“頭雁效應(yīng)”推動(dòng)西藏主題教育走深走實(shí)
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái),西藏自治區(qū)黨委主題教育辦公室在試點(diǎn)開(kāi)展“支部書(shū)記(處長(zhǎng))講壇”的基礎(chǔ)上,廣泛開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng),積極鼓勵(lì)支部書(shū)記(處長(zhǎng))上臺(tái)講、展風(fēng)采,以講促學(xué)、以學(xué)促干,充分發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)的“頭雁效應(yīng)”,推動(dòng)主題教育持續(xù)走深走實(shí)。
打開(kāi)西藏自治區(qū)政府辦公廳辦公自動(dòng)化系統(tǒng)“黨建專欄”,“支部書(shū)記云講堂”十分醒目。各黨(總)支部的負(fù)責(zé)同志圍繞主題教育理論學(xué)習(xí),緊貼工作業(yè)務(wù)實(shí)際撰寫(xiě)理論文章、學(xué)習(xí)心得,錄制交流微視頻在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)“黨建專欄”展播。西藏自治區(qū)政府辦公廳機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)人介紹,這一形式既有利于擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流范圍,又能長(zhǎng)期留存學(xué)習(xí)資料、供干部職工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
西藏自治區(qū)水利廳聚焦問(wèn)題導(dǎo)向,分“水秀西藏·我為西藏水利發(fā)展獻(xiàn)良策”“水韻西藏·我為水利發(fā)展出實(shí)招”“水美西藏·我為水利發(fā)展建新功”3個(gè)專題開(kāi)展“支部書(shū)記(處長(zhǎng))講壇”,為水利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。西藏自治區(qū)水利廳黨組書(shū)記鄭連武表示,水利廳系統(tǒng)將以“支部書(shū)記(處長(zhǎng))講壇”為抓手,不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵,拓展活動(dòng)外延,注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,全力開(kāi)創(chuàng)西藏水利高質(zhì)量發(fā)展新局面。
西藏自治區(qū)生態(tài)環(huán)境廳將“支部書(shū)記(處長(zhǎng))講壇”融入“生態(tài)論壇”中進(jìn)行深化拓展,分期分批組織支部書(shū)記(處長(zhǎng))上臺(tái)講課。西藏自治區(qū)生態(tài)環(huán)境廳政工人事處(機(jī)關(guān)黨委)副處長(zhǎng)蔣長(zhǎng)春介紹,每次講壇還將排名前三的主講人員評(píng)為“優(yōu)秀主講人”,有效鼓舞了主講人員的士氣,“讓我講”到“我想講”的氛圍愈加濃厚。
機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記(處長(zhǎng))是黨支部(處室)的“領(lǐng)頭雁”“火車頭”,抓好這一“關(guān)鍵少數(shù)”,對(duì)推動(dòng)各部門各單位理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)具有重要意義。西藏在12家單位開(kāi)展試點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,又下發(fā)了《廣泛開(kāi)展“支部書(shū)記(處長(zhǎng))講壇”的通知》,開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),既促進(jìn)深學(xué)細(xì)悟、敢講善講,也帶動(dòng)廣大黨員干部沉浸式學(xué)、互動(dòng)研學(xué),努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)效。
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