<style id="utfaj"></style>

      <p id="utfaj"></p>
      <noscript id="utfaj"><meter id="utfaj"></meter></noscript><rp id="utfaj"><tbody id="utfaj"></tbody></rp>
    1. 中國西藏網(wǎng) > 教育

      教育部部署科學(xué)精準(zhǔn)做好2022年春季學(xué)期疫情防控工作

      發(fā)布時(shí)間:2022-02-15 14:59:00來源: 中國新聞網(wǎng)

        據(jù)教育部網(wǎng)站消息,日前,教育部印發(fā)通知,部署各地教育部門和高校科學(xué)精準(zhǔn)做好2022年春季學(xué)期疫情防控工作,確保安全開學(xué)。

        通知要求強(qiáng)化疫情防控政治責(zé)任。各地教育部門和高校要堅(jiān)決落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行,強(qiáng)化疫情防控部署、指導(dǎo)和督促檢查。各地教育部門、各高校黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行疫情防控第一責(zé)任人職責(zé),全面負(fù)責(zé)疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)。

        通知要求嚴(yán)格落實(shí)各地各校春季學(xué)期安全開學(xué)方案。各地教育部門和高校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,綜合考慮當(dāng)前疫情形勢、防控政策要求和本地本校實(shí)際,制定并嚴(yán)格落實(shí)2022年春季學(xué)期開學(xué)方案和疫情防控方案,及時(shí)發(fā)布開學(xué)通知和返校疫情防控要求,分類、有序做好師生返校安排。確需安排線上教學(xué)的,要確保線上教學(xué)質(zhì)量。

        通知要求加強(qiáng)師生員工返校防護(hù)管理。各地教育部門和高校要動態(tài)精準(zhǔn)掌握學(xué)校所在地和學(xué)生生源地(或家庭實(shí)際居住地)疫情防控政策要求,妥善做好疫情防控政策銜接。要強(qiáng)化師生員工健康監(jiān)測,加強(qiáng)健康教育,引導(dǎo)其返校途中有效做好個(gè)人防護(hù)。

        通知要求嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施。各地教育部門和高校要堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防,引導(dǎo)師生員工在校園內(nèi)做好自我防護(hù),加強(qiáng)師生員工在校外疫情防控教育引導(dǎo)。在當(dāng)?shù)匾咔榉揽仡I(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)的支持下,堅(jiān)持定期全員或按一定比例開展師生員工核酸檢測制度。

        通知要求加快提升應(yīng)急處置能力。各地教育部門和高校要將學(xué)校應(yīng)急處置納入當(dāng)?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機(jī)制,安排充足的應(yīng)急隔離場所、物資儲備和人員力量等。高校要不斷完善和細(xì)化突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案。春季開學(xué)前后,與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有針對性地協(xié)同開展多場景、實(shí)操性應(yīng)對學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急演練。

      (責(zé)編: 陳濛濛)

      版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。

      国产精品福利在线无码卡一,亚洲欧洲无码中文字幕,高清人人天天夜夜狠狠狠狠狠,中文字幕久久精品一二三区 不卡精品视频福利 精品国产国产自在线观看 99精品只有久久精品免费
        <style id="utfaj"></style>

        <p id="utfaj"></p>
        <noscript id="utfaj"><meter id="utfaj"></meter></noscript><rp id="utfaj"><tbody id="utfaj"></tbody></rp>