據(jù)境內(nèi)外有關媒體報道，近日美國以西藏所謂“強制同化”為由，誣稱中國政府正在抹除西藏獨特的語言、文化以及宗教傳統(tǒng)，并對中方官員實施簽證限制。對此，中方表示，將依法對此次事件當中造謠抹黑以及長期插手涉藏問題的美方人員對等采取簽證限制。毫無疑問，這又是美國反華戰(zhàn)略的一步，是美國干涉別國內(nèi)政的一招，是美國霸權主義的一環(huán)。

　　歪曲事實，炮制涉藏謊言。美國對外干涉打壓的慣用伎倆之一便是歪曲事實、輿論抹黑，利用某些所謂敏感問題對華進行戰(zhàn)略打壓，尤其是在涉藏涉疆問題上大肆炮制“強制同化”“文化滅絕”等謊言，其邏輯之荒謬，用心之險惡，令人瞠目結舌。這次拋出“強制同化”謬論的直接根據(jù)是西藏寄宿制學校。寄宿制學校是世界多個國家普遍采用的教育模式之一，也同樣普遍存在于我國各省份的廣大農(nóng)村地區(qū)，尤以教育資源相對稀缺的中西部偏遠山區(qū)、牧區(qū)居多。西藏寄宿制學校融學校教學功能、家庭撫育功能和社會教化功能于一體，在辦學過程中貫徹以人為本的教育理念，是保護西藏人權和文化傳統(tǒng)的生動案例。美國用其歷史上屠殺印第安土著居民和進行瘋狂土地掠奪的、西方殖民主義者的寄宿制學校進行概念上的“偷梁換柱”，罔顧西藏的教育發(fā)展事實，其險惡用心的背后，隱藏的是美西方反華勢力基于自身歷史罪行、推己及彼的荒謬邏輯，以及其妄想以打“西藏牌”抹黑、打壓甚至分化中國的險惡圖謀。?

　　人權“武器”，徹底淪為政治工具。美國總喜歡站在“人權制高點”上對他國指指點點，但這種所謂的“關切”只是出于其政治目的和經(jīng)濟利益，并非真正關心人權。何況，美國自身在人權問題上劣跡斑斑，從歷史到現(xiàn)在更是“成就”了一部教科書級的人權苦難史。歷史上美國屠殺了超過470多萬印第安土著居民，采取的政策可以說是“慘無人道”。即使到了21世紀，自詡文明國家的美國境內(nèi)依然槍暴橫行、流浪漢遍地、邊境問題層出不窮、種族歧視妖風盛行、社會對立日趨嚴重，種種罔顧和侵犯人權的悲劇事件比比皆是。前不久夏威夷州毛伊島發(fā)生嚴重山火，號稱能對全球各地安全威脅做出快速反應的美國卻對此反應遲鈍、應對無力，甚至美國網(wǎng)民都諷刺說：“他們的軍艦可以到南海挑釁中國，可以到阿拉斯加盯梢中國，卻到不了夏威夷救美國人?！泵绹吲e“人權”旗幟的唯一目的，就是利用它作為幌子，推行其全球戰(zhàn)略。而在美國反華戰(zhàn)略中，“人權”是和“反華”圖謀捆綁在一起的反華武器，也是美國動員其他反華勢力的政治工具，實質(zhì)是偽人權、真霸權！美國操弄議題，自欺欺人，是世界人權事業(yè)進步的絆腳石。

　　干涉內(nèi)政，無視國際關系準則。不干涉內(nèi)政原則是《聯(lián)合國憲章》的重要原則，也是維護各國主權和獨立、維護國際公平正義的根本性保障。而美國的干涉、攪動、顛覆觸角遍布全球，是其維護、擴張在全球政治、經(jīng)濟和安全等方面霸主地位的手段，是其推行霸權主義的強盜邏輯。在中東地區(qū)，美國通過干涉別國內(nèi)政來控制石油資源，維護自身能源安全；在阿富汗和伊拉克，通過戰(zhàn)爭扶持、建立起來的政府和軍隊，為美國的軍事行動提供支持和便利；在烏克蘭，9月6日，美國表示將再次提供超過10億美元援助，其中包括1.75億美元軍事援助。綜上種種，美國懷著恃強凌弱、圖謀霸權的內(nèi)核，卻偽裝成民主的“綠洲”、世界的“救世主”，惡意操縱他國社會政治進程，其用心之險惡，令人發(fā)指。

　　人權應是所有人之人權，而不是美國一家之人權；世界應是所有人之世界，而不是美國一家之世界。長期以來，美國抱持霸權思維，扮成“世界警察”，打著所謂“民主”“人權”旗號踐踏他國民主，干涉他國內(nèi)政，已經(jīng)成為影響世界和平穩(wěn)定發(fā)展的最大阻礙。（中國西藏網(wǎng) 文/易文文）