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    1. 中國西藏網(wǎng) > 教育

      西藏開啟中小學(xué)線上教學(xué)模式

      李海霞 發(fā)布時(shí)間:2020-03-09 11:39:00來源: 西藏日報(bào)

        拉薩市第一中學(xué)初一學(xué)生楊晶晶在家上網(wǎng)課?! ∥?圖 記者 李海霞

        面對新冠肺炎疫情,西藏結(jié)合實(shí)際制定了延期開學(xué)工作方案和指南,西藏自治區(qū)各級各類學(xué)校2020年春季學(xué)期延期開學(xué),時(shí)間暫定3月下旬。3月20日前,全區(qū)各級各類學(xué)校(含民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等)暫不開學(xué),一律不準(zhǔn)開展線下教學(xué)活動(dòng)、集體活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。目前,全區(qū)已展開網(wǎng)上教學(xué)。

        確保覆蓋到每位學(xué)生

        記者從西藏自治區(qū)教育廳了解到,西藏將充分利用西藏教育珠峰旗云資源平臺(tái)統(tǒng)籌推送線上教育教學(xué)資源,各市(地)、縣(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校線上教學(xué)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管等。各學(xué)校負(fù)責(zé)組織班主任、科任教師、學(xué)生等具體實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng),確保覆蓋每位學(xué)生。“特殊教育、學(xué)前教育階段暫不統(tǒng)一安排線上教學(xué)活動(dòng)?!弊灾螀^(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,小學(xué)主要進(jìn)行課外閱讀、寒假作業(yè)輔導(dǎo)、家庭實(shí)踐等活動(dòng)。初高中以預(yù)習(xí)新課、寒假作業(yè)答疑、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)為主。中職、高校暫停實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué),以線上教學(xué)輔導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)為主。

        3月5日,拉薩市第一中學(xué)初一學(xué)生楊晶晶在家中開始了網(wǎng)上學(xué)習(xí)?!吧暇W(wǎng)課的好處是如果沒有聽懂,可以看回播。不過我還是盼著開學(xué),想跟同學(xué)們一起在課堂上學(xué)習(xí)?!睏罹Ьдf。在居家環(huán)境中學(xué)習(xí),更多要靠家長的監(jiān)督和學(xué)生的自覺。楊晶晶的母親劉春玲說,“身為家長,我們能做的就是配合學(xué)校做好后勤保障工作。以前沒有經(jīng)歷過網(wǎng)課,所以剛開始我們都是笨手笨腳的,在老師的幫助下才下載了上網(wǎng)課的平臺(tái)?!?/p>

        不得額外增加學(xué)生負(fù)擔(dān)

        據(jù)了解,有部分學(xué)校要求家長下載“釘釘APP”等網(wǎng)課軟件。那么,如何解決部分農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生家長不會(huì)下載和使用網(wǎng)課軟件的問題呢?自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,線上學(xué)習(xí)資源,師生可登錄西藏教育珠峰旗云平臺(tái)獲取。目前,西藏教育珠峰旗云平臺(tái)已免費(fèi)開通國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、人教同步教材、藏語文、高校在線教學(xué)等內(nèi)容豐富、形式多樣的資源。不會(huì)操作網(wǎng)絡(luò)的家庭,可咨詢老師或就近咨詢駐村工作隊(duì)、鄉(xiāng)村干部等,也可通過中國教育電視臺(tái)4頻道收看空中課堂。有條件的市地和學(xué)校,可結(jié)合本地本校實(shí)際,利用網(wǎng)課軟件開展教學(xué)。延期開學(xué)期間,線上教學(xué)不得額外增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不得統(tǒng)一要求學(xué)生學(xué)習(xí)新課,不得要求學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“簽到打卡”,不對小學(xué)低年級網(wǎng)上學(xué)習(xí)作統(tǒng)一要求。

        多渠道解決網(wǎng)絡(luò)信號問題

        西藏幅員遼闊,部分地區(qū)地處偏遠(yuǎn),未覆蓋網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)信號差,影響當(dāng)?shù)貙W(xué)生上網(wǎng)課。針對線上教學(xué),自治區(qū)教育廳成立了網(wǎng)絡(luò)安全組、技術(shù)支撐組、資源保障組、教育教學(xué)指導(dǎo)組,可對各地各校提供遠(yuǎn)程技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù);同時(shí)協(xié)調(diào)自治區(qū)通信管理局、西藏電信、西藏移動(dòng),進(jìn)一步提升全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)覆蓋面。部分未覆蓋網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)信號差的鄉(xiāng)村學(xué)生,可通過中國教育電視臺(tái)4頻道收看空中課堂。電視信號也未覆蓋的鄉(xiāng)村,學(xué)校安排老師通過電話等方式提供居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù),加強(qiáng)家校共育。“家長、學(xué)生也不用過分擔(dān)心,已統(tǒng)一要求延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)不得講授新課?!弊灾螀^(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,等到正式開學(xué)后,學(xué)校會(huì)組織任課教師精準(zhǔn)分析學(xué)情,認(rèn)真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,有針對性地制定教學(xué)計(jì)劃,加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。

      (責(zé)編: 陳濛濛)

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