寧夏在農(nóng)村中小學(xué)校設(shè)置3000多個服務(wù)機(jī)構(gòu)為愛護(hù)航
記者1日從寧夏教育廳獲悉,為解決農(nóng)村留守兒童和單親家庭學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)等問題,寧夏為農(nóng)村中小學(xué)校設(shè)置了3000多個“留守兒童之家”“心理咨詢室”,通過親情電話、視頻聊天等方式,保障留守兒童與父母的情感交流,定期舉辦心理健康、安全教育專題輔導(dǎo),組織開展“愛心媽媽”“愛心爸爸”志愿活動,保障留守兒童安全有保障、學(xué)業(yè)有指導(dǎo)、情感有撫慰。
據(jù)悉,寧夏教育廳聯(lián)合相關(guān)部門研究制定了30余項政策措施,把解決好農(nóng)村留守兒童和困境兒童就學(xué)問題作為促進(jìn)教育公平、為民辦實事的重要內(nèi)容,構(gòu)建兩類兒童就學(xué)服務(wù)保障體系,切實保障每一名兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
在改善就學(xué)條件方面,寧夏近五年累計投入項目建設(shè)資金近100億元統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、教師編制配備、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額和基本裝備配置“四個統(tǒng)一”,在西部地區(qū)率先以省為單位實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到基本要求。全面推動落實特殊教育二期提升計劃,投入9000多萬元,為13所特殊教育學(xué)校配置康復(fù)設(shè)備,建設(shè)隨班就讀資源教室104間,保障4543名殘疾兒童隨班就讀,對1277名實施了送教上門,全區(qū)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。
同時,寧夏完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷和留守子女義務(wù)教育長效保障機(jī)制,堅持“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”原則,建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,開展綠色入學(xué)通道,實行一站式服務(wù),保證進(jìn)城務(wù)工隨遷子女100%在公辦中小學(xué)就讀的訴求,依法保障接受義務(wù)教育權(quán)益。
此外,學(xué)前教育階段,寧夏對城鄉(xiāng)低保兒童和殘疾兒童按1500元/生·年的標(biāo)準(zhǔn)免除保教費,按900元/生·年的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助伙食費;對孤兒、殘疾兒童或其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困境的兒童,按1000元/生·年的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助保教費。義務(wù)教育階段,寧夏對農(nóng)村建檔立卡學(xué)生和困境學(xué)生寄宿生按照小學(xué)1000元/生·年和初中1250元/生·年的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。近三年,累積下達(dá)資助資金13.4億元,共有45萬名留守兒童和困境兒童享受到了這項教育惠民政策。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
-
兒童節(jié),他們和邊境派出所民警一起過
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,林芝邊境管理支隊達(dá)木邊境派出所組織民警與駐地政府人員一同前往轄區(qū)小學(xué),開展豐富多彩的活動,與小學(xué)生們共慶“六一”。[詳細(xì)] -
百年風(fēng)華勵初心 高歌前行承使命
時光流轉(zhuǎn),歲月如歌。黨史學(xué)習(xí)教育正在西藏自治區(qū)山南市如火如荼的開展。[詳細(xì)] -
拉薩教育系統(tǒng)開展師生才藝系列比賽
近期,拉薩市教育系統(tǒng)開展以“石榴籽 ·百年足跡 ·魅力綻放”為主題的師生才藝系列比賽活動。[詳細(xì)]