近日，西藏林芝市察隅縣公安局駐察瓦龍鄉(xiāng)龍布村工作隊聯(lián)合鄉(xiāng)村專干組建志愿者服務(wù)隊為全村38名中小學(xué)生開設(shè)“臨時課堂”，當(dāng)起了孩子們的“專職輔導(dǎo)老師”。

　　據(jù)了解，自全國開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)以來，察隅縣公安局駐龍布村工作隊民警經(jīng)過摸排，發(fā)現(xiàn)村里38名學(xué)生中有的因為家中孩子多，父母只有一部手機，無法滿足孩子們的課程學(xué)習(xí)；有的因為父母外出，學(xué)生上課沒有手機可用；有的學(xué)生上課期間父母不在身邊，上課自覺性不強；有的學(xué)生因父母文化水平有限，無法對孩子進行輔導(dǎo)……這些問題對疫情期間上網(wǎng)課的孩子們來說可不是小事情，民警們于是萌生了組建“抗疫保學(xué)，護航育才”志愿者服務(wù)隊的想法。民警們找來村里正在讀大學(xué)的學(xué)生，大家你一言我一語，出謀劃策想辦法。

　　察隅縣公安局駐龍布村工作隊民警自籌資金900余元，為村里的38名學(xué)生購買筆記本、作業(yè)本、鉛筆、中性筆等文具，并把龍布村幼兒園教室改為臨時教室。就這樣，駐村工作隊的“臨時課堂”誕生了，民警和大學(xué)生們化身成了輔導(dǎo)“老師”。

　　每天上課前，“老師”們都要進行教學(xué)場所消毒等工作。每個課堂只安排3至4名學(xué)生和1名輔導(dǎo)“老師”上課，并要求大家嚴(yán)格佩戴口罩。

　　課堂上，輔導(dǎo)“老師”邊播放網(wǎng)課視頻，邊拓展講解相關(guān)知識，“老師”講得投入，學(xué)生聽得真切，課堂氣氛溫馨又熱烈，課后“老師”們還為孩子答疑解惑、輔導(dǎo)作業(yè)。