“走，去‘夜?！犝n去！今天‘夜校巾幗班’開課，這是為了讓咱婦女同志更好地學到新知識，特地辦的?！币股跎希履愤吀檎f著，邊小跑前往村公房。

　　今年來，林芝市工布江達縣錯高鄉(xiāng)錯久村駐村工作隊一改之前只是簡單的一間屋子、幾張桌椅、若干聽眾，做做樣子的學習方式，積極探索“農(nóng)牧民夜?！苯虒W新方式，堅持“群眾點單、支部接單、夜校開單”的訂單式教學新模式，真正讓群眾學有所得、學有所用，讓“農(nóng)牧民夜校”開出更多的花、結出豐碩的果，照亮鄉(xiāng)村振興之路。

　　錯久村駐村工作隊隊長說，“夜?！鞭k得好不好，最終還得由農(nóng)牧民群眾說了算，若只是每天傳授不實用的東西，“只搭臺不唱戲”，老百姓們覺得不管用，那么就是形式主義。因此，駐村工作隊通過入戶走訪、深入田間地頭，摸清群眾當前生活現(xiàn)狀和需求。同時，通過微信群、短信和電話，積極動員農(nóng)牧民群眾為學習內(nèi)容“點單”。

　　村里的普巴是一名常年外出務工人員，最近他有些煩惱：“前些年，出去找個當服務員的工作，非常容易，只要人勤快就行。今年，好多飯店、餐館都招的是漢語好的，不會點日常漢語用語，聽不懂客人說什么，工作挺難找的?！睘榇?，普巴找到了駐村工作隊，表達了自己想學漢語日常用語的意愿。這是工作隊收到的第一個“訂單”。

　　隨著農(nóng)牧民群眾的知識儲備不斷增加、需求不斷增多，駐村工作隊和村黨支部陸陸續(xù)續(xù)收到了群眾各種各樣的“訂單”。駐村工作隊和村“兩委”通過對收集的“訂單”進行系統(tǒng)全面分析，發(fā)現(xiàn)了一個共同點：村民使用國家通用語言交流的不多，能熟練運用國家通用文字的更是寥寥無幾，語言關擋住了許多想外出務工致富群眾的路子。

　　于是，駐村工作隊決定從最基本的日常用語教起，以農(nóng)牧民需求為出發(fā)點、著力點、落腳點，調(diào)整課程安排，使課程設置更加貼合農(nóng)牧民實際，將“農(nóng)牧民夜校”打造成集國家通用語言文字學習、黨史學習、政策法律普及、日常知識普及等多種功能于一體的綜合性學習平臺，及時給群眾帶去知識和服務，讓人們將所學的知識應用到實際生活中，在找工作就業(yè)方面能轉化為生產(chǎn)力和實際收益。

　　7月份，在駐村工作隊和村黨支部的努力下，錯久村“夜校”正式開課。駐村工作隊按照需求導向、分類實施、注重實效的原則，有計劃、有重點的開展國家通用語言、黨的惠民政策、基本法律常識等方面的教學。

　　“夜?！崩谩罢n前十分鐘”宣講黨史小知識、小故事，不斷提升黨史學習教育效果；利用文明詞匯講解，引導群眾自覺摒棄生活陋習，養(yǎng)成好習慣、形成好風氣；利用夜?！敖韼桨唷保偈箣D女同志增強自我發(fā)展，充分發(fā)揮好婦聯(lián)組織的獨特作用；利用民法典小講堂，教會農(nóng)牧民群眾用法律手段保護自己的合法權益；利用政策知識宣讀，幫助群眾了解低保標準、申請資格和辦理流程。

　　截至目前，錯久村“夜校”授課國家通用語言培訓40場次，講解政策法規(guī)、黨的惠民政策、文明健康5場次、宣講黨史知識10場次、“巾幗班”開課5場次，受教群眾700人次。

　　通過近幾個月的學習，外出務工人員普巴說：“自從上課以來，跟著駐村工作隊慢慢學習交流，我學了很多知識，現(xiàn)在基本的日常交流能聽懂了，找工作基本沒問題。我還想在‘夜?！瘜W點法律知識，以后外出打工肯定用得到。”

　　今年54歲的阿遲是“夜?！蹦挲g最大的學員，聊起村里的“夜?！保d奮地說：“過去，大家白天都不在家，想聚起來都難。晚上的時候，大家要么守在電視機前，要么就早早睡覺了?，F(xiàn)在有了‘夜?！?，晚上沒事兒大家伙聚在一起，學習討論一下，既學到了東西，生活也更豐富了?！?/p>