中國(guó)農(nóng)大人才培育發(fā)展支持計(jì)劃破“五唯”
記者從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)獲悉,該校聘任首批講席教授,全面啟動(dòng)“人才培育發(fā)展支持計(jì)劃”,爭(zhēng)取在今年年內(nèi)完成“人才培育發(fā)展支持計(jì)劃”人才遴選、聘任、支持兌現(xiàn)等工作,重點(diǎn)遴選支持一批雖沒有“帽子”,但在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域取得原創(chuàng)性成果,在服務(wù)三農(nóng)一線作出突出貢獻(xiàn),在前沿交叉方向取得突出業(yè)績(jī)或具有較大學(xué)術(shù)潛力的教師,目標(biāo)是讓全校每一位有能力、有意愿為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的校內(nèi)人才充分展示才華,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)人才和引進(jìn)人才一同發(fā)展、一同支持和一同保障。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)孫其信表示,“人才培育發(fā)展支持計(jì)劃”包括講席教授、領(lǐng)軍教授、青年新星三個(gè)層次人才崗位,覆蓋了從青年教師、中青年骨干教師到資深教師的全校各年齡段教師群體,是對(duì)校內(nèi)已有人才的全方位支持。實(shí)施“人才培育發(fā)展支持計(jì)劃”,旨在加大力度,引育并舉,全面推進(jìn)實(shí)施人才強(qiáng)校工程,通過人力資源機(jī)制創(chuàng)新,進(jìn)一步釋放全校教師創(chuàng)新活力。
據(jù)介紹,“人才培育發(fā)展支持計(jì)劃”以“振興三農(nóng)、振興農(nóng)大”為核心使命和責(zé)任,旨在改革人才評(píng)價(jià)方式,改革資源配置方式,通過人才制度和體制機(jī)制創(chuàng)新,率先構(gòu)建新時(shí)代具有農(nóng)業(yè)高校特色的人才評(píng)價(jià)和發(fā)展體系;破除“五唯”,突出品德、能力和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),實(shí)行師德一票否決;實(shí)行分類評(píng)價(jià),推行代表作評(píng)價(jià)。
為落實(shí)“人才培育發(fā)展支持計(jì)劃”,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)將組織實(shí)施“2115”人才培育發(fā)展支持工程,即在2019、2020兩年,選拔培育支持200名左右高績(jī)效、高貢獻(xiàn)、高潛力的教師,支持100個(gè)高水平、前沿交叉、多學(xué)科融合的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),選派100名教師赴海外研修提升,再帶動(dòng)500名教師邁入學(xué)校人才儲(chǔ)備庫(kù),形成梯隊(duì)合理、可持續(xù)發(fā)展的“金字塔”人才隊(duì)伍。
據(jù)了解,中國(guó)農(nóng)大將根據(jù)人才崗位定位、發(fā)展目標(biāo),為人才和團(tuán)隊(duì)提供全方位、全過程、全覆蓋,精準(zhǔn)化、個(gè)性化發(fā)展支持:授予入選學(xué)術(shù)推薦權(quán)、給予創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持等,提供20萬—60萬元/年的自由支配經(jīng)費(fèi)(可用于聘請(qǐng)團(tuán)隊(duì)科研助理、財(cái)務(wù)助理和發(fā)放績(jī)效等),50萬—150萬元/年不等的科研經(jīng)費(fèi),通過人事政策創(chuàng)新,賦予團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人招聘權(quán)、管理權(quán)和考核權(quán),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要自主決定招聘人員,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行調(diào)整,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員考核結(jié)果直接納入學(xué)校常規(guī)教師考核,發(fā)揮人才在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究和梯隊(duì)建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。
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西藏自治區(qū)舉辦大學(xué)生書法、繪畫、攝影大賽
5月24日上午,由共青團(tuán)西藏西藏自治區(qū)委員會(huì)、西藏自治區(qū)教育廳主辦、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的西藏自治區(qū)第四屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)---“筆墨書香慶華誕 精彩瞬間展風(fēng)采”西藏大學(xué)生書法、繪畫、攝影大賽成功舉辦。 [詳細(xì)] -
北京:285支高校團(tuán)隊(duì)赴基層大調(diào)研
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北京師范大學(xué)構(gòu)建“四級(jí)防護(hù)”體系 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育
北京師范大學(xué)深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持以學(xué)生為中心,高度重視大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作,構(gòu)建教育教輔人員、輔導(dǎo)員和班主任、學(xué)生朋輩支持團(tuán)體以及學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心咨詢師為主體的四級(jí)學(xué)生心理危機(jī)防護(hù)...[詳細(xì)] -
山東青島理工大學(xué):培育建筑信息模型技術(shù)員
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