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    1. 中國(guó)西藏網(wǎng) > 教育

      西藏民族大學(xué)打造“智慧就業(yè)”新模式

      發(fā)布時(shí)間:2023-10-16 10:18:00來(lái)源: 西藏商報(bào)

        就業(yè)是最大的民生,就業(yè)的背后是一戶(hù)戶(hù)渴求安居樂(lè)業(yè)的家庭,一個(gè)個(gè)想要通過(guò)拼搏實(shí)現(xiàn)理想的奮斗者。多年來(lái),西藏民族大學(xué)用“數(shù)據(jù)跑腿”提供就業(yè)服務(wù),以數(shù)據(jù)為媒精準(zhǔn)推送就業(yè)信息,讓數(shù)據(jù)說(shuō)話助推學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化升級(jí),積極打造“智慧就業(yè)”新模式,為畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)賦能增智。 記者 德吉曲珍 董秀麗 蔣翠蓮 平措次仁

        一鍵定制簡(jiǎn)歷

        智能、精準(zhǔn)指導(dǎo)就業(yè)

        “非常給力!正愁缺一份好簡(jiǎn)歷,好在學(xué)校推出了‘一鍵定制求職簡(jiǎn)歷’應(yīng)用,幫我解決了一大難題!”前段時(shí)間在找實(shí)習(xí)單位的學(xué)生陳慧敏給學(xué)校創(chuàng)新舉措點(diǎn)贊。

        西藏民族大學(xué)招生就業(yè)工作處處長(zhǎng)擺卉娟介紹,近年來(lái),西藏民族大學(xué)實(shí)施畢業(yè)生“一生一檔”“一生一策”就業(yè)服務(wù)舉措,學(xué)生一進(jìn)入大四,各學(xué)院就業(yè)聯(lián)系人、班主任為每一位畢業(yè)生量身打造一份個(gè)性化“就業(yè)電子檔案”,包括個(gè)人情況、就業(yè)意向、幫扶方式、求職進(jìn)展等項(xiàng)目,為學(xué)生提供智能化、精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。發(fā)放“就業(yè)意愿調(diào)查問(wèn)卷”,覆蓋全體畢業(yè)生,用大數(shù)據(jù)分析就業(yè)形勢(shì),描畫(huà)就業(yè)群像,掌握求職行為。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還開(kāi)發(fā)“自動(dòng)生成就業(yè)推薦表”“一鍵定制求職簡(jiǎn)歷”等應(yīng)用系統(tǒng),提供生涯教育在線課程,推進(jìn)“三方協(xié)議網(wǎng)上簽約”,真正實(shí)現(xiàn)了“讓數(shù)據(jù)多跑路,畢業(yè)生少跑腿”。

        優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

        畢業(yè)生就業(yè)率逐年升高

        記者了解到,西藏民族大學(xué)2022屆畢業(yè)生共2537人,其中本科生2280人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的89.87%;研究生256人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的10.09%。學(xué)校2022屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為89.48%,其中專(zhuān)科生畢業(yè)去向落實(shí)率為100.00%,本科生畢業(yè)去向落實(shí)率為89.34%,研究生畢業(yè)去向落實(shí)率為90.63%。取得良好成效。

        擺卉娟介紹,得益于學(xué)校學(xué)生就業(yè)精準(zhǔn)規(guī)劃工作體系,近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率逐年升高。針對(duì)企業(yè)需求與人才供給信息不對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題,學(xué)校通過(guò)調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),暫停招生就業(yè)率低、社會(huì)需求趨于飽和的專(zhuān)業(yè)14個(gè),增加就業(yè)前景較好、社會(huì)發(fā)展需要的區(qū)內(nèi)一本專(zhuān)業(yè)12個(gè),新增經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊缺、市場(chǎng)需求旺盛的專(zhuān)業(yè)2個(gè)、方向8個(gè),有效破解大學(xué)生就業(yè)難題。

        不僅如此,學(xué)校致力加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),在拉薩設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作站,創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師們紛紛發(fā)力,形成創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的局面。激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)。近年來(lái),每年有百余名畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

        鼓勵(lì)區(qū)外就業(yè)

        “走出去”成為就業(yè)新增長(zhǎng)極

        “2023屆畢業(yè)生中已經(jīng)有近80%的同學(xué)確定了工作單位,截至目前,學(xué)校2023屆畢業(yè)生到西藏、到基層就業(yè)人數(shù)與往年同期相比穩(wěn)步提升,到企業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),到區(qū)外其他省市就業(yè)人數(shù)逐年增長(zhǎng),就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)中向好。”擺卉娟說(shuō)。

        這也得益于學(xué)校制定并實(shí)施的訪企拓崗促就業(yè)實(shí)施方案。截至目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員累計(jì)走訪企業(yè)96家,開(kāi)拓崗位1022個(gè)。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)科負(fù)責(zé)人、專(zhuān)職老師累計(jì)走訪企業(yè)93家,開(kāi)拓崗位689個(gè)。

        “走出去”就業(yè)成為西藏就業(yè)擴(kuò)量提質(zhì)的新增長(zhǎng)極,學(xué)校依托西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生到區(qū)外就業(yè)優(yōu)惠政策和陜西省就業(yè)服務(wù)聯(lián)絡(luò)站,鼓勵(lì)畢業(yè)生留在區(qū)外工作。近幾年來(lái),學(xué)校共有300余名西藏籍畢業(yè)生選擇區(qū)外就業(yè)。

        今年23歲的洛松江措2022年從西藏民族大學(xué)畢業(yè)后,選擇留在學(xué)校當(dāng)一名輔導(dǎo)員。在他看來(lái),昌都、咸陽(yáng)都是自己的故鄉(xiāng),“我想留在咸陽(yáng)、留在母校繼續(xù)學(xué)習(xí)歷練,也希望通過(guò)自己的真實(shí)案例,鼓勵(lì)更多的西藏籍畢業(yè)生留在區(qū)外就業(yè)。也很感謝學(xué)校給予我一個(gè)優(yōu)良的平臺(tái),讓我有快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),作為一名剛?cè)肼毜慕處煟疑钋懈惺艿阶陨砑缲?fù)的責(zé)任和使命,做一名優(yōu)秀的人民教師,為西藏的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量?!甭逅山胝f(shuō)。跟洛松江措一樣,羅珠從西藏民族大學(xué)畢業(yè)后,詳細(xì)了解了西藏籍畢業(yè)生到區(qū)外就業(yè)的優(yōu)惠政策,毅然決然報(bào)考區(qū)外就業(yè)崗位,并如愿成為一名人民警察,目前在咸陽(yáng)市公安局渭城分局工作。羅珠告訴記者:“我在咸陽(yáng)生活了4年,對(duì)這座城市有一種歸屬感,家人也很支持我的決定。在渭城分局工作的這5年里,每天忙于調(diào)解糾紛、處理案件,這也促使我的業(yè)務(wù)能力迅速提升,我對(duì)未來(lái)充滿期待!”

      (責(zé)編:陳濛濛)

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