六部門出臺意見 加強(qiáng)高校教師隊伍建設(shè)改革
記者今天從教育部召開的新聞發(fā)布會上獲悉,教育部等6部門發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時代高校教師隊伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見》,針對加強(qiáng)高校教師隊伍建設(shè)提出20條重點(diǎn)舉措。
該意見包括8個方面內(nèi)容,分別是:明確新時代高校教師隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù);提升教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng);著力提升教師專業(yè)素質(zhì)能力;完善教師職稱評審標(biāo)準(zhǔn),注重憑能力、實績和貢獻(xiàn)評價教師,破除“五唯”和論文“SCI至上”;落實以增加知識價值為導(dǎo)向的收入分配政策,探索建立符合高校特點(diǎn)的薪酬制度;優(yōu)化完善人才管理服務(wù)體系;全力支持青年教師成長;加強(qiáng)高校教師隊伍建設(shè)保障。
就高校青年教師發(fā)展培養(yǎng)的問題,教育部教師工作司司長任友群在回答中國青年報記者提問時表示,我們有時將“青年教師”簡稱為“青椒”,他們處在事業(yè)的早期,困難比較多,但是充滿活力、充滿希望的群體。教育部重點(diǎn)提出鼓勵高校擴(kuò)大博士后招收培養(yǎng)的數(shù)量,鼓勵青年教師通過掛職鍛煉和國內(nèi)外訪學(xué)提升能力,也通過擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任,參加支教、扶貧、國際組織援外交流等活動,厚植理想信念情懷,強(qiáng)化育人使命擔(dān)當(dāng)。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
-
教育部門提醒:家長應(yīng)增強(qiáng)校外培訓(xùn)消費(fèi)維權(quán)意識
面向中小學(xué)生從事語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科類培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),須持有辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照,而從事藝術(shù)、體育、科技、研學(xué)等非學(xué)科類培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)須持有營業(yè)執(zhí)照。[詳細(xì)] -
在線教育“快進(jìn)”,監(jiān)管更要“上線”
在線教育蓬勃發(fā)展的同時,也要看到在紅利誘惑下,在線教育也有不少野蠻生長亂象,監(jiān)管需要及時“上線”。[詳細(xì)] -
家庭教育法草案:家庭教育不當(dāng),國家可進(jìn)行干預(yù)
家庭教育不僅僅是家庭內(nèi)部事務(wù),也事關(guān)公共福祉。家庭教育法草案20日提請全國人大常委會會議審議。[詳細(xì)] -
教育法修正草案擬明確冒名頂替入學(xué)行為法律責(zé)任
冒名頂替入學(xué)嚴(yán)重影響教育公平。針對社會關(guān)切,20日提請全國人大常委會會議審議的教育法修正草案擬進(jìn)一步明確冒名頂替入學(xué)相關(guān)行為的法律責(zé)任。[詳細(xì)]