巍巍青藏高原

　　皚皚雪山圣土

　　第十批援藏和第五批援青干部人才

　　近期陸續(xù)進藏進青

　　開始為期三年的援藏援青工作

　　對口支援

　　是黨中央著眼西藏、青海工作大局

　　作出的戰(zhàn)略決策

　　是全面貫徹落實習近平總書記

　　關(guān)于西藏工作重要講話精神

　　和新時代黨的治藏方略

　　1994年

　　第三次西藏工作座談會

　　作出“對口援藏”重大戰(zhàn)略決策

　　1995年

　　中央派出第一批援藏干部來到西藏

　　從此來自大江南北的

　　7000多名援藏干部

　　一批又一批來到雪域高原

　　2010年

　　中央第五次西藏工作座談會

　　作出對口支援青海省涉藏州縣的重大戰(zhàn)略部署

　　北京、天津、上海、江蘇、浙江、山東6個省市

　　34個中央和國家機關(guān)

　　17家中央企業(yè)實施對口援青戰(zhàn)略

　　先后四批選派915名優(yōu)秀干部人才來青海工作

　　援藏援青為什么？

　　在藏在青干什么？

　　離藏離青留什么？

　　帶著這樣的“三問”

　　中國西藏網(wǎng)采訪了多名援藏援青干部

　　推出《我的援藏援青故事》系列短視頻

　　8月18日起每日一期（共5期）

　　一起聆聽他們

　　“缺氧不缺精神”的援藏援青故事

　　01

　　“援藏是我們這一生最寶貴的經(jīng)歷”

　　北京市第五批“組團式”援藏醫(yī)生韓同英

　　援藏期間擔任拉薩市人民醫(yī)院兒科主任

　　危重新生兒救治難度高風險大

　　在專業(yè)設(shè)備和技術(shù)人才緊缺的條件下

　　韓同英醫(yī)生

　　為拉薩市人民醫(yī)院危重新生兒的救治

　　培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)知識牢固

　　技術(shù)過硬的危重新生兒搶救團隊

（左3為正在介紹患兒情況的韓同英醫(yī)生，點擊圖片收看視頻）

　　02

　　“苦熬三年不如苦干三年”

　　從援疆到援青

　　首都醫(yī)科大學附屬復興醫(yī)院黨委副書記、院長劉云軍

　　在順利完成醫(yī)療援疆工作后

　　主動請纓作為北京第三批援青干部

　　帶領(lǐng)北京西城醫(yī)療專家團隊

　　奔赴青海省玉樹州人民醫(yī)院

　　用擔當和實干標注了

　　新時代援青精神的鮮明特色

（右1為正在出診的劉云軍院長，點擊圖片收看視頻）

　　03

　　“要讓他們的醫(yī)生學會如何做手術(shù)

　　讓他們救助更多的孩子”

　　北京市第七批“組團式”援藏醫(yī)生李頎

　　面對地廣人稀醫(yī)療條件落后的西藏牧區(qū)

　　下定決心為這里做更多的貢獻

　　帶領(lǐng)團隊完成多項高難度手術(shù)

　　帶領(lǐng)提升當?shù)蒯t(yī)生科研能力

　　留下了北京帶來的先進經(jīng)驗

（點擊圖片收看視頻） 

　　04

　　“我能夠奉獻給西藏的是微不足道的

　　西藏給我的太多了”

　　作為十八軍的后代

　　中央國家機關(guān)第九批援藏干部張琳 

　　三年間走訪了西藏559座寺廟 

　　更好地服務于宗教事務和宗教管理

　　70年間兩代人的西藏接力

　　見證了新時代新西藏的發(fā)展變化

（點擊圖片收看視頻） 

　　05

　　“我一直對邊疆地區(qū)有一種教育情懷”

　　廣東省第九批“組團式”援藏教師楊玲

　　為了更好地關(guān)心教育學生

　　她進行了上百次家訪

　　為了更好地促進藏漢師生之間的融合

　　與本地教師組建了師生古箏社團

　　為林芝市八一中學的學生

　　帶來了音樂與關(guān)愛

（點擊圖片收看視頻） 

　　06

　　“讓每個孩子都會音樂

　　讓每個孩子人手有一個樂器”

　　廣東省第九批“組團式”援藏教師王麗奎

　　已到天命之年仍帶頭響應援藏號召

　　來到林芝市第二小學開展援藏工作

　　將多彩的音樂教育帶給雪域高原的學生

　　將豐富的教育、教學、科研經(jīng)驗留給高原老師

（圖為援藏教師王麗奎，點擊圖片收看視頻）

　　07

　　“一批接一批，不忘初心地干下去”

　　林芝市米林農(nóng)場作為老牌國有農(nóng)墾企業(yè)

　　由于體制機制等原因長期處于虧損狀態(tài)

　　廣東省派出第九批援藏工作隊支援林芝建設(shè)

　　周哲文、李鴻斌、吳緒波三人組成的米林農(nóng)場工作組

　　讓老農(nóng)墾重新在市場中煥發(fā)活力和競爭力

　　
（圖為援藏干部周哲文，點擊圖片收看視頻）

　　統(tǒng)籌策劃：新媒體發(fā)展部×小藏茶話室

　　記者：呂靜、趙振宇、陳浩力、楊月云

　　剪輯：呂靜、趙振宇、陳浩力

　　設(shè)計：蘇洋

　　撰稿：趙振宇