二十年前,一所匈中雙語學(xué)校在多瑙河畔的布達佩斯建成,一顆中匈友誼的種子就此埋下;二十年后,這顆種子已經(jīng)成材并開花結(jié)果。一批批向往中國的孩子走進這里,一個個熱愛中國文化的青年人來到中國。胡靈月和宋智孝就是其中的代表。2023年1月,二人作為匈中雙語學(xué)校的學(xué)生代表收到了習(xí)近平主席的復(fù)信。現(xiàn)在她們的生活和學(xué)習(xí)怎么樣了?一起來看今天的《大國來信》。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:在這里除了學(xué)習(xí)中文這門語言以外,我們還要更深入地了解語言之外的一些知識。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:我很感謝習(xí)主席,因為他鼓勵我們來中國走一走、看一看,也鼓勵我們來中國讀大學(xué)。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。我的中文名字是胡靈月。我覺得漢字很特別,很有邏輯,拼音和發(fā)音也很特別,我在匈中雙語學(xué)校學(xué)習(xí)了12年的漢語。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:我覺得書法很有意思的,我很喜歡。我叫宋智孝,我現(xiàn)在是首都師范大學(xué)的本科學(xué)生。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:2023年1月18日,我和宋智孝一起第二次獲得了中國大使獎學(xué)金,非常高興和激動,特別想分享我們的喜悅。另外我們也想送上新春祝福,所以打算給習(xí)爺爺寫信。
我們知道,2009年您來學(xué)校時曾囑托同學(xué)們著眼未來,打好基礎(chǔ),做中匈友好事業(yè)接班人。我倆在這里學(xué)了十二年中文,了解中國,喜歡中國,希望高中畢業(yè)以后,去中國上大學(xué),將來為匈中友好作貢獻。
我和夫人很高興在兔年春節(jié)收到你們的來信,我還記得2009年在匈中雙語學(xué)校同師生們交流的情景。得知你們長期堅持學(xué)習(xí)中文,立志為中匈友好作貢獻,我為你們點贊。
中匈都有著悠久的歷史和燦爛的文化,兩國人民傳統(tǒng)友好,人文交流日益密切。歡迎你們高中畢業(yè)后到中國讀大學(xué),也希望越來越多的匈牙利青少年喜歡上中文、學(xué)習(xí)中文,有機會到中國走一走、看一看,更多地了解當(dāng)今中國和中國的歷史文化,努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:收到習(xí)爺爺?shù)膹?fù)信,我們感覺非常開心,很興奮。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:我們沒想到他能回復(fù)我們,收到他復(fù)信,我們真的很激動,很榮幸。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:我想對習(xí)爺爺說我們來了,我來到首師大,開始我的大學(xué)生活,覺得特別棒。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:在這里才能知道中國人這么熱情,遇到問題的時候,中國人都愿意幫助我們。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:我認識了很多又熱情又善良的中國人、中國朋友,我就是很喜歡跟他們交流。我聽過很多中國人說“你說啥”,我就是弄不清楚這是什么意思,我開始學(xué)習(xí)這些口語化詞語和表達方式,我覺得蠻有意思。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:我們上個學(xué)期有一門課叫《走進漢字》,我們有機會更深地了解漢字,比方說朋友的“友”,就是甲骨文的樣子,是兩只右手,然后一只是我的,另一只是我朋友的。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:在這里我們學(xué)的成語和俗語也更多,其中給我留下最深刻印象的就是“(不能)等著天上掉餡兒餅”,讓我明白,如果我想實現(xiàn)自己的理想,不能只是嘴上說說,而是要采取行動,堅持到底才行。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:我和胡靈月都參加了學(xué)校運動會,我們得到了好的成績,我覺得那種互相鼓勵的氣氛特別好。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:來到中國,我也有機會嘗試打太極拳,還有就是這個學(xué)期我開始學(xué)中國民族舞蹈,跳舞的時候我又放松又開心。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:我覺得中國這個國家有悠久的歷史,還有很豐富的文化,科技發(fā)展得很快。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:和匈牙利相比,中國的生活節(jié)奏更快,很多方面更方便,特別是用微信支付時非常方便,然后上車下車的時候掃碼就行了。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:一開始是父母選了匈中雙語學(xué)校,然后我愛上了中文這門語言,我的哥哥也上了匈中雙語學(xué)校,還有我弟弟也是那兒的學(xué)生。
匈中雙語學(xué)校成立于2004年9月,是中東歐地區(qū)唯一一所使用中文和所在國語言教學(xué)的公立全日制學(xué)校。
截至目前,學(xué)校已經(jīng)有12個年級20個班,在校學(xué)生500余名,學(xué)生們可以12年全貫通地系統(tǒng)學(xué)習(xí)中文。
匈中雙語學(xué)校學(xué)生 丹麗娜:我最喜歡的還是學(xué)功夫,因為我覺得中國功夫的動作非常帥。
匈中雙語學(xué)校學(xué)生 多麗娜:我能夠跟中國人說話、交流,可以交中國的朋友,還能了解文化和歷史。
匈中雙語學(xué)校校長 埃爾代伊·蘇珊娜:我非常清楚地記得2009年10月習(xí)主席訪問我們學(xué)校的情景。習(xí)主席的復(fù)信也讓我相信,我們所堅持的高水平漢語教學(xué)發(fā)展方向是完全正確的,這將在匈中兩國關(guān)系持續(xù)發(fā)展中起到重要作用。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 宋智孝:大學(xué)畢業(yè)后我打算當(dāng)一名老師或者一名翻譯。
首都師范大學(xué)匈牙利留學(xué)生 胡靈月:欲窮千里目,更上一層樓。這首詩讓我明白,我們可以從另一個方位(高度)看我們周圍的世界,可以更好地了解世界。我們一定不會辜負習(xí)爺爺對我們的期望,一定會努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。