桑旦尼瑪，西藏民族大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院大四學(xué)生。當(dāng)我見到他的時(shí)候，他剛收到西藏民族大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院翻譯專業(yè)研究生考試錄取通知書不久，對(duì)于即將開啟的研究生學(xué)習(xí)，他充滿了期待。當(dāng)我問他選擇專業(yè)和讀研的目的時(shí)，他說：“我愛我的家鄉(xiāng)，我想要把西藏介紹給全世界”。

　　我熱愛祖國(guó)，要做一名優(yōu)秀的大學(xué)生

　　大一入學(xué)不久，桑旦尼瑪就向?qū)W校黨組織提交了入黨申請(qǐng)書。他說：“我在上高中的時(shí)候?qū)W校就有黨課教育，對(duì)我的影響就很大?！睔v史學(xué)習(xí)讓他認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)西藏人民取得和平解放，將西藏人民從被奴役中解救出來。尤其是通過參觀舊西藏的監(jiān)獄，看到貴族領(lǐng)主對(duì)奴隸施行的殘酷刑罰，讓他內(nèi)心深受震撼，感到憤怒。回顧西藏的歷史，再看今日西藏，國(guó)家的各項(xiàng)政策更多地惠及西藏人民，交通更加便捷，物資更加豐富，每一項(xiàng)好的政策都是為了西藏人民有更美好的生活。桑旦尼瑪也堅(jiān)定了自己的理想。“好好學(xué)習(xí)，打造更優(yōu)秀的自己，通過我的力量去幫助有需要的人，建設(shè)更美好的家鄉(xiāng)，是我們這一代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任?！?/p>

　　大學(xué)是我最初的選擇，是我成長(zhǎng)的開始

　　說起高中畢業(yè)時(shí)的選擇，桑旦尼瑪說：“高中畢業(yè)，媽媽希望我留在身邊，就在西藏上大學(xué)，這樣?jì)寢尵涂梢噪S時(shí)見到我。”高中畢業(yè)的桑旦尼瑪想開拓自己的眼界，走出西藏，去看看外面的世界，對(duì)于他的想法，身為導(dǎo)游的爸爸是支持的。爸爸告訴他：“讀萬卷書不如行萬里路，男孩子就要多出去走一走闖一闖。”最終，他和爸爸說服媽媽選擇了西藏民族大學(xué)，來到了陜西咸陽(yáng)。

　　步入大學(xué)的桑旦尼瑪，目標(biāo)很明確，他要通過學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平，要通過學(xué)校的大環(huán)境鍛煉自己的綜合能力。入學(xué)后，桑旦尼瑪在學(xué)習(xí)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在個(gè)人能力鍛煉上，他積極競(jìng)選擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，班長(zhǎng)，黨支部書記。通過在多崗位上的學(xué)習(xí)鍛煉，極大地提升了他的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。他說：“當(dāng)學(xué)生干部對(duì)自己是最大的考驗(yàn)，從小的家庭環(huán)境中，父母凡事都是順著我的，而在大的集體環(huán)境里，我才深刻懂得包容忍讓的可貴，我的脾氣和性格改變了好多，我自己覺得在大學(xué)里我真正成長(zhǎng)了。”作為學(xué)生會(huì)主席，他深受同學(xué)們的喜歡，同學(xué)們都親切地稱呼他“哥桑尼”。

圖為桑旦尼瑪

　　研究生專業(yè)的選擇，是我未來的方向

　　讀本科期間，外語(yǔ)學(xué)院趙長(zhǎng)江教授對(duì)桑尼的影響最大，他說:“趙老師說他想要翻譯西藏的經(jīng)典名著，他想要傳播西藏燦爛的文化，但是老師現(xiàn)在想要做這件事遇到的障礙就是不懂藏語(yǔ)?！崩蠋煹南敕c(diǎn)燃了桑旦的夢(mèng)想，趙老師作為不懂藏語(yǔ)的人都在為傳播西藏文化盡自己的力量，作為二十一世紀(jì)西藏土生土長(zhǎng)的藏族大學(xué)生，桑旦覺得他完全可以實(shí)現(xiàn)老師的想法，讓世界認(rèn)識(shí)西藏。他說：“這是我力所及的事情，哪怕我做的很少，哪怕我只是翻譯了西藏的寓言故事，我也會(huì)為自己所做的自豪。”因此，在大三的時(shí)候，他決定選報(bào)外語(yǔ)學(xué)院翻譯專業(yè)研究生。回想備考的日子，他說：“準(zhǔn)備考研是我有生以來學(xué)習(xí)最認(rèn)真的時(shí)候，哪怕是高考，我也沒有這么認(rèn)真過，我再次認(rèn)識(shí)到自己的潛力，考上研我覺得所有的付出都是值得的，考研的日子讓我再次得到鍛煉和成長(zhǎng)。”

　　桑旦的研究生翻譯專業(yè)的主要研究方向是西藏典籍民俗。“我想通過學(xué)習(xí)把西藏的文化典籍推向世界，雖然現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，但是人們對(duì)西藏的了解還是不夠完善，尤其是國(guó)外對(duì)西藏的了解就更是缺乏客觀與全面?！?桑旦尼瑪注意到目前存在一種現(xiàn)象：藏學(xué)研究方面的專家們的專業(yè)水平很高，但是在外語(yǔ)方面還有欠缺，而在英語(yǔ)方面有專業(yè)特長(zhǎng)的人，在藏學(xué)方面又有欠缺。 “我想做好這件事情，我想把西藏客觀地介紹給世界，這是我選擇專業(yè)的初衷和夢(mèng)想，我知道今天我的能力還不夠，但是我就是要向這個(gè)方向努力。”說起未來的學(xué)習(xí)和目的，桑旦有說不完的想法和努力目標(biāo)。

　　回望歷史，我更加珍惜今天的幸福生活

　　桑旦尼瑪說，回望歷史，看西藏今天的發(fā)展，我更加珍惜今天的幸福生活。我們不能忘記歷史，應(yīng)該給孩子們講述過去的故事，告訴他們過去的西藏真實(shí)的歷史情況，只有每一代人都了解西藏悲慘的過去，每一代人才會(huì)真正體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活來之不易，也才會(huì)珍惜今天所擁有的。正如我們的祖國(guó)在近代也遭受過西方列強(qiáng)的欺凌，而今天我也在切身地經(jīng)歷著祖國(guó)的成長(zhǎng)。今天，我們的國(guó)家強(qiáng)大了，面對(duì)國(guó)際社會(huì)的不公平現(xiàn)象，我們可以斷然表達(dá)“不”，我為我的祖國(guó)而驕傲。我們都要敢于直接面對(duì)歷史，只有這樣才能正視歷史，才能珍惜現(xiàn)在，面向未來。

　　桑旦尼瑪說，珍惜今天的幸福生活，需要我們每一個(gè)人的努力，我們不能站在前人的奮斗成果上坐享其成，我們要有自己的貢獻(xiàn)。我們的國(guó)家要發(fā)展，西藏要發(fā)展，都不是單靠一個(gè)人的力量或者一群人的力量，而是需要我們每一個(gè)人去投入。我想要通過外語(yǔ)讓世界知道西藏是怎樣發(fā)展變化的，我的有些同學(xué)會(huì)做教師，他們會(huì)把建設(shè)國(guó)家、家鄉(xiāng)的思想理念傳遞給學(xué)生們，有些人會(huì)扎根基層想要為鄉(xiāng)村振興盡自己的一份力量、回報(bào)社會(huì)，還有一部分人會(huì)通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　桑旦尼瑪帶著對(duì)未來的無限希望，積極奮斗在追夢(mèng)的路上。 “祖國(guó)強(qiáng)大了，需要我們更加努力，為了明天更好的生活。”他作為學(xué)生會(huì)干部不僅自己考研，還帶動(dòng)了一批學(xué)弟學(xué)妹們思考自己將來的人生目標(biāo)，投入考研隊(duì)伍。他也為自己的正能量帶動(dòng)而感到驕傲。

　　以桑旦尼瑪為代表的當(dāng)代西藏大學(xué)生，充滿了青春與朝氣，他們?cè)谇啻旱膴^斗中揮灑汗水，我們有理由相信，未來的西藏，一定會(huì)更加美好。（中國(guó)西藏網(wǎng) 通訊員/許小娟）