹃悅碚f，地震所帶來的精神傷痛都已經(jīng)挺過去了，高原艱苦惡劣的工作環(huán)境、衛(wèi)國戍邊的孤獨感又算得了什么呢。

如今，陳偉不但是中隊的“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵”，還是“養(yǎng)護(hù)施工能手”。

談到未來的打算，正參加預(yù)提士官集訓(xùn)的陳偉說：在我最困難的時候，是黨和國家給予我?guī)椭?。如今，我也成為部隊這個光榮集體中的一員，我要像紅柳一樣，深深地把根扎在高原，守護(hù)邊疆人民群眾的平安……

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