西熱在城關(guān)區(qū)做防治艾滋病公益宣傳。

尼瑪次仁（左）和西熱。

央薩扎念舉行扎念琴培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。

西熱在城關(guān)區(qū)統(tǒng)建社區(qū)開設(shè)的央薩書店。

西熱在基層為農(nóng)牧民群眾宣講健康衛(wèi)生知識(shí)。

西熱為籌集防治艾滋病公益宣傳工作資金而制作的藏式背袋。

西熱組織大學(xué)生在基層開展防治艾滋病公益宣傳和文藝演出活動(dòng)。

西熱。

農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員給西熱贈(zèng)送錦旗。

　　1989年，西熱出生在日喀則市昂仁縣的一個(gè)貧困家庭。在他很小的時(shí)候，父親不幸病逝，母親改嫁后與繼父生下了一個(gè)可愛(ài)的妹妹，在這樣的家庭環(huán)境下，西熱勤奮讀書、分擔(dān)家務(wù)、照顧妹妹，比同齡的孩子更早懂事，骨子里有一種不屈的精神和異于常人的堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，西熱就非常喜歡讀書，熱衷于西藏以及國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典文學(xué)故事，還喜歡將故事中的精彩環(huán)節(jié)與身邊的同學(xué)分享，以至于大家用故事中人物的名字給他取了綽號(hào)“朗達(dá)爾”。到現(xiàn)在，他依然酷愛(ài)讀書、創(chuàng)作，踴躍參加各類文學(xué)活動(dòng)。

　　2010年，西熱考上了西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院，并在班上擔(dān)任了宣傳委員。在上大學(xué)時(shí)，西熱就是學(xué)校里的活躍分子，他積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。2012年，西熱在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，帶領(lǐng)大學(xué)生志愿者跟隨日喀則市諾倍兒童福利院院長(zhǎng)尼瑪次仁到日喀則的鄉(xiāng)村做防治艾滋病宣傳。這仿佛是一次心靈之旅，西熱被尼瑪次仁的公益力量深深打動(dòng)，也因看到基層農(nóng)牧民群眾當(dāng)時(shí)對(duì)防治艾滋病知識(shí)的缺乏而深感焦慮，他下定決心要做一名防治艾滋病志愿者，于是他開始學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，踴躍參加相關(guān)的公益活動(dòng)。

　　大學(xué)畢業(yè)后，西熱并沒(méi)有急于找一份穩(wěn)定的工作，而是依然奔波在宣傳防治艾滋病知識(shí)和為患者提供幫助的路上，他也因此被評(píng)為“中國(guó)阿里巴巴正能量合伙人”。2015年，為了籌集基本的生活費(fèi)和下鄉(xiāng)宣傳防治艾滋病的交通費(fèi)，西熱開始自己制作并出售一些小東西，如記事本、揉糌粑的唐酷（一種袋子），以及在微信上賣家鄉(xiāng)的扎念琴。

　　“那時(shí)，我做著防治艾滋病公益宣傳工作，母親因我沒(méi)有固定收入而特別擔(dān)心，每次打電話都會(huì)流眼淚?！钡搅?016年，西熱居住在拉薩市城關(guān)區(qū)狹小的出租屋里，囊中羞澀，這讓西熱創(chuàng)業(yè)的想法越來(lái)越強(qiáng)烈。首先是因?yàn)楫?dāng)初選擇這條不尋常的路時(shí)，家人尤其是自己那柔弱的母親非常不支持不理解，擔(dān)心他的生存、生活以及成家各方面的問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)能夠讓家人安心，給自己的生活提供基本的保障。此外，在做防治艾滋病公益宣傳上遇到資金困難，特別是想對(duì)一些患者提供幫助時(shí)，常常無(wú)能為力。如果有自己的事業(yè)，就可以將公益活動(dòng)做得更好，力所能及地幫助更多的人。

　　2016年底，西熱結(jié)合自己的愛(ài)好在城關(guān)區(qū)統(tǒng)建社區(qū)開了一家小小的書店，并取名為“央薩書店”。雖然書店的經(jīng)營(yíng)并不算成功，但卻為日后的成功創(chuàng)業(yè)提供了很好的機(jī)會(huì)。在經(jīng)營(yíng)書店的過(guò)程中，西熱一邊推銷書籍一邊向顧客推銷家鄉(xiāng)的扎念琴，出乎意料的是很多顧客喜歡扎念琴，同時(shí)希望有老師專門對(duì)此進(jìn)行培訓(xùn)。

　　西熱第一次開始做扎念琴的培訓(xùn)是在2017年10月底，當(dāng)時(shí)有幾位顧客因喜歡這種傳統(tǒng)樂(lè)器而買了扎念琴，卻不會(huì)彈奏，于是西熱給這幾位顧客提供了大約兩個(gè)月的免費(fèi)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，西熱發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭敲赓M(fèi)課程，所以學(xué)員的隨意性比較大，效果并不佳。西熱因此萌發(fā)了開辦扎念琴培訓(xùn)班的念頭，于是開始正式招收學(xué)員。通過(guò)微信平臺(tái)的廣告宣傳、授課老師們的影響力以及平日大家在書店里彈奏扎念琴自?shī)首詷?lè)，逐漸吸引了不少喜愛(ài)傳統(tǒng)樂(lè)器的人前來(lái)觀看、咨詢、報(bào)名學(xué)習(xí)。一年的時(shí)間里，陸陸續(xù)續(xù)有100多名學(xué)員報(bào)名參加扎念琴不同階段的培訓(xùn)課程，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了西熱的預(yù)期。

　　在創(chuàng)業(yè)的路上，西熱還不忘為自己“充電”和“加碼”。近年來(lái)，他積極參加自治區(qū)人社部門舉辦的相關(guān)培訓(xùn)，取得了SYB、 IYB師資證、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)師資證、公關(guān)證、普通話水平測(cè)試等級(jí)證等證書，為高校畢業(yè)生、農(nóng)牧民群眾及有創(chuàng)業(yè)意愿的群體講授創(chuàng)業(yè)課程。此外，西熱還先后在拉薩市、日喀則市、山南市等相關(guān)單位的邀請(qǐng)下?lián)瘟水?dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)大賽評(píng)委之一。

　　邊巴次仁是尼瑪次仁撫養(yǎng)長(zhǎng)大的一名身有殘疾的孤兒。2017年，邊巴次仁畢業(yè)于西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院，曾在央薩書店當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的服務(wù)員。受西熱的影響，邊巴次仁一心想創(chuàng)業(yè)干一番自己的事業(yè)，他不顧西熱的勸阻，做起了食品加工業(yè)，最后以失敗告終?！澳阍趯W(xué)校學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)，結(jié)合當(dāng)前的市場(chǎng)情況，你可以在日喀則市開一家廣告?zhèn)髅焦??！痹谖鳠岬挠忠淮蝿駥?dǎo)和建議下，邊巴次仁在日喀則注冊(cè)了公司，由于專業(yè)對(duì)口以及勤奮，公司發(fā)展得越來(lái)越好，前不久還接下了一筆170多萬(wàn)元的大訂單。同樣，在西熱的建議下，昔日的創(chuàng)業(yè)伙伴多吉決定“單飛”，回到了自己的家鄉(xiāng)定日縣開了一家廣告公司，實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

　　回首這幾年的時(shí)光，西熱感慨地說(shuō)：“我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，只要目標(biāo)清晰并堅(jiān)持不懈，不管有多少坎坷終究都會(huì)邁過(guò)去。今后我會(huì)更加努力，為國(guó)家、家鄉(xiāng)多做一些有益的事情?！?/p>