看著一起支教的隊友們送來的生日蛋糕和旁邊孩子們留給自己的紙條，在一聲聲生日祝福中，下沙中學(xué)的援川支教老師任杰心里非常感動。他沒想到自己會在遠(yuǎn)離杭州5000里之外、平均海拔4300米的世界高城——理塘迎來自己的生日。“日子過得好快啊，我們的支教工作也接近尾聲。”

　　這批來自錢塘區(qū)的支教老師一共9個人，都是90后甚至是95后，平均年齡只有29歲，朝氣蓬勃。2023年暑假剛過，他們便從洶涌澎湃的錢塘江畔出發(fā)，一起奔赴錢塘區(qū)結(jié)對的四川省甘孜州理塘縣，為這片雪域高帶來青春的氣息。

　　初到理塘，由于干燥、寒冷、海拔極高的自然環(huán)境，人會因缺氧出現(xiàn)高原反應(yīng)，好幾位老師都頭痛欲裂，睡不好覺，就連半夜也會因空氣干燥而咳嗽不止。對此，隊伍里二次援川的馬鳴五老師說：“這個現(xiàn)象正常，保持樂觀心態(tài)，采取有效措施，相信大家慢慢就會適應(yīng)了。雖然我們做的事情很小，但想到自己所做能幫到理塘學(xué)生，那就是有意義的。”馬鳴五來自景苑中學(xué)，已經(jīng)是連續(xù)第二年上高原了。上半年他的援川工作本已期滿，而且家人也需要陪伴，但他還是因這里的工作需求選擇留下。人生計劃打亂了，他卻毫不在意，工作充實得沒時間想家，忘了剛?cè)氪〞r持續(xù)感冒的煎熬，忘了思念親人時的通宵難眠。

　　各展所長，用心做好教書育人

　　到了理塘后，浙江省援建的理塘縣濯桑片寄宿制完全中學(xué)還未正式開學(xué)，老師們卻沒有閑著，一邊努力適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?、人文環(huán)境，一邊早早根據(jù)自己的學(xué)科安排進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。一起討論制訂工作計劃后，他們還一起與理塘當(dāng)?shù)氐睦蠋熯M(jìn)行開學(xué)前的衛(wèi)生打掃工作。

　　親手打掃的嶄新教室里，是浙江省援建的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。老師們紛紛表示要在國家對口支援的大背景下，利用好優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件，為理塘的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。在理塘，他們的任教基本上完全被打亂了，為了配合當(dāng)?shù)氐膶嶋H教學(xué)，大多數(shù)老師的任教學(xué)科與自己本身的專業(yè)出身全無關(guān)系。不過，憑借扎實過硬的教學(xué)基本功，他們都義無反顧地承擔(dān)了下來。

　　這其中，來自下沙中學(xué)的心理老師任杰可謂是“既當(dāng)?shù)之?dāng)媽”，他不僅承擔(dān)了音樂課的重任，在學(xué)校開設(shè)了第一個合唱團，還同時兼顧著歷史、地理、道德與法治等多門學(xué)科的指導(dǎo)，他利用自身扎實的功底為老師和同學(xué)們在開學(xué)典禮上帶來一節(jié)心理輔導(dǎo)課，把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地分享在平時的備課、上課和評課活動中。

　　來自月雅河小學(xué)的體育老師程志和觀瀾小學(xué)的數(shù)學(xué)老師張中天則分別擔(dān)任七年級五個班級的地理學(xué)科教學(xué)工作。由于任教學(xué)科相同，為了更好地完成教學(xué)工作，他們與任杰老師經(jīng)常在休息時間還在磨課，分析教學(xué)出現(xiàn)的問題及解決方法，探討如何幫助學(xué)生更好地理解并掌握地理知識。地理專業(yè)出身的馬鳴五老師還時不時地分享課件給大家一起研究?！拔覀兪且粋€團隊，大家一起克服困難，共同成長，一定能獲得不錯的教學(xué)效果?！背讨菊f。

　　來自學(xué)正中學(xué)的金磊老師和杭州市基礎(chǔ)教育研究室附屬學(xué)校的縱克老師擔(dān)任著體育課的教學(xué)。為了幫助這所新學(xué)校呈現(xiàn)出一個充滿活力的大課間活動，兩位老師利用自己的課余時間，將“錢塘365”的音樂和“tabata”燃脂操與理塘的民族鍋莊音樂巧妙結(jié)合，將錢塘文化和藏族特色完美地融合到了一起。從前期的音樂編輯、操化編排，到后期整體演練，雖然過程辛苦，但兩位老師覺得很值得。

　　來自學(xué)正中學(xué)的黃健老師則是遇到困難最大的一個。作為信息老師，他在上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)校的信息教室還沒建好?！皼]辦法進(jìn)行實操，我就想辦法自己在黑板上繪制操作界面，盡量讓孩子們到講臺上模擬操作，讓信息課更加生動有趣一些?！彼朔щy開設(shè)了一堂《初識Python》公開課，還主動承擔(dān)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、機房建設(shè)以及教學(xué)多媒體設(shè)備的維護與管理等工作。

　　來自文思小學(xué)的孫賽老師在日常教學(xué)中非常注重對“民族團結(jié)一家親”精神的闡釋，他不用繁瑣的說教，而是將有關(guān)的內(nèi)涵結(jié)合到平時的教學(xué)工作中，滲透進(jìn)孩子們的心里。有一次，他聯(lián)合錢塘區(qū)文思小學(xué)與理塘縣濯桑片區(qū)寄宿制完全中學(xué)的學(xué)生開展云聯(lián)誼活動。兩地百余名學(xué)生在孫老師的組織下開展視頻連線、互相繪制肖像、傳遞真摯書信、贈送友誼信物，在交流活動中，兩地學(xué)生開拓了自身視野、增長了課外知識，鑄牢中華民族共同體意識。

　　播撒星光，扎實開展師徒結(jié)對

　　在錢塘駐理塘工作隊、理塘縣教體局的支持下，援川老師們與理塘當(dāng)?shù)氐睦蠋焸兘Y(jié)為師徒。大家表示，師徒結(jié)對為大家相互學(xué)習(xí)提供了一個難得的機會，每個人都把自己的教學(xué)經(jīng)驗積極分享，同時也從“徒弟”身上學(xué)習(xí)藏族文化和教學(xué)特點，優(yōu)勢互補、共同進(jìn)步。

　　除了日常的備課磨課外，每一位老師還積極組織培訓(xùn)講座與公開課，“應(yīng)理塘所需，盡錢塘所能”，累計組織了18場1200余人次的高質(zhì)量、高效率的專技人才技能培訓(xùn)，12場不同級別的公開課。在縣教體局教研室掛職、來自景苑小學(xué)的程聰老師在整理材料時感慨道：“沒想到我們這個團隊的老師這么給力，完全提前、超額完成了任務(wù)?！崩蠋焸兊倪@項工作，也得到了工作隊的充分肯定。

　　傳播文化，共同助力塘塘推普

　　為深入落實貫徹落實國家推廣、普及普通話的有關(guān)要求，在錢塘駐理塘工作隊的推薦下，全體援川老師加入了理塘縣普通話語言文字協(xié)會，在理塘擁有了“新身份”，并積極投身到推普工作中。

　　2023年9月初，幾名老師在錢塘駐理塘工作隊的組織下，前往禾尼鄉(xiāng)騾子溝小學(xué)，為當(dāng)?shù)氐睦蠋熀屯瑢W(xué)們帶去了生動有趣、別開生面的普通話推廣課，課程內(nèi)容圍繞“家國情”“中秋團圓”“迎亞運、共祝福”等主題展開。

　　中秋節(jié)這天，支教老師們與工作隊一起再次來到騾子溝小學(xué)，開展以“塘塘共推普·佳節(jié)話中秋”為主題的推普聯(lián)誼活動。與同學(xué)們一起搞活動、包餃子、談學(xué)習(xí)。

　　此外，馬鳴五和程聰2位老師還參加了理塘縣的“天空之城”小小金牌講解員大賽，并擔(dān)任評委和頒獎嘉賓。

　　在這些推普活動中，各位老師共同見證了東西交融、民族團結(jié)的美好場景。

　　塘塘聯(lián)動，公益活動千里傳情

　　在支教期間，援川教師們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)辦公條件還需要提升，硬件設(shè)備還不夠完善，于是紛紛想辦法，或聯(lián)系派出學(xué)?；蜃约豪澲?，為當(dāng)?shù)貙W(xué)校捐贈物資。在老師們的積極努力下，去年累計向理塘的教育事業(yè)捐資捐物價值10萬元，為理塘縣四所結(jié)對學(xué)校捐助制氧機5臺、打印機8臺、圖書近2000冊，相關(guān)設(shè)備若干。馬鳴五和任杰2位老師還分別與錢塘的派出學(xué)校積極溝通，舉行相關(guān)的學(xué)生愛心義賣活動，將愛心傳遞到5000里之外的理塘。

　　一段支教路，一生援川情！自錢塘和理塘結(jié)對以來，錢塘區(qū)已派出三批支教老師。老師們在平均海拔4300米的世界高城理塘，在浙江對口援建的理塘三中，克服高原反應(yīng)，不忘初心、千里送教、默默奉獻(xiàn)，成為“塘塘”兩地教育合作、支援的親歷者，他們像格?；ㄒ粯訛閺V袤的高原帶去無盡的生命力。