歌聲飛出大山 青海果洛藏族女孩喜圓“上音”夢
切切等待數(shù)日后,麻切仁措終于收到了上海音樂學(xué)院的本科錄取通知書。
“一塊大石頭,總算放下了?!彼f,考完擔(dān)心成績,白天不敢看手機,晚上偷偷在被窩里查分數(shù),得知自己被錄取,又怕通知書寄不到家,心里很忐忑......
麻切仁措家住平均海拔4200米的青海省果洛藏族自治州甘德縣下藏科鄉(xiāng)深山草灘,位置偏遠、通信不暢,她只好留了學(xué)校的地址。收到郵政快件提醒后,她跟爸爸一早便開車離開帳篷,翻山路、軋石子、蹚河灘,近3小時才到學(xué)校。
拿到錄取通知書后,麻切仁措的第一條微信發(fā)給了“劉老師”:上海音樂學(xué)院管弦系主任劉照陸。
聽著麻切仁措興奮的聲音,他想起兩人初次見面時的情形?!澳菚r,她來上海參加???,穿了雙高跟鞋,有點‘格格不入’,但她純潔質(zhì)樸的表演狀態(tài)、未經(jīng)雕琢的歌聲,打動了我們?!眲⒄贞懻f,學(xué)院將通過制定專業(yè)方案、系統(tǒng)化訓(xùn)練,最大程度發(fā)掘她的潛力。
上海音樂學(xué)院是中國最早開始培養(yǎng)少數(shù)民族聲樂人才的專業(yè)高等院校。2020年全國“兩會”期間,全國人大代表、上海音樂學(xué)院院長廖昌永曾提案建議,持續(xù)關(guān)注少數(shù)民族音樂人才教育問題。2020年至今,上海音樂學(xué)院持續(xù)在青海省果洛州開展“文化潤邊”少數(shù)民族藝術(shù)人才培養(yǎng)計劃相關(guān)工作,麻切仁措成為上海市對口援青十三年以來首位考入該校的學(xué)生。
“長江作為紐帶,連接了江源果洛與江尾上海,”劉照陸說,“麻切仁措就是我們共同發(fā)掘出的‘好苗子’,是兩地合作和情誼的結(jié)晶?!?/p>
思緒飄回一年前,麻切仁措想到自己局促緊張地站在上海音樂學(xué)院校園里,看著四周漂亮的建筑,隱約聽到里面?zhèn)鞒龅膼偠桑爸挥X得校園很大,自己很小。”
而現(xiàn)在,通過順利完成了上海音樂學(xué)院的專業(yè)初試、復(fù)試及終考,并以超過高考文化課錄取分數(shù)線100分的優(yōu)秀成績,麻切仁措被上海音樂學(xué)院聲樂歌劇系聲樂演唱(民聲)專業(yè)錄取,對她而言,一切似乎發(fā)生得太快,“像一場夢”。
從籌備藝考時懵懂地坐在教室里跟著手機自學(xué)歌曲,到一年前在上海音樂學(xué)院專業(yè)團隊挖掘和幫助下,糾正發(fā)聲方法、改善表演狀態(tài),她慢慢有了信心和底氣。“老師們一直鼓勵我,我才放得開,能微笑、輕松地唱了?!彼f。
最令她難以忘記的,是伴著上海音樂學(xué)院鋼琴老師的演奏,唱起《哈達獻給遠方的朋友》,有黑白琴鍵的和鳴,這首爛熟于心的旋律,竟然像新生出了細細的觸角,潛入她的心。
“我從小就喜歡唱歌,爸媽都會教我?!痹谒募亦l(xiāng),策馬揚鞭、放歌草原是生活日常,她從不將唱歌看作自己的“天賦”:“我只覺得,自己很幸運,遇到這么多愿意幫助我的老師,也覺得只有比別人更努力,才能回報這份幸運。”
沖刺高考期間,每天清晨五點,麻切仁措已經(jīng)開始在空蕩的校園里背書,一直到晚上十點自習(xí)結(jié)束。就連晚飯時間,她也會跟數(shù)學(xué)老師坐在一起,主動請教。
“每次犯困,我就會想到上海音樂學(xué)院里那些漂亮的建筑,”她笑著說,“雖然累,但想想就很有勁兒?!爆F(xiàn)在回想起來,連她也不相信,一向“慢熱”的自己,也可以“那么拼”。
麻切仁措所在的果洛州民族高級中學(xué),是上海市對口支援果洛州的三所學(xué)校之一。在兩地老師的悉心指導(dǎo)和培育下,今年與她一同參加藝體類專業(yè)考試的同學(xué),有的被北京體育大學(xué)舞蹈系錄取,有的進入南昌體育學(xué)院。
果洛州民族高級中學(xué)校長李鵬來自上海,他表示:“我們發(fā)現(xiàn),果洛的藏族孩子非常有藝術(shù)天分,結(jié)合校情、省情及當(dāng)?shù)睾⒆拥奶厣覀冮_辟了特色藝術(shù)生培養(yǎng)的路徑,并且在文化課上對考生們進行強化訓(xùn)練?!?/p>
果洛藏族自治州教育局局長久邁旦增介紹,今年全州普通高考藝術(shù)體育類考生上線率達64%,較去年上升30%?!翱梢哉f,上海援青團隊為我們有特長、有潛質(zhì)的學(xué)生,構(gòu)建起了‘貫通式’的培養(yǎng)體系?!?/p>
手捧錄取通知書回家,麻切仁措的耳畔仿佛又聽到草原的風(fēng)、流淌的河,大自然的“音符”于她而言是如此熟悉:仿佛看到了兒時玩耍、歌唱的自己?!皬膩頉]想過,有一天這歌聲能飄出大山?!?/p>
對她而言,這份錄取通知書是“一扇窗”,讓她看到“外面的世界”,第一次對未來的生活充滿想像;也像“一把火”,映照出不曾發(fā)覺的強大內(nèi)心。
“大學(xué)期間,要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也要學(xué)會獨立生活,遇見更好的自己?!彼f。
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