輝煌“十三五”，高原展新顏?！笆濉币詠?，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民大力支援下，西藏自治區(qū)黨委團結(jié)帶領(lǐng)各族干部群眾勠力同心、艱苦奮斗，堅定不移貫徹落實習(xí)近平總書記西藏工作重要論述和黨中央決策部署，歷史性消除了絕對貧困，各項事業(yè)取得了全方位進步、歷史性成就。今日起，本報推出“輝煌十三五”專欄，展現(xiàn)5年來西藏穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強邊等各項事業(yè)新成就，講述各族干部群眾的拼搏故事。敬請關(guān)注。

　　上午9點多，日喀則市桑珠孜區(qū)齊拉路上的日喀則齊魯小學(xué)，60多名一年級小學(xué)生已經(jīng)整齊地坐在“智慧”教室里。今天，老師要用“智慧”黑板給孩子們講解課文《小鴨子和小公雞》，看著黑板，孩子們的眼睛里閃爍著新奇與欣喜。

　　齊魯小學(xué)校長拉瓊表示，2019年，由山東省投資3700多萬元援建的日喀則齊魯小學(xué)建成使用，可容納學(xué)生900人。學(xué)校的配套設(shè)施、校園環(huán)境、師資力量都特別好。

　　“十三五”以來，西藏自治區(qū)不斷加快推進教育現(xiàn)代化、深化教育強區(qū)建設(shè)、努力辦好人民滿意的教育，教育事業(yè)發(fā)展接連取得一系列歷史性成就：連續(xù)4年提高義務(wù)教育階段“三包”標(biāo)準(zhǔn)，達到年生均3720元；在全國率先實現(xiàn)15年公費教育，覆蓋學(xué)前至高中階段；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展水平不斷提高，“雙一流”和高水平大學(xué)建設(shè)持續(xù)推進……

　　目前，西藏自治區(qū)共有各級各類學(xué)校2995所，在校學(xué)生84.15萬人。2019年，西藏自治區(qū)小學(xué)凈入學(xué)率99.71%，初中毛入學(xué)率102.88%，高中階段毛入學(xué)率86.62%，高等教育毛入學(xué)率47.65%，學(xué)前三年教育毛入園率84.42%……

　　從曾經(jīng)的“有學(xué)上”到如今的“上好學(xué)”，5年來更好更公平的教育滋養(yǎng)著高原兒女，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏人才濟濟。

　　堅持立德樹人，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子

　　“我們學(xué)校是西藏和平解放后黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校。建校之初，老師和學(xué)生同吃同住同勞動……”9月19日，西藏民族大學(xué)渭城校區(qū)內(nèi)，剛剛開館的西藏社會發(fā)展進步展覽館里，一群青年學(xué)子，圍在年過耄耋的顧祖成教授和吳逢箴教授身邊，仔細聆聽著。

　　“參觀西藏社會發(fā)展進步展覽館是學(xué)校開學(xué)的第一堂課，拉近了我和西藏的距離，讓我第一次對加強民族團結(jié)、建設(shè)美麗西藏有了更加深刻的認知。”從展覽館出來，西藏民族大學(xué)教育學(xué)院2018級小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生李楠說。

　　開學(xué)第一課是西藏民族大學(xué)堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建“大思政”工作體系的一個重要舉措，也是西藏自治區(qū)教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，堅持“四為”服務(wù)，著力解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，深入持續(xù)加強學(xué)校思想政治教育和社會主義核心價值觀教育，堅定不移地培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的一個縮影。

　　“十三五”以來，西藏自治區(qū)大力實施“靈魂塑造工程”，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，堅持不懈開展愛國主義、民族團結(jié)和反分裂斗爭教育，突出加強馬克思主義“五觀”“兩論”教育、新舊西藏對比教育和感黨恩教育，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩印?/p>

　　堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入開展“四講四愛”“小我融入大我、青春奉獻祖國、青春告白祖國”等主題活動，進一步激發(fā)了廣大師生愛黨愛國熱情，增強了廣大師生感黨恩聽黨話跟黨走的堅定性和自覺性。

　　辦人民滿意的教育，越來越多的高原兒女走出大山

　　2020年，西藏民族大學(xué)圖書館內(nèi)，來自那曲市安多縣的女孩格桑美宗仔細閱讀著書本上的每一個字，大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)教書是家人給她的叮囑，也是她最初的夢想?！盎匚鞑?，去偏遠的地方教書?！辩R頭前，這個笑起來眼睛里如有星辰閃爍的女孩顯得有些羞澀。

　　“我上小學(xué)的時候，家鄉(xiāng)失學(xué)的孩子比較多，在很長一段時間，老師的工作就是勸學(xué)。如今，隨著西藏自治區(qū)教育投資力度的不斷加大，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，群眾的觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，越來越認識到教育的重要性?！备裆Ｃ雷谡f，“去年，我們村小學(xué)建起新的教學(xué)樓，村里的弟弟妹妹們上學(xué)有了新的教室、陽光房、浴室，老師們上課也用起了PPT，今年3月份，我還帶著妹妹在家里上網(wǎng)課?！?/p>

　　格桑美宗說，黨的教育政策越來越好，西藏農(nóng)牧民子女在全國率先享受到15年免費教育。如今，她的妹妹在內(nèi)地西藏班讀書，弟弟在拉薩中學(xué)讀書。

　　從曾經(jīng)“有學(xué)上”的教育目標(biāo)，到現(xiàn)在“上好學(xué)”的教育需求，格桑美宗一家三代人見證著在黨和政府好政策的支持下，越來越多的藏族孩子走出了大山，用知識改變著個人甚至家庭的命運。

　　如今，西藏自治區(qū)已經(jīng)形成了涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、高等教育、職業(yè)教育、特殊教育為一體的現(xiàn)代民族教育體系，走出了一條具有中國特色、西藏特點的教育發(fā)展路子。西藏教育實現(xiàn)了義務(wù)教育由面上普及向讓每個孩子受到良好教育轉(zhuǎn)變、學(xué)校建設(shè)由外延擴展向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變、各級各類教育由規(guī)模擴張向質(zhì)量提升發(fā)展轉(zhuǎn)變，邁入了教育強區(qū)發(fā)展的新階段。

　　興教之源，打造中華民族“夢之隊”的筑夢人

　　百年大計，教育為本。教師是立教之本，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。

　　“今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！睂處煟?xí)近平總書記滿含敬重之情，更懷有殷殷期望和希冀。

　　“十三五”以來，自治區(qū)黨委、政府以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，始終把教師隊伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工程，以改革為主線，堅持問題導(dǎo)向，努力為教師想辦法、做實事、辦好事，一支政治素質(zhì)過硬、數(shù)量基本滿足、結(jié)構(gòu)水平基本適應(yīng)西藏自治區(qū)教育發(fā)展的專業(yè)化教師隊伍日漸形成。

　　據(jù)統(tǒng)計，截至2019年底，西藏自治區(qū)在職教職工56513人，比1965年增加了5萬余人；專任教師51903人，中青年教師成為主體，高學(xué)歷教師比例增加，學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、中職、高校教師學(xué)歷合格率分別為99.62%、99.94%、99.91%、98.68%、96.41%、99.69%以上。

　　成績的取得，源于不斷努力，也得益于日積月累的布局和謀劃。

　　為促進西藏自治區(qū)教師隊伍建設(shè)，“十三五”以來，自治區(qū)黨委、政府和教育行政部門密集出臺教師隊伍建設(shè)相關(guān)政策文件。一系列政策文件的陸續(xù)出臺，有力保障了西藏自治區(qū)新時代教師隊伍建設(shè)改革各項任務(wù)穩(wěn)步推進。如今，西藏自治區(qū)已經(jīng)建立了自治區(qū)、市地、縣區(qū)、學(xué)校四級教師管理體制和較為完備的政策體系，涵蓋了教師培養(yǎng)、入職、分配、學(xué)習(xí)、調(diào)動、晉升、退休、待遇、師德師風(fēng)、評價考核等方方面面，為建強教師隊伍夯實了基礎(chǔ)。

　　“現(xiàn)在培訓(xùn)的機會越來越多了，政策也越來越好，我們的干勁也越來越足?！崩_市第四高級中學(xué)教師劉娜深感，一系列政策舉措，讓老師們對這個職業(yè)充滿了信心，內(nèi)心充滿幸福感，也進一步激發(fā)了自身的責(zé)任感、使命感，“未來，我們的教育會越來越好”。

　　“要重視加強學(xué)校思想政治教育，把愛國主義精神貫穿各級各類學(xué)校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處?！敝醒氲谄叽挝鞑毓ぷ髯剷希?xí)近平總書記強調(diào)。

　　言猶在耳，未來，西藏自治區(qū)教育系統(tǒng)將堅決貫徹落實以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策部署，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育工作全過程，持續(xù)推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀進教材進課堂進頭腦進網(wǎng)絡(luò)，著力抓好愛國主義教育和民族團結(jié)教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。