上海市普陀區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《依法治教實(shí)施綱要（2016—2020年）》和市教委相關(guān)部署要求，面向各中小學(xué)校開(kāi)展依法治校創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)和廣大師生法治觀念和依法辦學(xué)能力，著力推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

　　強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有序創(chuàng)建。區(qū)教育局組建依法治校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志分別擔(dān)任正副組長(zhǎng)，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員，各部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)，通過(guò)邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、下發(fā)階段工作提示、在教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)專欄、實(shí)地指導(dǎo)檢查等方式，加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建工作。組建區(qū)依法治校創(chuàng)建評(píng)審組，由教育局負(fù)責(zé)同志、外聘專家、相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志、責(zé)任督學(xué)等組成，通過(guò)開(kāi)展學(xué)校自查、材料評(píng)審、實(shí)地檢查、現(xiàn)場(chǎng)答辯以及集體審議，開(kāi)展全面評(píng)審，有序推進(jìn)創(chuàng)建工作，目前有14所學(xué)校（幼兒園）被市教委認(rèn)定為第一批上海市依法治校示范校，27所學(xué)校（幼兒園）被評(píng)為第一批上海市依法治校標(biāo)準(zhǔn)校。

　　完善指標(biāo)體系，特色創(chuàng)建。提出“一突出三優(yōu)化”，即突出黨的領(lǐng)導(dǎo)要求，優(yōu)化指標(biāo)結(jié)構(gòu)體系、優(yōu)化學(xué)校治理結(jié)構(gòu)的要求、優(yōu)化工作權(quán)重及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成普陀區(qū)依法治校創(chuàng)建的特色指標(biāo)體系。結(jié)合“三化一強(qiáng)”戰(zhàn)略，把教育優(yōu)質(zhì)化、國(guó)際化、信息化、人才強(qiáng)教等內(nèi)容融入創(chuàng)建工作中，將推進(jìn)依法治校作為完善現(xiàn)代學(xué)校制度、推進(jìn)教育治理體系和治理能力建設(shè)的重要抓手，切實(shí)將教育事業(yè)改革發(fā)展全面納入法治軌道。

　　加強(qiáng)指導(dǎo)督促，全面創(chuàng)建。實(shí)行創(chuàng)建動(dòng)員全覆蓋，區(qū)教育局2次下發(fā)通知，動(dòng)員學(xué)校積極參與，全區(qū)118所中小學(xué)、中職校、幼兒園申報(bào)創(chuàng)建，申報(bào)創(chuàng)建率達(dá)100%。實(shí)行推進(jìn)指導(dǎo)全覆蓋，召開(kāi)依法治校創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)全體校（園）長(zhǎng)進(jìn)行專題指導(dǎo)與培訓(xùn)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)行階段性工作提示全覆蓋，將相關(guān)政策文件下發(fā)至各基層單位，為創(chuàng)建工作提供制度保障。實(shí)行專題微講座全覆蓋，就創(chuàng)建過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些具有代表性的問(wèn)題，如教代會(huì)、家委會(huì)、校務(wù)會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、校內(nèi)糾紛等方面內(nèi)容，邀請(qǐng)專家開(kāi)展專題微講座。實(shí)行實(shí)地檢查指導(dǎo)全覆蓋，結(jié)合調(diào)研、督導(dǎo)、考核、檢查等工作，對(duì)創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行實(shí)地檢查和指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)取創(chuàng)建情況匯報(bào)、查閱創(chuàng)建工作過(guò)程性資料、召開(kāi)師生訪談或座談會(huì)等形式，深入推進(jìn)各校依法治校創(chuàng)建工作。

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