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      從班沙爾學(xué)校的實(shí)踐觀察——“非遺進(jìn)校園”給農(nóng)村孩子帶來了什么

      發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 10:19:00來源: 青海日報(bào)

        班沙爾,系藏語,是西寧市湟中區(qū)甘河灘鎮(zhèn)上營村和下營村的合稱。青海明長城闇門遺址——班沙爾大闇門,就矗立在班沙爾上營村。如今,闇門前立有“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位·青海明長城”碑記。作為古代軍事要塞,班沙爾的名稱在《西寧府新志》等文獻(xiàn)中頻頻出現(xiàn)。班沙爾人常常會自豪地說,我們班沙爾的文化有年頭,也有傳承啊!“有傳承”指的就是近年來湟中非遺文化走進(jìn)班沙爾學(xué)校。

        

        湟中歷史悠久、文化積淀深厚,除了聞名遐邇的藏傳佛教圣地塔爾寺、距今三千年左右的卡約文化遺址外,還有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其中,有塔爾寺酥油花、湟中堆繡等6項(xiàng)國家級非遺項(xiàng)目,有湟中農(nóng)民畫、南佛山花兒會等16項(xiàng)省級非遺項(xiàng)目。

        即便在湟中這樣的地方,面對現(xiàn)代生活方式的沖擊,非遺的傳承問題也不容忽視,湟中的文化和教育工作者意識到:“傳承非遺也要從娃娃抓起。”對此,湟中區(qū)文化館館長郭秋芳與甘河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校校長沈生基一拍即合。2017年初,他們決定在甘河灘鎮(zhèn)所轄班沙爾學(xué)校首先開展湟中非遺項(xiàng)目進(jìn)校園活動。

        這一想法得到了班沙爾學(xué)校校長樊明祥以及后來他的繼任者李進(jìn)立校長的積極響應(yīng)。湟中區(qū)文化館從資金支持到非遺項(xiàng)目的選擇再到傳承人老師的選派等方面都給予了大力支持。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,2017年3月,國家級非遺項(xiàng)目湟中堆繡、河湟鍋莊,省級非遺項(xiàng)目湟中農(nóng)民畫、河湟花兒和武術(shù)、戲曲等7項(xiàng)湟中非遺項(xiàng)目走進(jìn)班沙爾學(xué)校。即便從全省范圍來看,這所學(xué)校在非遺進(jìn)校園方面也可以稱得上時(shí)間早、項(xiàng)目多、師資陣容強(qiáng)大。

        同年9月,原本在湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校教藝術(shù)課的董有生老師調(diào)到了班沙爾學(xué)校,主管學(xué)校的非遺教學(xué)以及管理工作。董有生有著深厚的非遺情懷,在堆繡、唐卡及工筆畫的創(chuàng)作、傳播方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。2016年,董有生和他的學(xué)生邢桂芳聯(lián)袂制作的堆繡作品《八十七神仙卷》,曾代表青海省參加全國職業(yè)院校技術(shù)技能成果交流展并榮獲一等獎(jiǎng)。董有生的調(diào)入,為班沙爾學(xué)校非遺進(jìn)校園活動注入了新的活力。

        

        班沙爾學(xué)校依托鄉(xiāng)村少年宮,將校本課程與非遺文化項(xiàng)目相結(jié)合,在原有社團(tuán)基礎(chǔ)上,相繼設(shè)立農(nóng)民畫、堆繡、鍋莊舞、青?;▋?、武術(shù)、戲曲和面塑等非遺社團(tuán),學(xué)生可根據(jù)自己的特長和興趣,自愿報(bào)班,參加學(xué)習(xí)。聘請校外非遺傳承人喬應(yīng)菊、黨明漢、雷有順、陳生輝等老師前來授課。

        每個(gè)周三下午是班沙爾學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮開展活動的時(shí)間,受聘的非遺傳承人齊聚班沙爾學(xué)校,進(jìn)行授課。學(xué)校老師負(fù)責(zé)學(xué)生的管理并參與學(xué)習(xí),他們也在非遺技藝方面得到了培訓(xùn)。

        堆繡是著名藏傳佛教格魯派寺院塔爾寺“藝術(shù)三絕”之一。20世紀(jì)八九十年代,堆繡藝術(shù)“飛入尋常百姓家”,在制作方法及題材上有了突破和創(chuàng)新,在宗教題材之外,出現(xiàn)了歷史人物、花鳥、動物、風(fēng)景和“漢八寶”“藏八寶”等吉祥圖案。湟中堆繡于2008年被列入第二批國家級非遺名錄。班沙爾學(xué)校堆繡社團(tuán)聘請的指導(dǎo)老師喬應(yīng)菊是湟中區(qū)堆繡協(xié)會會長、青海省民間工藝美術(shù)大師、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湟中堆繡青海省代表性傳承人,在湟中堆繡的制作和研發(fā)方面,經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

        在班沙爾學(xué)校的堆繡社團(tuán)工作室里,課桌并成的案子上鋪著白色的臺布,四面墻壁上掛滿了學(xué)員們創(chuàng)作的一幅幅堆繡作品,雖然裝幀簡單,依然散發(fā)著濃郁的藝術(shù)氣息。每個(gè)周三下午,這里就坐滿了學(xué)習(xí)堆繡的24位學(xué)員。在喬老師的悉心指導(dǎo)下,他們用剪刀、燙鏟、碎布、顏料,經(jīng)過繪、剪、貼、包、燙、染,制作出了一幅幅精美絕倫的堆繡作品。據(jù)喬老師介紹,堆繡社團(tuán)學(xué)員以女生為主,主要來自中高年級。李玲年、祁廣瑞等同學(xué)從六年級開始學(xué)習(xí),經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí),掌握了堆繡制作的一般流程和基本技巧,能獨(dú)立制作一些比較簡單的作品。2019年8月31日,她倆參加青海省第二屆“青繡”大賽,成為本屆大賽755名繡娘中年齡最小的兩位。

        李玲年告訴筆者:“初次接觸堆繡的時(shí)候,我感到很新奇,碎布片是怎樣變成精美圖畫的呢?在我的印象中,碎布片似乎只能用來制作坐墊。我?guī)е蓡?,邊學(xué)習(xí)邊領(lǐng)悟,在喬老師的手把手的引導(dǎo)下,慢慢掌握了一些制作技巧?!彼钢约旱淖髌贰逗砂档ぁ氛f:“制作這幅作品,是因?yàn)楹砂档な寝r(nóng)村庭院里常見的花卉,花開富貴,反映了我們對美好生活的向往。”

        湟中民間繪畫歷史悠久,它是以漢、藏文化為主而獨(dú)具藝術(shù)風(fēng)格的現(xiàn)代民間繪畫。湟中農(nóng)民畫與上海金山農(nóng)民畫、陜西戶縣農(nóng)民畫合稱為中國“三大農(nóng)民畫”。 1988年,湟中縣被文化和旅游部授予“中國現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”榮譽(yù)稱號。2006年11月,湟中農(nóng)民畫被列入青海省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

        班沙爾學(xué)校農(nóng)民畫社團(tuán)聘請青海省一級民間工藝師、省級非遺項(xiàng)目湟中農(nóng)民畫代表性傳承人黨明漢任指導(dǎo)教師,先后有二百余人次接受培訓(xùn),現(xiàn)有成員五十余人。在班沙爾學(xué)校舉辦的三次非遺成果展示中,孩子們稚嫩卻傾注了不少心血的農(nóng)民畫經(jīng)過裝裱,儼然成為一件件精美的藝術(shù)品。馬占麗同學(xué)的農(nóng)民畫作品《圓夢》,李石晶的《蓮年有余》,李新梅的《我愛喂小雞》等作品,通過豐富的想象,表達(dá)了農(nóng)村學(xué)生特有的生活情趣和對美好人生理想的憧憬。

        董有生老師發(fā)現(xiàn),學(xué)生對捏塑藝術(shù)有很大的興趣,小學(xué)階段美術(shù)課上有用橡皮泥捏制小動物及人物的課程,但橡皮泥作品不易保存,于是,他想到了湟中的國家級非遺塔爾寺酥油花,想到了湟中非遺藝人尖參等人在酥油花的基礎(chǔ)上研發(fā)出來的面塑藝術(shù),它不僅具有很好的觀賞性,而且可長期保存。2020年,學(xué)校聘請尖參擔(dān)任班沙爾學(xué)校面塑藝術(shù)輔導(dǎo)老師。在尖參的指導(dǎo)下,學(xué)生經(jīng)過選材、設(shè)計(jì)、捏制、涂色、上架等多道工序,制作出了栩栩如生的面塑作品,他們的作品包羅萬象,花鳥魚蟲、人物建筑、山川樹木……制作者的想象力展開了自由的翅膀。

        班沙爾引進(jìn)的省級非遺項(xiàng)目還有河湟鍋莊、河湟花兒、武術(shù)、戲曲等,均由省級或市級傳承人指導(dǎo)。非遺進(jìn)校園活動使學(xué)生對自己和祖輩生活的這片土地產(chǎn)生了自豪感,對誕生于這片土地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了深深的熱愛。

        

        進(jìn)入班沙爾學(xué)校,映入眼簾的是一組非遺文化雕塑、一組大型鏤空皮影人物造型和一組戲曲臉譜造型。

        班沙爾學(xué)校非遺項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董有生說:“自湟中非遺走進(jìn)班沙爾學(xué)校以來,校園就被一種濃郁的非遺文化氛圍包圍著,學(xué)生的言談舉止有了明顯的變化……學(xué)生們都在自覺地收集家鄉(xiāng)各種有文化價(jià)值的歷史故事,收集家鄉(xiāng)大闇門的故事、明長城的往昔,宣傳這些歷史文化以及保護(hù)遺址的知識;還搜集一些鄉(xiāng)風(fēng)民俗、農(nóng)諺俚語,并整理成冊,相互交流學(xué)習(xí)……”

        非遺進(jìn)校園為班沙爾學(xué)校校本課程和地方課程的研發(fā)拓展了一片新的領(lǐng)域,就是把一些優(yōu)秀的、有益于學(xué)生身心健康的非遺文化滲透到學(xué)校的各類活動中,如在體育課中引進(jìn)武術(shù)和鍋莊舞,在音樂課中引進(jìn)青海花兒、戲曲,在美術(shù)課中引進(jìn)農(nóng)民畫、堆繡、面塑、戲劇臉譜等。非遺進(jìn)校園豐富了各類學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,讓課堂變得活潑有趣、別開生面,使學(xué)生感受到了非遺的獨(dú)特魅力。

        清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的一位教授曾經(jīng)說過,非遺教育的目標(biāo),是通過生動的現(xiàn)場操作和體驗(yàn),幫助中小學(xué)生直觀地把握非遺背后的歷史文化知識。班沙爾學(xué)校開展的“非遺進(jìn)校園”活動,不僅拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的空間,提高了他們的知識涵養(yǎng)和綜合素質(zhì),也助推了學(xué)校辦學(xué)思想的改革和素質(zhì)教育的推廣。

        

        班沙爾學(xué)校開展這項(xiàng)活動3年多來,學(xué)生對非遺文化的喜愛程度是老師們當(dāng)初沒有預(yù)料到的。每一次活動中,學(xué)生都全身心地投入,“非遺進(jìn)校園”也引發(fā)了學(xué)生對學(xué)科文化學(xué)習(xí)的積極性,班沙爾學(xué)校連續(xù)多年獲得“中考質(zhì)量優(yōu)勝”獎(jiǎng),年年獲得鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

        2018年6月,在“湟中南佛山花兒會”第二屆花兒新秀選拔賽中,花兒學(xué)員李有才、馬玉成、王啟慧、白文欣晉級復(fù)賽,馬玉成進(jìn)入決賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),班沙爾學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

        班沙爾學(xué)校武術(shù)社團(tuán)在教練陳生輝的帶領(lǐng)下也成績斐然。2018年至2020年,學(xué)員柴正軒、王佳樂、張存英、孔曉蓉在青海省第四、五、六屆“武術(shù)套路暨傳統(tǒng)項(xiàng)目錦標(biāo)賽”及“湟中第四屆昆侖武術(shù)大賽”中,均取得較好的成績,班沙爾學(xué)校武術(shù)代表隊(duì)被青海省武協(xié)授予集體基本功三等獎(jiǎng)。

        2019年5月,班沙爾學(xué)?!岸牙C工作坊”參加全國第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,榮獲學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊一等獎(jiǎng)。2020年9月,在湟中區(qū)首屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類和藝術(shù)實(shí)踐工作坊中,藝術(shù)表演《戲曲表演》《鳳陽花鼓》《花兒與少年》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),《鍋莊舞》榮獲舞蹈類二等獎(jiǎng)。

        班沙爾學(xué)校非遺進(jìn)校園項(xiàng)目在區(qū)教育局和文化體育旅游局的支持下,傳承流程和形式基本成型。2021年5月,班沙爾學(xué)校榮獲青海省文明辦、財(cái)政廳和教育廳聯(lián)合頒發(fā)的2020年度鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)。2021年11月,班沙爾學(xué)校被教育部認(rèn)定為第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。

      (責(zé)編: 陳濛濛)

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