中國西藏網(wǎng)訊 9月15日下午，由中央民族大學藏學研究院、中央民族大學期刊社和中央民族大學鑄牢中華民族共同體意識研究基地共同主辦的“學習習近平總書記在第七次西藏工作座談會上講話精神座談會”在中央民族大學知行堂舉行。

　　座談會與會專家學者圍繞習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話精神進行了熱烈發(fā)言并交流了各自的學習心得。開幕式由中央民族大學藏學研究院直屬黨支部書記、院長、期刊社社長蘇發(fā)祥教授主持。中央民族大學黨委副書記鄒吉忠教授，中央民族大學黨委常委、副校長麻國慶教授，中央民族大學原副校長喜饒尼瑪教授先后致開幕詞。

圖為鄒吉忠副書記作主旨發(fā)言

　　鄒吉忠副書記作題為《學五史樹五觀，把好西藏工作著眼點和著力點》的發(fā)言。他講到，西藏工作必須堅持以維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)為著眼點和著力點，把握西藏工作著眼點和著力點必須加強五史教育、樹立正確五觀，學五史樹五觀必須緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線，中央民族大學必須在建設新西藏和維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)中發(fā)揮示范帶頭作用。

　　隨后，麻國慶副校長從學科建設、鑄牢中華民族共同體意識等出發(fā)，對習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上的講話精神進行了闡釋。麻國慶副校長認為，理解習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上講話中的“十個必須”，對于深入認識鑄牢中華民族共同體意識的重要性有著至關重要的作用。西藏的現(xiàn)代化代表了西藏各民族人民對美好生活的共同向往，共同體的概念涉及國家層面和社會層面，學校要把學科建設放在國家戰(zhàn)略大框架下進行謀劃布局，在緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線之下開展教學科研工作，為民族團結(jié)進步事業(yè)做出貢獻。

圖為參加座談會的師生

　　喜饒尼瑪教授從如何深入挖掘西藏地方豐富史事，講好歷史上西藏各民族交往交流交融故事的角度出發(fā)，闡述了對習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上講話精神的理解。喜饒尼瑪教授認為，中央民族大學就是反映鑄牢中華民族共同體意識的具體典型，從延安民族學院、中央民族學院到中央民族大學，學校培養(yǎng)出來了大量的民族干部，發(fā)生了很多值得挖掘的民族交往交流交融故事，值得學者們不斷地去深入研究。

　　座談會上半場由鄒吉忠副書記主持，由中國藏學研究中心出版社總編、《中國藏學》主編王維強研究員作了題為《落實中央第七次西藏工作座談會精神，堅守陣地，做好涉藏出版者》的發(fā)言，中國藏學研究中心歷史研究所副所長馮智研究員作了題為《“七次會”的理論創(chuàng)新是新時代歷史研究的科學指南》的發(fā)言，中國人民大學國學院黃維忠教授作了題為《關注青藏高原生態(tài)環(huán)境保護，推動交叉學科發(fā)展》的發(fā)言，中央社會主義學院民族宗教研究室主任沈桂萍教授作了題為《堅持藏傳佛教中國化方向，鑄牢中華民族共同體意識》的發(fā)言。

圖為與會人員合影留念

　　座談會下半場由麻國慶副校長主持，由中央民族大學藏學研究院央珍副教授作了題為《立足科研，深入挖掘西藏地方歷史上各民族交往交流交融的豐富史事》的發(fā)言，中央民族大學期刊社副社長張子新作了題為《堅持生態(tài)保護第一，筑牢國家生態(tài)安全屏障》的發(fā)言，中央民族大學期刊社《民族教育研究》副編審徐姍姍作了題為《就業(yè)互嵌對新時代西藏地方民族交往交流交融的意義》的發(fā)言，中央民族大學藏學研究院院長、中央民族大學期刊社社長蘇發(fā)祥教授作了題為《“治國必治邊，治邊先穩(wěn)藏”的當代意義》的發(fā)言。

　　藏學研究院部分師生、期刊社部分教師參加了此次座談會。（中國西藏網(wǎng) 記者/楊眉笑）