中國(guó)西藏網(wǎng)訊 “十三五”期間，西藏自治區(qū)公共衛(wèi)生體系不斷壯大，服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不斷健全，公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和醫(yī)療急救資源網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，衛(wèi)生應(yīng)急能力逐步提升，人民群眾健康水平明顯改善，各類(lèi)疾病得到了有效防控。

　　2020年初，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情發(fā)生后，西藏自治區(qū)實(shí)現(xiàn)了15天唯一病例清零，1個(gè)月生產(chǎn)生活秩序基本恢復(fù)，連續(xù)11個(gè)月無(wú)新增病例的好成績(jī)，疫情防控阻擊戰(zhàn)成果顯著。

圖為政協(xié)第十一屆西藏自治區(qū)委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) 攝影：趙耀

　　“經(jīng)歷疫情的考驗(yàn)，我們清醒認(rèn)識(shí)到，在西藏自治區(qū)還存在著重治療輕預(yù)防觀念、公共衛(wèi)生隱患尚存、防控體制機(jī)制不健全、專(zhuān)業(yè)人オ隊(duì)伍建設(shè)薄弱等差距和不足。”西藏自治區(qū)政協(xié)委員格桑玉珍在政協(xié)第十一屆西藏自治區(qū)委員會(huì)第四次會(huì)議上表示。

　　格桑玉珍提到，完善公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系要強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、流行病學(xué)調(diào)查、檢驗(yàn)檢測(cè)、應(yīng)急處置等各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)職能核心作用，加快疾控體系建設(shè)。強(qiáng)化基層公共衛(wèi)生體系，將基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目確立為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重要服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)中心、村衛(wèi)生室公共衛(wèi)生職能。

圖為格桑玉珍在政協(xié)第十一屆西藏自治區(qū)委員會(huì)第四次會(huì)議上發(fā)言 攝影：趙耀

　　公共衛(wèi)生服務(wù)體系完善的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)。西藏自治區(qū)政協(xié)委員拜有慶建議：“要完善公共衛(wèi)生人オ發(fā)展規(guī)劃，加大人才培養(yǎng)引進(jìn)力度，拓寬公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)渠道。建立健全符合西藏各地市縣特殊情況的、有差別的人才引進(jìn)、留住人才的體制機(jī)制，努力做到人盡其才、オ盡其用?！?/p>

　　當(dāng)前，全球疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)疫情反彈，如此形勢(shì)之下，西藏自治區(qū)政協(xié)委員拉巴卓瑪開(kāi)始了總結(jié)與反思。“我們要全面加強(qiáng)流行病防控科研攻關(guān)，把各類(lèi)流行病防控科研攻關(guān)作為重大任務(wù)，集中力量攻堅(jiān)突破。進(jìn)一步完善地域性流行病監(jiān)測(cè)，全面進(jìn)行3級(jí)預(yù)防管理，加強(qiáng)對(duì)區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)各層級(jí)由下及上傳報(bào)系統(tǒng)的完善和應(yīng)對(duì)措施，對(duì)包蟲(chóng)病、鼠疫等疾病要抓好源頭預(yù)防?！?/p>

圖為政協(xié)第十一屆西藏自治區(qū)委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) 攝影：趙耀

　　疫情暴發(fā)初期，口罩等防疫物品的短缺讓西藏自治區(qū)政協(xié)委員巴頓記憶猶新。他建議：“要推進(jìn)公共衛(wèi)生應(yīng)急物資采購(gòu)、籌集、儲(chǔ)備、調(diào)配使用等法制化、規(guī)范化建設(shè)，加快建立和完善地方公共衛(wèi)生應(yīng)急物資常態(tài)化儲(chǔ)備機(jī)制，制定規(guī)范的公共衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備制度，以保障應(yīng)急物資供應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大儲(chǔ)備規(guī)模?！?/p>

　　巴頓還提到，要進(jìn)一步加大應(yīng)急宣傳教育，提高公眾防護(hù)能力。構(gòu)建公共危機(jī)教育體系，實(shí)施危機(jī)意識(shí)、危機(jī)管理、危機(jī)知識(shí)、應(yīng)急防護(hù)技能等綜合教育，不斷提升公眾防護(hù)能力。（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/趙耀 王媛媛）