7月21日，習近平總書記赴西藏考察，第一站便來到了尼洋河大橋，習近平總書記遠眺水波蕩漾、草木蔥蘢的雅尼濕地，聽取雅魯藏布江及尼洋河流域生態(tài)環(huán)境保護和自然保護區(qū)建設等情況。習近平強調，要堅持保護優(yōu)先，堅持山水林田湖草沙冰一體化保護和系統(tǒng)治理，加強重要江河流域生態(tài)環(huán)境保護和修復，統(tǒng)籌水資源合理開發(fā)利用和保護，守護好這里的生靈草木、萬水千山。

　　西藏自然環(huán)境脆弱，生態(tài)修復難度大。作為國家的生態(tài)安全屏障，西藏生態(tài)環(huán)境建設是發(fā)展的前提和基礎。因此，西藏要在鞏固好已經取得的“綠色財富”的基礎上，牢記習近平總書記此次西藏考察時的殷殷囑托，繼續(xù)去守護好這方人間凈土，進一步去強化環(huán)保意識，引導公眾參與，讓生態(tài)文明理念深入人心。而如何讓生態(tài)文明理念深入人心，筆者認為必須做到以下幾點：

　　加強環(huán)保宣傳力度，提高公眾環(huán)境保護意識。在環(huán)保工作中引導公眾積極參與，提高環(huán)境保護意識是關鍵。應充分利用新聞媒體的宣傳輻射作用，開展環(huán)保政策法規(guī)、環(huán)保工作進展與成效等宣傳，力求使公眾能真正了解環(huán)保、理解環(huán)保，從而在參與環(huán)保工作中發(fā)揮作用，并且將環(huán)保意識深植心中，成為環(huán)保事業(yè)發(fā)展的有效助力。

　　廣泛開展環(huán)境保護實踐活動，營造愛護環(huán)境的良好氛圍。環(huán)保教育不只是個被動的學習過程，更重要的是要有實踐活動。在活動中，使人們將學習到的環(huán)境知識應用起來，進而影響人們的環(huán)境意識和價值觀。教育機構和教師應當充分利用各種資源，比如利用植樹活動、科學展覽、參觀自然保護區(qū)和野生動物園等形式組織學生開展豐富多彩的環(huán)保實踐活動。政府應當在“世界環(huán)境日”等重要節(jié)點，開展有創(chuàng)意、有影響、有效應的“環(huán)境宣傳”、“環(huán)境文化節(jié)”等大型活動，激勵人們踴躍參與，營造保護環(huán)境的文化氛圍。

　　充分發(fā)揮政府的主導作用和各種輿論媒體的宣傳導向作用。保護生態(tài)環(huán)境，加強環(huán)保宣傳，政府部門應當發(fā)揮好主導作用，利用好新聞媒體，充分利用電視、廣播、報刊、網絡，采取制作環(huán)保紀錄片、公益廣告，設立環(huán)保網站、環(huán)保論壇等形式，向公眾宣傳環(huán)境對人類的重要性，揭示人類不當的行為，將環(huán)境危機感深深植入公眾心中，激發(fā)公眾的責任感和參與意識，使環(huán)境意識由教育而強化成為一種習慣，從而使環(huán)保參與成為一種自覺行為。

　　加強法律約束力，規(guī)范人們的日常行為。習近平總書記強調：“在生態(tài)環(huán)境保護問題上，就是要不能越雷池一步，否則就應該受到懲罰。”“只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，才能為生態(tài)文明建設提供可靠保障。”因此，要提高人們的環(huán)保意識，保護賴以生存的生態(tài)環(huán)境，不光要通過教育的手段，同時也要通過法律的強制約束力來對人們的日常行為進行規(guī)范，還應建立環(huán)保工作各級崗位責任制，明確職責，即領導層抓全面，管理層抓重點，實施層抓具體落實。建立定期檢查制度，環(huán)保目標考核和責任追究制度等環(huán)保制度，把推動生態(tài)文明建設裝進制度的“籠子”里，這樣將更有利于環(huán)保意識的養(yǎng)成。

　　讓生態(tài)文明理念深入人心，讓綠水青山永駐高原。生態(tài)文明理念符合人類社會發(fā)展規(guī)律，順應人民群眾對美好生活的期盼。因此必須牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，努力走出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路子。只要堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，就一定能把綠水青山變成金山銀山。（中國西藏網 文/劉文華）